百家争鸣与儒家思想的形成课件
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迎合大一统专制国家发展趋势
封建地主阶级要 求积极进取的风貌
代表作:《墨子》
五、墨家——墨子
墨子(约前468—前376),墨家创始人,战国时期鲁国人。
欲天下之富而恶其贫,欲天下之治而恶其乱,当兼相爱、交相利。 (战争)春则废民耕稼树艺,秋则废民获敛……百姓饥寒而死者,不可胜数。 尚贤者,政之本也。……虽在农与工肆之人,有能则举之。 ——《墨子》
君执柄以处势,故令行禁止。柄者,杀生之制也;势者,胜众之资也。
A、以法治国,法、术、势相结合
法不阿贵。 刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。
圣人不期修古,不法常可。人世之事,因为之备。世异则事异,事异则备变。
B、历史是发展的,统治者应因时而变
C、巩固封建土地私有制,建立君主专制的中央集权。
1、含义:
数量多:儒家,墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、农家、小说家等十家。
“百家”:
一、“百家争鸣”局面的形成
各阶层根据他们利益,对宇宙万事万物作出解释,通过著书立说,广收门徒发表自己的见解。
“争鸣”:
2、主要流派和主要代表 道:老子、庄子 儒:孔子、孟子、荀子 墨:墨子 法:韩非子
(4)李悝,他收集当时诸国刑律,编成《法经》6篇。
(1)商鞅 ,在秦实行两次变法主张用严刑重罚以杜绝犯
四、法家
(3)慎到 ,是法家中强调“势”治的一派,主张君主可以“握法处势”,“无为而治天下”。
1、代表人物:
2、韩非思想
术者,因任而授官,循名而责实,操生杀之柄,课群臣之能者也,此人主之所执也
思辨提升2 孟子提出:“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人 者食于人,天下之通义也” 从中可看出其思想最终目的是? 孟子提出“民贵君轻”代表了什么阶级利益?
维护封建制度
新兴地主阶级利益
思辨提升3 荀子为儒家思想集大成者,以下思想吸收了哪家学派思想,而又有何发展? 天行有常,制天命而用之 以礼治国,强调制裁
孔府
1、孔子
(1)思想: ①哲学: A、 “仁” (核心)
子曰:“仁者爱人。” 己所不欲,勿施于人 子曰:“仁者先难而后获,可谓仁矣。”
互相爱护,融洽相处,要待人宽容
B、人性论:性相近,习相远。
侧重心理情感和道德标准
二、儒家思想的形成
②政治:
“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。”《论语·为政》 “……子为政,焉用杀,子欲善而民善矣。君子之德风。小人之德草。草上之风,必偃。” 《论语·颜渊》 “君君、臣臣、父父、子子”
2、历史地位: A、孔子是我国历史上影响最大的思想家、政治家和教育家; B、孔子创立的儒家思想是中国传统文化的主流,发展为中国封建社会的正统思想; C、在世界思想文化宝库中占有重要地位。
① “仁政” ② “民贵君轻”(民本思想) ③ 伦理观:“性本善”
A、“施仁政于民,省刑罚,薄税敛。” B、“民为贵,社稷次之,君为轻。” C、“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之‥‥‥仁义礼智非由外铄我也,我固有之也,人人皆有善端。”
3、出现原因:
井田制崩溃,封建经济迅速发展
(1)经济:
(物质条件)
(2)政治:
诸侯纷争,新的统治者未有绝对权威,思想束缚弱
(3)阶级关系:
“士”阶层的活跃和受重用
(4)思想文化:
私学兴起,从“学在官府”到“学在民间”。(舆论阵地)
一定时期的思想文化,是一定时期社会经济、政治发展的反映。
(1)奠定了中国文化的基础,形成中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。 (2)中国历史上第一次思想解放运动
思考3:比较孔子、孟子、荀子思想的异同
孔子
孟子
荀子
同
异
爱人
为政以德
性相近
仁政
仁义
民贵君轻
君舟民水
性善论
性恶论
仁的思想
民本思想
人性论
思辨提升1 孔子提出“克己复礼” 即“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言.....”,以及恢复周礼 从中可知其思想所代表什么阶级的利益?
