湘教版语文五年级下语文活动2

大家来积累
黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
大舞台
活动内容
啄木鸟行动
Hale Waihona Puke 我是啄木鸟 医生，寻找 错别字。
在活动中培养团结协作精神、实践能 力以及语言文字规范化意识。
活动指导
1.自由结合，到大街小巷寻找错别字并记录。 2.汇报各组发现的错别字和不规范用语。 3.把发现的错别字进行汇总归类，先尝试自 行纠正，未果情况下请有关部门协助。
3.少壮不努力，老大徒伤悲。
我发现
同一个字在不同语境中有不同解释。
需要充分理解课文，结 合上下文来理解。
园中有树,其上有蝉。蝉高居悲鸣饮露，不 知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉,而不知 黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸 在其下也。此三者，皆务欲得其前利,而不顾其 后之有患也。 （1）树 （2）蝉 （3）螳螂 （4）黄雀 （5）它们 （6）它们
湘教版 下册
语文
五年级
语文活动2
万花筒
我会填
积累古诗句，理解诗 句蕴含的深刻道理。
1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【蕴含道理】
不能认识庐山的真面目，只因为自己 在这层峦叠嶂的深山中。借景说理，指出 观察问题应客观全面，如果主观片面，就 得不出正确结论。
2.要不断读书，汲取新的知识，才能有日 新月异的进步。
一起解诗意
老朋友在西边辞别黄鹤楼，阳春三月，顺流 而下要到扬州去。孤独的小船渐渐消失在水天尽 头，只看见滚滚的长江水向天边奔去。
共同来欣赏
阳春三月，本是友人一起欢聚、畅游的大好 季节，但诗人和好友孟浩然却要离别，怎能不使 诗人惆怅？朋友走了，诗人却久久伫立在黄鹤楼 上，深情地目送友人乘坐的孤舟顺流而下，渐渐 远去，直到消失在水天尽头。
百宝箱
作者简介
李白，唐代诗人。字太白， 号青莲居士。是屈原以来 最具个性特色和浪漫精神 的诗人。《蜀道难》《静 夜思》《早发白帝城》等 诗皆为人传诵。
帮你解词语
孟浩然：李白的朋友。 之：往。 广陵：扬州。 故人：老朋友。这里指孟浩然。 烟花：形容柳絮 如烟，繁花似锦的春天景物。 下：顺流向下而行。 碧空尽：在青绿色的天空消失。 唯见：只看见。 天际流：流向天边。
活动展示
1.在学习过程中寻找错别字。 （1）准备一个笔记本，从自己的学 习本中查找并记录。 （2）同桌之间互相查找并记录。 （3）全班同学互查并记录。
2.在生活中寻找错别字。
为了吸引观众，许多广告宣传语中故意使用错别字。
个别店铺的标语中存在错别字或不规范用字。
请你找找下面的错别字。
赛
摆