高中经济生活第四课生产与经济制度

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A、个体经济、混合所有制 •B、集体经济、股份合作制
•B C、混合经济、股份合作制
•D、私营经济、混合所有制
高中经济生活第四课生产与经济制度
• 二、非公有制经济:
• 范围:•个体经济、私营经济、外资经济
•地位:•社会主义市场经济的重要组成部分
•社会主义经济:公有制经济 •社会主义市场经济:公有制经济+ 非公有制经济
•.
高中经济生活第四课生产与经济制度
•14
•(4)消费为生产创造出新的劳动力,提 高劳动力的质量。
•体力 •劳动力
•脑 力
•需要 食品之 类的消
费 •需要 教育之 类的消 费
高中经济生活第四课生产与经济制度
•(二)大力发展生产力
•1、为什么要大力发展生产力?原因
•(1)根本原因:生产决定消费,物质资料的 生产是人类社会存在和发展的基础.
•(2)当前社会的主要矛盾是:人民日益增长 的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛 盾。为了解决这一矛盾,必须大力发展生产 力。
•(3)是社会主义的本质要求。(社会主义 的本质是解放生产力,发展生产力…最终实 现共同富裕)
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•(二)大力发展生产力
•为什么大力发展生产力?意义
城市消费进入了新一轮消费升级的储备期,
必须有新的一代“领航产品”的出现,才能
带来新的消费热点( ) •A.生产决定消费
•A
•B.消费反作用于生产
•C.新的消费热点能带动新的产业出

