人教部编版五年级下册道德与法治第8课《推翻帝制民族觉醒》第2课时教案

第8 课推翻帝制民族觉醒
教学目标
1.知道辛亥革命后革命党人为了民主共和理念的实现做出的努力。

2.学习和继承以孙中山为代表的先辈们的革命精神，树立为振兴中华努力奋斗的意识。

教学重难点
教学重点:
在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念，在小组合作学习中了解孙中山的革命之路，感悟革命精神。

教学难点:
在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念，在小组合作学习中了解孙中山的革命之路，感悟革命精神。

教学准备:教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集关于孙中山的资料
教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法
课时安排:2 课时
教学过程
第二课时
一、故事引入
1.在上节课结束后，孩子们都去收集了黄岗七十二烈士的英雄事迹，这节课我们先来讲讲这些先烈们的英勇故事。

2.学生分小组讲英雄的故事。

3.全班推荐两三名同学讲英雄的故事。

治。

同时，我们也认识孙中山先生和它的“振兴中华”的思想，那以孙中山为首的革命党人还做了哪些伟大的事迹呢？这节课我们继续来探究。

5.揭示课题：8.推翻帝制民族觉醒
二、新知探究
活动一：民族共和渐入人心
（一）革命党人积极探索
1.师：以孙中山为首的革命党人究竟还做了哪些伟大的事迹呢？让我们一起来探究。

2.将全班同学分为3个小组，每个小组领一个资料，然后在小组内学习资料。

3.学生交流所学资料。

资料1
在武昌起义的推动下，全国各地的反清斗争迅猛发展，客观形势迫切要求革命党人建立一个全国统一的中央政府。

1911 29日，已经宣布独立的各省代表齐聚南京，商讨组织临时中央政府，选举中华民国临时大总统。

出席会议的有来自江苏、浙江、湖北、湖南等17 个省的45 名代表，还有华侨革命党人列席会议。

孙中山以绝对多数票当选中华民国临时大总统。

1912 年元旦，孙中山宣誓就任临时大总统，中华民国临时政府正式成立。

资料2
中华民国临时政府成立后，颁布了《中华民国临时约法》及其他许多法令。

约法第一次强调:“中华民国，由中华人民组织之。

”“中华民国之主权，属于国民全体。

”明确规定:“中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。

”
中华民国临时政府成立后，革命党人大力借助移风易俗来推动革命，新风潮席卷一时。

剪发辩、禁缠足、禁鸦片、禁赌博、改称谓、废跪拜、倡女权、易服饰、禁止贩卖人口、倡导自由婚姻等，逐渐成为社会潮流，影响着人们的生活。

4.说一说：你知道什么是从“头”到“脚”的革命吗?
5.议一议：你还了解辛亥革命后出现的哪些新风尚?
6.拓展：
辛亥革命后的新风尚：
一、剪发辫、易服饰——生活方式近代化
1.剪发辫
（1）剪辫运动，兴起于辛亥革命爆发后，辫子的去留成为从新去旧的标志。

（2）孙中山颁布限期剪辫令，剪辫深入城乡。

（3）剪辫的影响：改变了旧的落后的观念，方便工作，有利于个人卫生，对社会生活也产生了巨大影响，促进了理发业等新兴服务行业的发展。

2.易服饰
（1）辛亥革命后：洋装洋饰开始流行。

（2）民国初年：男子礼服——西服、褂袍；女子礼服——褂裙。

（3）20世纪20年代后：男装——西服、中山装、长衫，其中中山装逐渐成为中国男子礼服。

女装——旗袍。

（4）易服饰的影响：服饰的多样化与不断翻新，丰富了人们的生活，满足了人们不同的审美需求。

二、改称谓、废跪拜——人格独立与平等观念深入人心
（1）孙中山发布命令，废除清朝官场的“大人”、“老爷”称呼，官员之间以“官职”相称，民间称“先生”或“某君”。

（2）影响：以官职、先生、某君代替老爷、大人作称谓，是用人格的平等代替身份的不平等，影响遍及社会各个角落。

2.废跪拜
（1）清代通行的礼节：跪拜、作揖、请安、拱手。

（2）民国成立后：制订“礼制”，核心是以鞠躬礼和脱帽礼代替跪拜等旧有礼节。

（3）中外人士交往开始使用握手礼。

（4）影响：废跪拜是民国初年礼仪改革的一个重要方面，反映了礼节上的尊卑等级观念已为平等观念所取代。

三、禁缠足、倡女权——妇女解放的两大标志
1、禁缠足
（1）西方传教士：设立天足会，反对缠足。

（2）清政府：颁布缠足禁令。

（3）辛亥革命后：孙中山饬令各省劝禁缠足，各地展开大规模的放足运动，出现“解放脚”。

（4）影响：使女性摆脱了落后封建文化的迫害，参加社会活动更方便，成为提倡女权的先声。

2、倡女权
（1）清末民初，一些受西方思想影响的女性开始勇敢地走向社会，参加社会活动。

政治上，从军参政；教育上，进学堂读书、出洋留学、男女同校；婚姻上，追求自由恋爱，反对包办婚姻、买卖婚姻的呼声逐渐得到社会
（2）妇女解放的意义：妇女解放是清末民初移风易俗最典型的例证，它意味着辛亥革命革除了根深蒂固的封建恶习，生活方式开始走向近代化。

