作文计划表 三下

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4、通过剪贴小报图画激发学生写作兴趣。
5、认真上好阅读课,在阅读教学中,重在教给学生学习写作的方法,把学到的方法运用到自己的作文当中去。
6、开展丰富多彩的活动,为学生提供写作素材。
7、多读、多练、多思提高写作水平。
8、关心差生,提高他们的写作兴趣。在具体的写作过程中教师要及时指导,发现他们的闪光点。
3.学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号。
本学期
加强作
文教学
的措施
1、重视对课文范文、写作方法及要点的领会,学习。
2、利用好看图写话,上好看图写话课十分必要,它能锻炼学生的观察能力和思维能力,养成认真观察和思维的好习惯。
3、教育学生要多看,多思,多想,坚持写日记。
5.以例文为样式,主要是片断练习,根据每次习作的要求,例文的特点,选择适当的角度,让学生从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。
本学期
作文教
学训练
重点
1.能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。
2.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。
1.能留心周围的事物,继续学习习作,乐于书面表达交流。
2.能把自己看到的、听到的、想到的和做过的表述清楚。
3.能够使用逗号、句号、问号和感叹号,初步学习使用冒号、引号。
4.要重视“读”与“写”的结合,例文不只是帮助学生理解思想内容,照搬照抄,还应引导学生进行语言积累,指导学生学习作者的观察方法,分析事物遣词造句、连句成段的方法。









周次
篇序
题目(或范围)
体裁
备注
2
1
看图写话
4
2
我的同学
6
3
我的发现
8
4
看图写一段对话
10
5
端午节的来历(习俗)
12

对某件事的看法
14
7
日记一则
16
8
编童话故事,题目自定









周次
篇序
题目(或范围)
体裁
备注
写话教学计划表
本学期
写话教
学要求
本学期
写话教
学训练
重点
本学期
加强写
话教学
的措施









周次
篇序
题目(或范围)
体裁
备注









周次
篇序
题目(或范围)
体裁
备注
作文教学计划表
本学期
作文教
学要求
习作教材以“贴近学生生活,注重实践、体验”为宗旨,力求安排学生感兴趣的话题作为习作内容,并且采用多种呈现形式,让学生在练习时有多元选择,以利学生能够轻松愉快地习作,并在习作的过程中不断增强自信心和创作意识。
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