泸教版三年级语文上册病句修改专项练习题
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泸教版三年级语文上册病句修改专项练习题
1. 按要求完成练习。
(1)鸟儿难道不是我们的好朋友吗?(改换句式,但不改变原意)
(2)爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
(请在原句修改)
(3)根据例句仿写
①例句:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。
母爱是______,______。
②例:荷花在风中摆动。
荷花在风中欢快地跳舞。
山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群小鱼在泉水里游着。
______
2. 下列句子中,没有语病的一项是()
A .语文对他特别感兴趣。
B .奶奶对我是那么的爱戴。
C .小红有一条红领巾。
3. 用修改符号修改下列病句。
(1)老屋边洒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
(2)通过阅读课外书籍,我们可以增长知识和写作水平。
(3)淘淘喜欢踢足球和乒乓球。
(4)今天,全校的老师、班主任和我们一起参加了运动会。
(5)商店里摆放了各种各样的玩具,有积木、拼图、文具盒和遥控车等。
4. 按要求改写句子
①忙人怎么可能做事那么从从容容?(改为陈述句)
②日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?(翻译句子)
③我会认真考虑这个问题。
(改为双重否定句)
④残奥会上残疾运动员们顽强拼搏的精神经常浮现在我的脑海中。
(修改病句)
5. 按要求写句子。
①我们必须认真改正并检查作业中的错误。
(修改病句)
②白发三千丈,缘愁似个长。
(仿写句子)
③小小的天窗会使你的想象活跃起来。
(改成反问句)
6. 修改病句。
①在李老师的帮助下,我的作文知识提高了。
②大家对他提出了正确而尖刻的批评。
7. 按要求改写句子。
(1)儿童队吸引了所有人的视线。
(改为“把”字句)
(2)大夫把奶奶的病治好了。
(改为“被”字句)
(3)读了《画杨桃》一课,使我深受教育。
(修改病句)
(4)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(不改变原意,换一种说法)
8. 用修改符号修改下面的病句。
①他完成了一次又一次地艰巨任务。
②我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。
9. 修改病句。
(1)我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
(2)小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
10. 按要求改写句子
①种树人的一番话,怎能不使我非常感动呢?(改为陈述句)
②日子就这样悄悄地从我们身边溜走了。
(缩句)
③太阳升起来了。
(扩句)
④我敢保证这次语文考试可能会取得好成绩。
(修改病句)
⑤妈妈对小明说:“晚饭别等我了,我要加班。
”(改为第三人称转述句)
⑥居里夫人卓越的精神品质怎能不让人感动呢?(改为感叹句和双重否定句)
⑦他那灰白的抽动着的嘴唇发出低微的声音。
(缩句)
⑧炎黄子孙有了梦想。
(扩句)
⑨人类首次火箭尝试飞行没有成功。
(修改病句)
⑩小丽对小红说:“我放学后要去图书馆。
”(改为第三人称转述句)
11. 下列没有语病的一组是()
A .这次数学考试,全班同学普遍成绩提高了。
B .小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。
C .经过医生的精心治疗,爷爷很快恢复了健康。
D .尽管天气很冷,亮亮每天早晨就锻炼身体。
12. 句子加工厂。
①在画展中,看到了马小跳同学的画。
(修改病句)
②母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。
(改成“把”字句)
③翠鸟灵活敏捷,我们能不喜欢它吗?(改为肯定句)
④全球气候变暖。
(扩句)
⑤他尊重别人。
他同时也得到了别人的尊重。
(用关联词连接)
13. 修改病句。
①颜真卿也是著名的唐朝大书法家。
②你能告诉我书法的秘密吗?