（二）辛亥革命的历史意义
1.说一说：你觉得辛亥革命在推翻清政府的统治和建立民主共和国的历史上起着怎样的作用？
2.讲解辛亥革命的意义
辛亥革命是20世纪中国发生的一次历史性巨变。

虽然它不是一次彻底的革命，没有真正实现民族独立、人民解放，但它推翻了统治中国两千多年的封建帝制，建立了中国乃至亚洲历史上第一个共和制国家，传播了民主共和的理念，促进了中华民族的思想解放，深刻影响和推动了近代中国的变革。

三、总结
今日中华民族的伟大复兴与革命先辈们的不断探求救国救民之路，奋勇抗争推翻帝制是分不开的，让我们牢记历史，以孙中山等革命先驱为榜样，为祖国的美好未来努力奋斗!
板书设计：
第8 课推翻帝制民族觉醒
推翻帝制
民主共和渐入人心
成立中华民国
当堂检测：
一、填空。

1.1912年1月，革命党人在（）建立了临时政府，（）就任临时大总统，宣告中华民国成立。

（）渐入人心。

3. 辛亥革命是20世纪中国发生的一次（）巨变。

4. 辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建帝制，建立了中国乃至亚洲历史上第一个（）国家。

二、判断。

1、南京中山陵是缅怀革命先烈毛泽东主席的。

（）
2、孙中山先生是推动中华民族复兴的伟大革命先驱。

（）
3、2016年11月11日，习近平总书记在纪念李大钊先生诞辰150周年大会上发表重要讲话。

（）
4、1912年1月，孙中山就任临时大总统，宣告中华民国临时政府正式成立。

（）
5、中华民国人民，- -律平等，无种族、阶级、宗教之区别。

（）
6、中华民国临时政府正式成立后，剪发辫、禁缠足、禁鸦片、改称谓等，影响着人们的生活。

（）
三、选择。

1、1912年1月，革命党人在哪里建立了临时政府( )
A.广州
B.中山
C.南京
2.不属于《中华民族临时约法》内容的是( )
A、中华民国人民，-律平等，无种族、阶级、宗教之区别。

B、中华民国，由中华人民组织之。

C、规定剪发辫、禁缠足、禁鸦片、改称谓、倡导婚姻自由。

成立。

A、孙中山
B、关天培
C、毛泽东
4.（）是20世纪中国发生的一次历史性巨变。

A、广州起义
B、辛亥革命
C、武昌起义
四、简答题。

辛亥革命的历史意义是什么？
当堂检测答案：
一、填空。

1.1912年1月，革命党人在（南京）建立了临时政府，（孙中山）就任临时大总统，宣告中华民国成立。

2.1912年2月12日，清帝退位，结束了中国两千多年的（封建帝制），（民主共和）渐入人心。

3. 辛亥革命是20世纪中国发生的一次（历史性）巨变。

4. 辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建帝制，建立了中国乃至亚洲历史上第一个（共和制）国家。

二、判断。

1、南京中山陵是缅怀革命先烈毛泽东主席的。

（X ）
2、孙中山先生是推动中华民族复兴的伟大革命先驱。

（√）
大会上发表重要讲话。

（X ）
4、1912年1月，孙中山就任临时大总统，宣告中华民国临时政府正式成立。

（√）
5、中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。

（√）
6、中华民国临时政府正式成立后，剪发辫、禁缠足、禁鸦片、改称谓等，影响着人们的生活。

（√）
三、选择。

1、1912年1月，革命党人在哪里建立了临时政府( C )
A.广州
B.中山
C.南京
2.不属于《中华民族临时约法》内容的是( C )
A、中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。

B、中华民国，由中华人民组织之。

C、规定剪发辫、禁缠足、禁鸦片、改称谓、倡导婚姻自由。

3. 1912年元旦，（ A ）宣誓就任临时大总统，中华民国临时政府正式成立。

A、孙中山
B、关天培
C、毛泽东
4.（ B ）是20世纪中国发生的一次历史性巨变。

A、广州起义
B、辛亥革命
四、简答题。

辛亥革命的历史意义是什么？
答：辛亥革命的历史意义是：
辛亥革命是20世纪中国发生的一次历史性巨变。

虽然它不是一次彻底的革命，没有真正实现民族独立、人民解放，但它推翻了统治中国两千多年的封建帝制，建立了中国乃至亚洲历史上第一个共和制国家，传播了民主共和的理念，促进了中华民族的思想解放，深刻影响和推动了近代中国的变革。

俗话说，兴趣是最好的老师。

学习之前首先要培养学习的兴趣，有了兴趣就会有无穷的学习动力。

虽然学习的道路是艰辛的，但前途是光明的，结果令人期待的。

现代社会只有通过知识才能武装我们，只有知识才能让我们变得无比强大。

正所谓，没有人随随便便成功，我们只有把握住每一天，不断的鞭策自己，奋力前行，成功始终是属于奋进的人。

只要坚持学习，成功必将属于你我。

我们也必将成为人生的赢家。

愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让生活变得更加美好和多彩。

携手同行，加油！。