骨干教师评选述职报告（2篇）

骨干教师评选述职报告
尊敬的评委会成员：
大家好！我是XX学校的XX老师，本次为骨干教师评选而撰写的述职报告。

在过去的一年里，我积极投身于教学工作，努力进取，细心呵护每一位学生的成长。

下面我将从教学思路与方法、备课与授课、学生管理、社会实践及科研等几个方面，详细和具体地总结与反思我在岗位上的工作表现。

一、教学思路与方法
作为一名骨干教师，我始终坚持以学生为中心的教学理念，根据学生的特点和需要，独立设计和制定教学大纲和授课计划，力求将教学内容与学生的实际生活经验相结合，让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握知识。

在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣和主动性，通过多种教学方法和手段，使课堂气氛活跃起来。

我尝试应用多媒体教学、小组合作学习以及情景模拟等方式，提高教学效果。

特别是在英语课堂上，我采用积极思维训练、任务型教学等方法，使学生在实际语境中主动运用语言，培养了学生的交流能力和综合运用能力。

二、备课与授课
备课是教学的基础，每次备课我都认真做，力求做到周密细致。

我会结合教材，根据教学大纲和课程要求，精心准备每一堂课的教案
和PPT，并根据学生的实际情况调整教学内容和方法，以使教学更具针对性、灵活性和有效性。

在授课方面，我注重课堂管理，尊重学生个体差异，促进学生的互动和成长。

我通过问答、小组活动、演讲、角色扮演等多种方式，激发学生的思维，培养学生的自主学习和解决问题的能力。

在课堂上，我也注意及时反馈学生的表现，并对学生的学习情况进行记录和分析，以便更好地指导学生的学习。

三、学生管理
作为一名班主任，学生管理是我职责的重要一部分。

我积极参与学生的学习和生活，了解学生的需求和困惑，给予学生关心和引导。

我注重与学生的沟通，与家长的沟通，及时反映学生的学习情况和发现潜在问题，与家长共同配合解决学生的困难和矛盾。

同时，我也通过班会、班干部培训等形式，培养和锻炼学生的组织能力和领导力，提高班级管理水平，使每个学生都有机会参与到班级建设和管理中，共同营造团结友爱、积极向上的班级氛围。

四、社会实践
在社会实践方面，我注重与学校的对接，积极参与学校组织的各类实践活动。

我不仅参与学生社团的组织和管理，还主动承担学校的相关工作。

我组织学生参观社会、实地考察、开展实践活动，为学生提供更多的实践机会和实践平台，培养学生的实践能力和实际操作能力，提升学生的综合素质。

五、科研工作
作为一名教师，科研工作是教学工作的重要组成部分。

在过去的一年里，我积极参与学校和学科组织的各类科研项目和教研活动，进行教学研究和教育技术应用的探索。

我尝试使用教育科技手段改进教学效果，并参与教材编写和课程改革研究，为学校的教育教学工作贡献自己的一份力量。

结语
正如我在报告开头所说，我积极投身于教学工作，努力进取，细心呵护每一位学生的成长。

通过一年来的工作，我逐渐形成了自己的教学风格和教育理念，也积累了一些宝贵的经验。

但同时，我也清楚地认识到自己还存在很多不足之处，需要持续学习和进步。

因此，我期待能够有幸成为骨干教师，继续为教育事业不断奋斗。

感谢评委会的认真审阅和评估，谢谢！
骨干教师评选述职报告（二）
尊敬的领导、评选委员会的各位专家、各位同事：
大家好！我是XX学校的XX，非常荣幸能够站在这里向大家汇报我的教学工作。

在这次的骨干教师评选中，我深感责任重大，也深感光荣与荣誉。

以下是我在过去一年的教学工作总结和个人心得，希望能够得到大家的认可和支持，感谢大家！
一、工作概述
过去一年，我担任了高中XX班的班主任工作，同时负责该班级的语文教学。

我认真贯彻学校教学理念，按照教学计划，充分展示班级管理和教学能力。

同时，我还积极参与学校的各项教研活动和学生活动，为学校教育事业的发展做出了自己的贡献。

二、教学工作
1. 教学设计的能力
在过去一年的教学中，我注重课堂教学设计。

我深入研究教材，结合学生的实际情况进行教学设计，使学生能够在轻松愉快的学习氛围中掌握知识。

我注重知识的系统化和层次化，帮助学生建立知识体系，提高学习效果。

2. 教学方法的选择
我善于采用多种教学方法，灵活运用教具和多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效果。

我鼓励学生自主学习，注重培养学生的实际动手能力和思维能力，提高学生的综合素质。

3. 课堂管理的能力
作为班主任，我注重班级的管理，保证良好的教学秩序。

我采用了一系列科学合理的班级管理制度和方法，确保学生有良好的学习环境。

我注重与学生的沟通交流，关心学生的成长和发展，与学生建立了良好的师生关系。

三、科研与教研工作
1. 科研成果的发表
在过去一年，我积极参与学校的教研活动，取得了一些科研成果。

我参与了学校的教学研究课题，并在学校的教育期刊上发表了学习心理学方面的一篇研究论文。

这些工作为我的教学工作提供了理论的支持，也提高了我的教学能力。

2. 教研组织与带头作用
作为语文教研组的组长，我积极组织教研工作，组织了多次教学观摩和研讨活动，促进了教师间的交流和合作。

我注重教师的教学反思，帮助教师提高教学水平，共同提高班级的整体素质。

四、学生工作
1. 学生指导与引导
我注重学生的学习和成长，倾听学生的声音，关注他们的困惑和需求。

我经常与学生进行面对面的谈话，了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决问题，提高他们的学习动力和自信心。

2. 学生活动的组织和指导
我积极参与学生活动的组织和指导工作。

我曾组织学生参加各类比赛和活动，在学生中培养了积极向上的竞争意识和合作精神。

我注重学生的全面发展，不仅关注学生的学习成绩，还注重培养学生的实践能力和创新思维。

五、总结与展望
通过过去一年的教学工作，我对我自己的工作有了更深入的认识。

我认识到教师的工作是一项充满挑战和责任的工作，但同时也是
一项充满乐趣和光荣的工作。

在未来的工作中，我将更加努力地提高自己的教学能力，致力于培养更多的优秀学生。

感谢学校领导和评选委员会给予我这次机会，让我能够站在这里向大家汇报我的教学工作。

我相信，在大家的支持和关心下，我一定能够取得更好的成绩，为学校的教育事业作出更大的贡献！
谢谢大家！。