代表没落旧贵族利益
思考5:春秋战国时期“百家争鸣”,除了儒家流派形成发展之外,还有成长起来的道家和法家也对中国的传统文化起着重要作用。概述道法两家的代表人物及思想主张?
三、道家
A、世界万物的本原是 “ 道 ”
1、老子
道是先天地生,无声无息, 生天地万物。
哲学思想
(1)思想
(朴素的辩证法思想)
祸兮,福之所依;福兮,祸之所伏。孰知其极?
A、以德治民。 统治者爱惜民力,反对苛政和任意刑杀。(进步) B、克己复礼,恢复周礼,维护等级制度。(保守)
子曰:“有教无类。” (论语·卫灵公) 子曰:自行束修十条干肉以上,吾未尝无诲焉。 子曰:“温故而知新,可以为师矣。 ” (论语·为政); 子曰:“学而时习之,不亦乐乎。”(论语·学而); 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(论语·为政)
B、提倡恢复到小国寡民的状态。
伦理观: 顺其自然,清静无为,知足寡欲
是一种悲观消极的人生观,代表了没落旧贵族的利益
2. 庄子
A、自然天道观 : 天地万物由道派生
生而不有,学而不恃,长而不宰。
生而不有,学而不恃,长而不宰。
生而不有,学而不恃,长而不宰。
(1)思想
B、政治 :无为而治 C、哲学:相对主义观 事物相对 好坏、正误、高低没有绝对界限。
“君舟民水”观念代表了什么阶级利益?
道家思想,但认为人掌握自然规律后能为人民服务。
新兴地主阶级利益
儒家思想,但强调用礼法制裁
道家和法家
创始人:老子,思想主张:
道 家
法家
集大成者: 韩非子 思想主张:
战国时期代表:庄子
2、孟子
(1)思想主张:
“亚子的思想
A、“天之生民,非为君也;天之立君,以为民也。” B、“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水亦覆舟’ C、人之性恶,其善者伪也。 D、“天行有常,不为尧舜,不为桀亡”。
(1)思想主张:
① “仁义”和“王道” ② “君舟民水” ③ 伦理观:“性本恶” ④朴素的唯物思想:天行有常
1、思想主张: 兼爱 非攻 尚贤 尚节
法家
韩非子
认为历史是发展的,主张变法革新。主张以法治国,法、术、势结合,建立君主专制中央集权。
适应建立统一的中央集权政治体制的需要
墨家
墨子
“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节俭”。
代表了下层手工业者的利益。
儒家思想:孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则。 道家学说:构成了2000多年传统思想的哲学基础。 法家思想:变革精神成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器 它们共同构成了中华民族传统文化的基本精神。
B、 事物是相互依存和不断转化的
有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随。
无
有
政治主张: A、无为而治(反对礼治,法治,反对新兴地主阶级的“有为”主张)
邻国相望,鸡犬相闻,民至老死不相往来。
我无为,而民自化,我好静,而民自正,我无事,而民自自富,我无欲,而民自朴
4、意义:
创立:孔子 发展:孟子和荀子子
孔子
孔子姓孔名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,享年73岁。 五十多岁时成为政府高官,取得相当大的成绩。 55岁左右仕途失意,官闲居家。之后长期周游列国,意图推行自己的政治主张,然而屡遭冷遇。
二、儒家思想的形成
孔庙
“天下第一家”,是孔子嫡系长期居住的府第。
主流思想是什么?它是怎样出现和形成的? 它怎样成为中国传统文化的主流思想? 成为主流思想后,它是如何演变的?