高中经济生活第四课生产与经济制度
•在古代,即使皇帝也享受不到电视 的乐趣,因为那时的生产没有达到 现在的水平。这主要说明( ) •A.生产决定消费的对象 •B.生产决定消费方式 •C.生产决定消费的质量
• 公有制的地位和内容: •主体地位:生产资料公有制是社会主义 的根本经济特征,是社会主义经济制度 的基础。
•内容:在我国,社会主义公有制经济包括国 有经济、集体经济以及混合所有制经济中的 国有成分和集体成分。
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•1、国有经
济•(1)含义:•由社会全体劳动者共同占有生产
•(1)更好的满足人们的消费需要; •(2)为巩固社会主义制度建立雄厚的物质 技术基础,显示社会主义的优越性。 •(3)当前国际竞争的实质是经济和科技为 基础的综合国力的较量,只有发展生产力, 才能增强综合国力,提高国际地位。 •(4)对于全面建设小康社会,推进社会主 义现代化,具有决定性意义。
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•3.如何大力发展生产力?
• (1)以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一 心一意谋发展。
• (2)全面提高劳动者的素质。 • (3)加快科学技术的发展,大力推动科技进步
和自主创新
• (4)进行社会主义改革,使生产关系适应生产 力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。
• (5)刺激消费,扩大消费市场。 • (6)坚持科学发展观,以人为本,全面、协调、
高中经济生活第四课生 产与经济制度
2021/1/4
高中经济生活第四课生产与经济制度
•生产与消费的关系: 1、人们的消费,从根本上讲是由客观的物 质生产状况决定。生产决定消费。…… 2、消费对生产有重要的反作用,消费拉动 经济增长、促进生产发展。……
高中经济生活第四课生产与经济制度
• 1、生产决定消费 • (1)生产决定消费的对象 • (2)生产决定消费的方式 • (3)生产决定消费的质量和水平 • (4)生产为消费创造动力。 • 总之,物质资料的生产是人类社会赖以
B.对基础建设投资的控制力 C.对关键领域的控制力 D.对重要行业的控制力
高中经济生活第四课生产与经济制度
•(多项)国有经济的控制力主要体 现在 •A.公有资产在各行各业中占优势 •B.国有资产在社会总资产中占优势 •C.国有经济控制国民经济发展方向 和控制经济运行的整体态势 •D.国有经济控制重要稀缺资源
•CD
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•某奶牛养殖大县的一百多农户自发成立 “奶联社”,将奶牛集中起来,由奶联社 组织养牛能手对奶牛统一饲养、管理;每 头牛作价5000元入股,固定分红,5年返利 6000元。入社后奶牛的饲养成本下降,奶 牛的产量上升,奶价因原奶质量提高而上 升。从所有制性质上看,奶联社属于
•2005年国务院出台一份文件,鼓励非公经济发展, 被称为“非公经济36条”。第一次明确允许非公 资本进入垄断行业和领域。
•5年过去,民间资本在某些行业尤其是垄断性行 业的日子,仍然过得很不舒坦———就像隔着玻 璃门,看得见里面的风景,却不得其门而入。
•2010年国务院批准国家发改委《关于鼓励和引导 民间投资健康发展的若干意见 》(简称非公经济 新36条)。新36条鼓励支持民间资本进入石油、 电信、铁路、金融 、新能源等领域;支持民间资 本进入城市供水、供气、供热、污水和垃圾处理、 公共交通、城市园林绿化等领域。
•社会再生产的全过程:
•生 产
•(决 定作 用)
•分 •交 配换
•(桥梁、纽 带,影响生 产和消费)
•消 费
•(最终目的 和动力)
高中经济生活第四课生产与经济制度
•.
•消费所形成的新的需要,对生产的调整和 升级起导向作用。
•热水瓶退休了高中经济生活第四课生产与经济制度
•一个新的消费热点的出现,能带动一个产 业的出现与发展。
•(1)含义 •部分劳动者共同占有生产资料 •(2)地位 •公有制经济的重要组成部分 •(3)形式 •合作社、集体工业企业和商业企业,股份合作 制企业
•(4)作用 •体现共同富裕原则,可以…资金…就业…税 收…公有制…共同富裕…
•(5)国家的政策•:支持、鼓励、和帮助集体经济发展
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•即时训练:
• 1、公有制的主体地位,主要体现在 () •A.公有经济控制国民经济命脉 •B.公有资产在社会总资产中占优势 •C.国有经济在社会总资产中占优势 D.集体经济对经济发展起主导作用
•B
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•对“公有制为主体”的正确理解是 •A.公有制在各个经济领域必须占支 配地位
•思考:国家为什么要鼓励民间资本发展?
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•思路:(1)回答地位。(2)回答意义。
•(1)民间资本属于非公有制经济。非 公有制经济,是社会主义市场经济的重 要组成部分。
•(2)发展非公有制经济对于增强市场 活力、满足人民生活需要、扩大就业、 增加税收、引进外资、扩大出口有非常 重要意义。
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含义
特点
作用
个 体 经 济
•由劳动者个人•以手工劳动为 或家庭占有生 主,规模小、 产资料,以劳 投资少、设备 动者自己的劳 简单、经营灵 动为基础。 活。
•发展商品生产、促 进商品流通、扩大社 会服务、方便人民生 活、增加就业等。
私 营
•发展生产、满足人民生 •有以和生雇产佣资劳料动私•设规备模较较先大进,,活增加需劳要动、者吸收个劳人动收者入和就国业、
•(1)消费是生产的目的和动力。 • (2)消费所形成的新的需要,对生产的
调整和升级起着导向作用
• (3)一个新的消费热点的出现,往往能 带动一个产业的出现和成长
• (4)消费为生产创造出新的劳动力,能 提高劳动力的质量,提高劳动者的生产 积极性
• (5)消费结构升级会带动经高济中经济结生活第构四课生优产与经化济制度升
经 为基础
劳动生产率 家税收。提高国家综合经