③这半年,小红的学习成绩大大增加了。
14. 句子加工厂。
(按要求写句子)
(1)《飞天梦圆》这篇课文的作者是金重写的。
(修改病句)
______
(2)一次又一次的失败,并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。
(缩句)
______
15. 按要求改写句子。
①2020年奥运会将在东京举行。
(扩句)
②如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。
(缩句)
③我承认那句话是我说的。
(改为双重否定句)
④只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。
(修改病旬)
⑤请以“日出”为内容,写一个比喻句和拟人句。
A .通知应该交代竞赛的具体地点。
B .通知应该交代竞赛的具体时间。
C .通知不应使用“祝敬语”,应删去“祝敬语”。
D .通知单位的名称应写在日期下面。
17. 按要求写句子。
(1)农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
(改成反问句)
(2)汤姆说:“我的父母是穷苦的农民。
”(改为间接引语)
(3)夫妇俩有温暖的房子,食物也够吃。
夫妇俩似乎不太愉快。
(用关联词语
连成一句话)
(4)下列病句中某个词语用得不恰当,请在原句上修改。
①为人要善良,善良会给人带来幸运。
②农夫和他的妻子热忱地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。
18. 确定病因填序号,再修改病句。
A.意思重复B.用词不当
C.缺少成分D.词序颠倒
①我看到了一望无际无边的胡杨林。
②胡杨能适应沙漠恶劣的环境,具有顽固的生命力。
③全世界百分之九十的胡杨在新疆的塔里木中国。
19. 句子加工厂。
(按要求写句子)
①指导员把那捆书压在身下。
(改成“被”字句)
②红日升起。
(扩写句子)
③我渴望有一本教科书。
(改成感叹句)
④孩子们要用知识的力量改变山沟的面色。
(修改病句)
20. 修改病句。
(1)王铭舍己救人的动作,感动了周围的群众。
(2)尽管天气不好,我们总是按时到校。
21. 读一读,判断对错。
(1)一年由春夏秋冬四个季节组成。
(2)弯弯的月儿像玉盘。
(3)“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”告诉我们:时间是宝贵的,要珍惜时间。
(4)大雁往南飞说明春天来了。
22. 句子练习。
(1)乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
(修改病句)
(2)吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
(缩句)
(3)人们很高兴。
(改为夸张句)
(4)纪昌勤学苦练。
纪昌成了有名的射箭能手。
(用上关联词语合成一句话)23. 熊猫门诊
安排酒席招待晏子。
病因:______
处方:______
24. 修改病句(用修改符号在原句上修改)。
①楚王仗着自己国势强盛,想乘机欺负晏子,显显楚国的威力。
②看了《焦裕禄》这部电影,流下了眼泪。
③带鱼、黄鱼、鲸鱼等鱼都生活在海洋里。
④我们应认真改正并善于发现学习中的错误。
25. 句子大观园
(1)小明对小红说:“明天,我请你去公园玩。
”(转述句)
(2)仿写句子。
成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;成群的蚂蚁______,那是在教我们______;______,那是在教我们______;______,那是在教我们______。
(3)用修改符号修改下面一段话中的错误
雨过天情,出现了一道美丽的彩红,学校变得更美丽了。
芒果树的树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠,蝴蝶在花圆里飞来飞去,小鸟在树上叫个不停……学校到处勃勃的生机。
26. 按要求写句子。
①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)
②身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
(缩句)
③和田维吾尔人生活很苦。
和田维吾尔人感觉很甜。
(用关联词语合成一句话。
)
④这学期,我们班同学普遍地阅读能力提高了。
(修改病句)
27. 按要求改写句子
①毛泽东对郭老说:“你我争执了半天,却一无所得。
”(改为转述句)
②团委和少工委联合组织了这次植树活动。
(改语序意思不变)
③找们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
(用关联词把两句话合为一句话)
④詹天佑、李大钊、居里夫人对我留下了深刻的印象。
(修改病句)
28. 按要求,完成句子练习。
(1)今年,我们班光荣地被评为“市先进班集体”的称号。
(用符号在原句上修改)
(2)“六一”游园活动内容丰富多彩。
“六一”游园活动深受大家喜爱。
(用关联词将两句话合并成一句话。
)
(3)看到那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?(改为陈述句)(4)照样子,写句子。
例句:妹妹笑了,像一朵盛开的鲜花似的。
樱桃红了,______
29. 修改病句。
(1)他的意见基本是完全正确的。
(2)稻子成熟了,一望无际的田野像铺上了碧绿的绒地毯。
30. 用修改符号修改下列病句。
(1)在一盏煤油灯旁,座着一个小女孩。
(2)它决得自己又变成了一棵树。
(3)过去的往事经常出现在我的梦中。
(4)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
(5)《稻草人》这篇童话的作者是叶圣陶先生写的。
(6)文具柜台前摆着各种文具,有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。