第 1 课
第 2 课
第 3、4 课
第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
人生如梦,反对一切进步 没落奴隶主贵族的代表
学派
代表
主要内容
影响
道家
老子
“道”是万物的本源;“无为而治”。
中国第一个探讨宇宙本源的学派,对中国古代文化产生了重要影响。
庄子
天道与自然无为;认为做到“齐物”就可以达到“逍遥”境界。
(2)申不害 ,为了防备大臣操纵权力、玩弄法柄建议最高统治者必须用术,君主应以“独视”、“独听”、“独断”的手段来实行统治
教育:A、有教无类
B、重视对文化典籍的整理
文学贡献:其言论《论语》,编订整理出《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》等。
1988年全世界75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,讨论新世纪世界的前途,他们竟然都得到这样的结论,认为21世纪人类要过和平幸福的生活,就应该回到2500年前中国的孔子哪里去吸取智慧。
封建地主阶级要 求积极进取的风貌
代表作:《墨子》
五、墨家——墨子
墨子(约前468—前376),墨家创始人,战国时期鲁国人。
欲天下之富而恶其贫,欲天下之治而恶其乱,当兼相爱、交相利。 (战争)春则废民耕稼树艺,秋则废民获敛……百姓饥寒而死者,不可胜数。 尚贤者,政之本也。……虽在农与工肆之人,有能则举之。 ——《墨子》
君执柄以处势,故令行禁止。柄者,杀生之制也;势者,胜众之资也。
A、以法治国,法、术、势相结合
法不阿贵。 刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。
圣人不期修古,不法常可。人世之事,因为之备。世异则事异,事异则备变。
B、历史是发展的,统治者应因时而变
C、巩固封建土地私有制,建立君主专制的中央集权。
1、含义:
数量多:儒家,墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、农家、小说家等十家。
“百家”:
一、“百家争鸣”局面的形成
各阶层根据他们利益,对宇宙万事万物作出解释,通过著书立说,广收门徒发表自己的见解。
“争鸣”:
2、主要流派和主要代表 道:老子、庄子 儒:孔子、孟子、荀子 墨:墨子 法:韩非子
(4)李悝,他收集当时诸国刑律,编成《法经》6篇。
(1)商鞅 ,在秦实行两次变法主张用严刑重罚以杜绝犯
四、法家
(3)慎到 ,是法家中强调“势”治的一派,主张君主可以“握法处势”,“无为而治天下”。
1、代表人物:
2、韩非思想
术者,因任而授官,循名而责实,操生杀之柄,课群臣之能者也,此人主之所执也
思辨提升2 孟子提出:“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人 者食于人,天下之通义也” 从中可看出其思想最终目的是? 孟子提出“民贵君轻”代表了什么阶级利益?
维护封建制度
新兴地主阶级利益
思辨提升3 荀子为儒家思想集大成者,以下思想吸收了哪家学派思想,而又有何发展? 天行有常,制天命而用之 以礼治国,强调制裁
孔府
1、孔子
(1)思想: ①哲学: A、 “仁” (核心)
子曰:“仁者爱人。” 己所不欲,勿施于人 子曰:“仁者先难而后获,可谓仁矣。”
互相爱护,融洽相处,要待人宽容
B、人性论:性相近,习相远。
侧重心理情感和道德标准
二、儒家思想的形成
②政治:
“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。”《论语·为政》 “……子为政,焉用杀,子欲善而民善矣。君子之德风。小人之德草。草上之风,必偃。” 《论语·颜渊》 “君君、臣臣、父父、子子”
2、历史地位: A、孔子是我国历史上影响最大的思想家、政治家和教育家; B、孔子创立的儒家思想是中国传统文化的主流,发展为中国封建社会的正统思想; C、在世界思想文化宝库中占有重要地位。
① “仁政” ② “民贵君轻”(民本思想) ③ 伦理观:“性本善”
A、“施仁政于民,省刑罚,薄税敛。” B、“民为贵,社稷次之,君为轻。” C、“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之‥‥‥仁义礼智非由外铄我也,我固有之也,人人皆有善端。”
3、出现原因:
井田制崩溃,封建经济迅速发展
(1)经济:
(物质条件)
(2)政治:
诸侯纷争,新的统治者未有绝对权威,思想束缚弱
(3)阶级关系:
“士”阶层的活跃和受重用
(4)思想文化:
私学兴起,从“学在官府”到“学在民间”。(舆论阵地)
一定时期的思想文化,是一定时期社会经济、政治发展的反映。
(1)奠定了中国文化的基础,形成中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。 (2)中国历史上第一次思想解放运动
思考3:比较孔子、孟子、荀子思想的异同
孔子
孟子
荀子
同
异
爱人
为政以德
性相近
仁政
仁义
民贵君轻
君舟民水
性善论
性恶论
仁的思想
民本思想
人性论
思辨提升1 孔子提出“克己复礼” 即“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言.....”,以及恢复周礼 从中可知其思想所代表什么阶级的利益?
代表没落旧贵族利益
思考5:春秋战国时期“百家争鸣”,除了儒家流派形成发展之外,还有成长起来的道家和法家也对中国的传统文化起着重要作用。概述道法两家的代表人物及思想主张?
