北师大版三年级数学下册《有趣的推理》数学好玩PPT

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小钟做了15件,小亮做了17件,小 丽做了20件,小海做了23件。
该怎么整理信息呢?
第四页,共二十页。
方法一:直接推理
三人分别参加了其中一组,从图中可知奇思喜欢航模,一定参加了航 模小组;笑笑只能参加足球小组或电脑小组,可是笑笑不喜欢踢足球, 所以笑笑一定在电脑小组,剩下的淘气只能参加足球小组。
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2.画一个表来帮忙,把你知道的信息记录下来。
淘气 笑笑 奇思
第二页,共二十页。
分别在哪个兴趣小组。 学校有足球、航模和电脑兴趣小组。淘气、笑笑和奇思根据
自己的爱好分别参加了其中一组。他们三人都不在一个组。
我不喜欢踢足球。
我不是电脑小组。
我喜欢航模。
第三页,共二十页。
1.尝试做一做,并与同伴进行交流。
淘气不是电脑小组的,他可能是足 球、航模小组的。笑笑不喜欢踢足 球,她可能是……信息太多了,我 都乱了。
8:10-8:50
第一节
语文
数学
英语

体育
9:00-9:40 第二节

10:00-10:40 第三节 ✔
10:50-11:30 第四节

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4 分析: 英语老师9:00要到外地出差,所以第一节课上;数学老 师第三节课要外出听课,所以可能是第二节课或第四节课 上;但体育老师前三节课没有上课,所以第四节课上,那 么数学老师只能第二节课上。语文老师第三节课上。
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7 小王、小李、小张分别是医生、教师、司机,小王不会开车,小张从不给 人看病,小李在学校上班,这三位分别是干什么的?
小王 小李 小张
教师

✔ ✖
医生

✖ ✖
Байду номын сангаас
司机
✖ ✖

由于小李在学校上班,所以小李是教师,小王不是医生就是司机, 而他不会开车,只能是医生,小张就是司机。
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6 刘钢、张强、徐明在一起,一位是工人,一位是农民,一位是战士。现在只知道:
徐明比战士年龄大,刘钢和农民不同岁,农民比张强年龄小,请你运用下表推理 出三人的身份。
刘钢 张强 徐明
工人



农民

✖ ✔
战士
✔ ✖

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6
分析:本题要根据称谓之间的逻辑关系,通过排除法,从而推出谁是 工人;刘刚和农民不同岁,说明刘刚不是农民,农民比张强年龄小, 说明张强不是农民,所以徐明是农民。已知徐明比战士年龄大,农民 比张强年龄小,即徐明比张强年龄小,所以张强既不是战士也不是农 民,所以张强是工人,那么剩下的刘刚就是战士了。
从“小宁跳的不是最多的,但比小丽多,而小丽跳的又比小红多“,可以知道这三个 人按跳绳个数从多到少的顺序排列是小宁、小丽、小红;从”小宁跳的不是最多的“, 可以知道小刚是最多的,所以把他们按跳绳个数从多到少的顺序排列是小刚、小宁、 小丽、小红。
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4 三(1)班周一上午要上语文、数学、英语、体育四门课,英语老师9:00要到外 地出差;数学老师第三节课要外出听课;体育老师前三节课没有上课。 你能排出三(1)班周一上午的课程表吗?
8 张老师、刘老师、李老师分别教语文、数学、英语中的一门。张老师不是语文老师, 刘老师是数学老师。通过推理可以知道什么?
因为刘老师是数学老师,张老师不是语文老师,
那么张老师应是英语老师,
则李老师应是语文老师。
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解决推理方法,除列表法外,还有其他方法:
(1)直接推理判断。直接利用题目中所包含的已知条件,通过 分析、比较、判断、推理得出正确的结论。 (2)排除法。把不符合题目要求的结论排除掉,保留合理的结论,直
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阳阳、乐乐、飞飞三人,他们的爸爸的职业分别是医生、警察、教师,
5
阳阳的爸爸不是警察,乐乐的爸爸是教师,你知道他们的爸爸分别是
干什么的吗?
阳阳 乐乐 飞飞
医生
✔ ✖ ✖
警察



教师



因为乐乐的爸爸是教师,阳阳的爸爸不是警察,所以阳阳的爸爸是医生, 飞飞的爸爸是警察。
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书和漫画书,第一层放的不是文艺书和漫画书,第三层放的是科技书,第二层 放的不是文艺书,你知道书架上的书是怎样摆放的吗?
第一层 第二层 第三层 第四层
故事书
漫画书
科技书 文艺书
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2 学校开设了信息技术、音乐欣赏和心理健康三门课,杨老师、宋老师和 顾老师分别教其中的一门课,杨老师不是信息技术老师,宋老师上课从 不做心理辅导,顾老师上课要用钢琴,你知道这三位老师分别教哪一门 课吗?
由“宋老师上课从不做心理辅导”可知,宋老师不是教心理健康的老师, 可能教音乐欣赏或信息技术,由于“顾老师上课要用钢琴”可知,顾老师 是教音乐欣赏,所以宋老师教信息技术,故杨老师教心理辅导。
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3 小刚、小红、小丽、小宁四个人进行跳绳比赛,小宁跳的不是最多的,但比小 丽多,而小丽跳的又比小红多,请你把他们按跳绳个数从多到少的顺序排列出 来。
足球

✖ ✖
航模
✖ ✖ ✔
电脑



淘气不是电脑小组的,在 表中相应位置上画“✖”。
奇思在航模小组,画上“✔”。 笑笑和淘气一定不在这组,
画……
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列表法能避免一些重复操作,并且容易看出不易发现 的条件,能理清思路,使问题清晰。解决推理问题时, 尽量选用列表法。
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1 书架上有四层书,每层上只放一种书,这四种书分别是科技书、文艺书、故事
至根据结论推出所求的问题为止。
(3)假设法。先假设某种情况成立,并利用条件进行推理,如 果推出已知条件与假设矛盾,那么说明假设不正确,从而确定假 设的反面是正确的;如果推出已知条件与假设不矛盾,那么说明 假设是正确的。
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1 在学雷锋活动中,三(1)班四个小朋友分别作了17件、23件、15件、20件 好事。已知小亮比小海做得少,但比小钟做得多,小亮比小丽做得少,小 海比小丽做得多。他们四人各做了多少件好事呢?
北师大版三年级数学下册《有趣的推理》数学好玩PPT
科 目:数学 适用版本:北师大版 适用范围:【教师教学】
数学好玩 有趣的推理
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1.经历对生活中某些现象进行推理,判断的过程,能够对这些现象 进行合理的分析。 2.学会用列表、尝试、操作等解决问题的策略进行推理
【重、难点】进一步提高学生推理能力,培养学生思维的灵活性。
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