小班健康公开课教案《受伤的小熊》

小班健康公开课教案《受伤的小熊》教案标题：受伤的小熊
教学目标：
1. 通过故事引导学生了解意外伤害的危害，培养正确的安全意识。

2. 培养学生基本的急救知识与技能，能够正确处理简单的受伤情况。

3. 培养学生的合作意识和团队合作能力。

教学重点：
1. 意识到意外伤害的危害。

2. 学习简单的急救知识和技能。

教学准备：
1. 一张大的海报纸
2. 小熊玩偶、急救小包、湿纸巾等道具材料
教学过程：
引入（5分钟）：
1. 引导学生回忆上次的公开课内容，提问他们对危险行为有什么认识。

2. 准备一张大海报纸，上面贴满各种意外伤害的图片，引起学生的注意。

3. 引导学生观察图片，引导他们说出这些意外伤害的危害。

教学主体（15分钟）：
1. 准备一个小熊玩偶，戴上绷带或者剪了几根绷带，模拟小熊受伤的形象，放在教室
的某个角落。

2. 引导学生观察小熊的伤势，问学生对小熊的伤势有什么看法，会怎样帮助小熊。

3. 引导学生合作，组成小组，每个小组选出一名小组长，围绕小熊伤势进行头脑风暴，学生提出急救方法和措施，并写在自己小组的海报上。

急救知识的讲解与演示（20分钟）
1. 采取小组为单位，一个小组轮流上台，每个小组至少选一个代表。

2. 每个小组的代表向全班讲解他们小组的急救方法和措施，并演示出来。

3. 教师带领学生分析每个小组的急救方法和措施的优缺点，让学生了解急救时应该注
意的事项。

共同急救（10分钟）：
1. 教师将一些伤口纸巾、湿纸巾等道具材料放在教室某一角落，每个小组派出两名代表，要求这两名同学相互合作，模拟急救小熊。

2. 教师根据学生的表现，选择合适的小组进行表扬鼓励。

小结与延伸（5分钟）：
1. 回顾课堂内容，让学生分享他们从本节课上学到的知识。

2. 教师介绍更多与急救相关的知识，鼓励学生主动了解急救知识，并落实在现实生活中。

期望效果：通过本次公开课，使学生了解意外伤害的危害，掌握简单的急救知识和方法，并培养合作意识和团队合作能力。