较高。
济实力
外 资
•利于引进外资和国外 先进技术,学习境外先
进的管理经验;利于扩

大就业,扩大出口,增

加财政收入 高中经济生活第四课生产与经济制度
•••(1三、一、符)合坚为我持什国和么目完?前善生社产会力主发展义不的平基衡本、经多济•层重制次握点度掌
•重点掌握
•第一,公有资产在社会总资产中占优势。 这是就全国而言,有的地方有的产业可以有
所差别。
•第二,国有经济控制国民经济命脉,对经 济发展起主导作用。(主要体现在控制力上 控制国民经济发展方向,控制经济运行的整 体态势,控制稀缺资源.在关系国民经济命 脉的重要行业和关键领域,占高支中经济配生活第地四课生位产与经)济制度
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•误 区
•1.坚持公有制为主体,就是坚持国有经济为 主体。
•2.坚持公有制为主体,就是坚持国有经济的 比重超过非公有制经济。 •3.坚持公有制为主体,就是让公有资产在各 个行业、各个地区占优势。 •4.国有经济要控制国民经济命脉就必须从竞 争性行业全部退出。 •5.混合所有制经济是公有制经济 •6.股份制经济就是混合所有制经济.
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存在和发展的基础。
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•(1)生产决定消费的对象
•他们为何不用电饭煲? 高中经济生活第四课生产与经济制度

•(2)生产决定消费的方式
网 上 购 物
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•生产决定消费质量和水平
•7
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•练习 •自题从电冰箱、洗衣机、彩电在城市普及后,
可持续发展,走新型工业化道路。
• (7)进一步提高对外开放水平。充分利用国际 国内两个市场,两种资源。
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•二、我国的基本经济制 度
• 我国社会主义初级阶段的基 本经济制度是:公有制为主体,多 种所有制经济共同发展。
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•(一)公有制为主体
的状况。
•2、符合社会主义的本质要求。
•3、实践证明,它有利于发展生产力,有利于增强
综合国力,有利于提高人民生活水平。(符合
“三个有利于”)
•(二)怎样做?
•经济发展;
•3.形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新
格局。
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•A •D.生产为消费创造动力
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•没有手机工业的大发展,就没有 人们对手机的强烈需求。这主要 说明 •A.生产决定消费的对象 •B.生产决定消费的水平和质量 •C.生产为消费创造动力 •D.消费的发展促进生产的发展
•C
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•.
•2.消费对生产有重要的反作用,消费 拉动经济增长、促进生产发展。
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•相比“非公经济36条”中的“允许”, “新36条”中提出的“鼓励”二字,是一 个大的进步,但民间资本希望除了鼓励以 外,还要有切实帮助。长期以来,很多垄 断行业已经形成了“寡头垄断”的格局, 民营企业如果想进入这些行业,即使国家 政策允许和鼓励你进去,你也进去了,但 最终能不能存活下来,却是一个大问题。 因此,民间资本要进入垄断行业,需要更 多具体、明确,有可操作性的帮助措施。
•3•例、:混合“所波有导制’经’济手机是我国手机市场的 •则后金实起,行含之成联义秀为合:。国生是波家产不导、或同公集经所司体营有从、的制各私经经方人济济面多形按广方式照泛持。一筹股集定的资原新 型企业,仅用10年时间,就成为我国手机 •产销量最大的公司之一。
••这家公司混是合什么所性有质制的经企业济?中•混的合国所有有制成分、 •集成这体部家公成分司分。中,的都国家是股公和有集体制股经属•济公于有的什制么重经性要济质组?
•B.在混合所有制经济中,公有制成 分必须保持在50%以上 •C.公有制在各个地方都必须保持量 和质的优势
•D.公有资产在社会总资产中占优势, 国有经济要控制国民经济命脉
•D
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•国有经济是国民经济的领导力量, 在国民经济中居于主导地位,其主 导作用主要体现为 ( )
•A •A.对国民经济的控制力
资料(以国家所有的形式存在)的

公有制形式。它同较高的生产力水
平相适应。
•(2)地位和作用: •重 点
•国有经济是我国国民经济的支柱。掌握着国 家的经济命脉,在国民经济中起主导作用。
• 发展、壮大国有经济,对于发挥……,增 强……,提高……,具有关键作用。
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•2.集体经济
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•如何增强公有制的主体地位
1.深化国有企业公司制股份制改革,健 全现代企业制度,优化国有经济布局 和结构,增强国有经济活力、控制力、 影响力。
2.推进集体企业改革,发展多种形式的 集体经济、合作经济。
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•公有制经济主体地 位的体现:P33
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