三、道家
A、世界万物的本原是 “ 道 ”
1、老子
道是先天地生,无声无息, 生天地万物。
哲学思想
(1)思想
(朴素的辩证法思想)
祸兮,福之所依;福兮,祸之所伏。孰知其极?
A、以德治民。 统治者爱惜民力,反对苛政和任意刑杀。(进步) B、克己复礼,恢复周礼,维护等级制度。(保守)
子曰:“有教无类。” (论语·卫灵公) 子曰:自行束修十条干肉以上,吾未尝无诲焉。 子曰:“温故而知新,可以为师矣。 ” (论语·为政); 子曰:“学而时习之,不亦乐乎。”(论语·学而); 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(论语·为政)
B、提倡恢复到小国寡民的状态。
伦理观: 顺其自然,清静无为,知足寡欲
是一种悲观消极的人生观,代表了没落旧贵族的利益
2. 庄子
A、自然天道观 : 天地万物由道派生
生而不有,学而不恃,长而不宰。
生而不有,学而不恃,长而不宰。
生而不有,学而不恃,长而不宰。
(1)思想
B、政治 :无为而治 C、哲学:相对主义观 事物相对 好坏、正误、高低没有绝对界限。
“君舟民水”观念代表了什么阶级利益?
道家思想,但认为人掌握自然规律后能为人民服务。
新兴地主阶级利益
儒家思想,但强调用礼法制裁
道家和法家
创始人:老子,思想主张:
道 家
法家
集大成者: 韩非子 思想主张:
战国时期代表:庄子
2、孟子
(1)思想主张:
“亚子的思想
A、“天之生民,非为君也;天之立君,以为民也。” B、“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水亦覆舟’ C、人之性恶,其善者伪也。 D、“天行有常,不为尧舜,不为桀亡”。
(1)思想主张:
① “仁义”和“王道” ② “君舟民水” ③ 伦理观:“性本恶” ④朴素的唯物思想:天行有常
1、思想主张: 兼爱 非攻 尚贤 尚节
法家
韩非子
认为历史是发展的,主张变法革新。主张以法治国,法、术、势结合,建立君主专制中央集权。
适应建立统一的中央集权政治体制的需要
墨家
墨子
“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节俭”。
代表了下层手工业者的利益。
儒家思想:孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则。 道家学说:构成了2000多年传统思想的哲学基础。 法家思想:变革精神成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器 它们共同构成了中华民族传统文化的基本精神。
B、 事物是相互依存和不断转化的
有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随。
无
有
政治主张: A、无为而治(反对礼治,法治,反对新兴地主阶级的“有为”主张)
邻国相望,鸡犬相闻,民至老死不相往来。
我无为,而民自化,我好静,而民自正,我无事,而民自自富,我无欲,而民自朴
4、意义:
创立:孔子 发展:孟子和荀子子
孔子
孔子姓孔名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,享年73岁。 五十多岁时成为政府高官,取得相当大的成绩。 55岁左右仕途失意,官闲居家。之后长期周游列国,意图推行自己的政治主张,然而屡遭冷遇。
二、儒家思想的形成
孔庙
“天下第一家”,是孔子嫡系长期居住的府第。
主流思想是什么?它是怎样出现和形成的? 它怎样成为中国传统文化的主流思想? 成为主流思想后,它是如何演变的?
第 1 课
第 2 课
第 3、4 课
第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
人生如梦,反对一切进步 没落奴隶主贵族的代表
学派
代表
主要内容
影响
道家
老子
“道”是万物的本源;“无为而治”。
中国第一个探讨宇宙本源的学派,对中国古代文化产生了重要影响。
庄子
天道与自然无为;认为做到“齐物”就可以达到“逍遥”境界。
(2)申不害 ,为了防备大臣操纵权力、玩弄法柄建议最高统治者必须用术,君主应以“独视”、“独听”、“独断”的手段来实行统治
教育:A、有教无类
B、重视对文化典籍的整理
文学贡献:其言论《论语》,编订整理出《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》等。
1988年全世界75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,讨论新世纪世界的前途,他们竟然都得到这样的结论,认为21世纪人类要过和平幸福的生活,就应该回到2500年前中国的孔子哪里去吸取智慧。