工业设计专业培养方案概要

工业设计专业培养方案
Industrial Design
（门类：工学，二级类:机械类，专业代码：080303）
一、业务培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境空间设计和教学、科研工作，具有较强的实践能力和创新精神的应用型高级专门人才。

二、业务培养要求
本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系,并将这些关系统一表现在产品的造型设计及相关视觉传达、空间设计上的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识；
3、具有新产品的研究与开发的初步能力,有较强的表现技能、动手能力及美的鉴赏与创造能力以及较强的计算机和外语应用能力;
4、具有较强的自学能力和较高的综合素质。

三、主干学科和主要课程
主干学科：艺术学、机械工程
主要课程：产品设计Ⅰ、产品设计Ⅱ、产品设计Ⅲ、产品造型材料与工艺、模型制作、设计思维与表达、人机工程学、工业设计史、计算机辅助工业设计Ⅱ等。

四、主要实践性教学环节
实践环节包括:民族艺术研究与考察、人文社会调查与研究、金工实习、摄影实践、毕业实习、毕业设计(论文），共28周，26学分。

五、修业年限
3~6年
六、授予学位
文学学士
七、课程体系的构成及学时、学分分配
各类课程学时分配表
各学期各类课程额定学分分配表
八、教学环节的要求和安排
1、课堂教学
（1)课堂教学、习题课、课堂讨论、实验课、多媒体教学等环节的课时分配，根据各门课教学大纲安排。

(2)本专业至少要有一门课选用外文原版教材或双语教材.
（3)在教学过程中要注意改进教学方法及教学手段，提高教学质量。

(4）实验教学除加强对学生的基本技能的训练外，应注重对学生综合实践能力的培养。

2、实践教学
民族艺术研究与考察：进行实地实景民族传统艺术考察研究,安排在第2学期,2周,2学分。

人文社会调查与研究：选择有关的企事业单位及商场，分组进行产品设计流程调查，安排在第3学期，2周,2学分。

金工实习:以校实习厂为主，以大厂参观为辅，安排在第4学期，2周，2学分.
摄影实践：掌握摄影的基础知识及拍摄技术与技巧，安排在第7学期，2周,2学分。

毕业实习：根据所选课题由指导教师选地点,结合毕业设计进行，安排在第8学期,2周，2学分。

毕业设计：安排在第8学期,16周，16学分。

九、培养方案一览表
培养方案一览表专业：工业设计学制:四年制订日期：2005年7月19日（一）学历
符号R入学教育J理论教学Y认识实习A教学实习S生产实习B毕业实习K考试说明：C课程设计D毕业设计G生产劳动F机动E毕业鉴定M金工实习Q假期（二)时间分配
(三）实践环节
（四）必修课进程表
注：标☆号者为学位课。

续表（四)
续表（四）
注：标☆号者为学位课。

(五)选修课进程表
（六）第二课堂安排表
（七)课外创新学分
注：详细条款见“山东科技大学创新学分认定与管理办法"。