演唱 过新年-人音版二年级音乐上册教案

演唱过新年-人音版二年级音乐上册教案教学目标
1.学生能够理解歌曲的意思并能正确发音；
2.学生能够合唱歌曲并掌握歌曲的节奏感；
3.学生能够在演唱中表达出新年的喜庆氛围。

教学准备
1.PPT或黑板；
2.乐器伴奏或演唱录音；
3.学生个人手鼓或拍子。

教学过程
1. 热身（5分钟）
老师通过老师唱、学生模仿的方式带领学生做一些身体活动，以缓解学生的焦虑情绪，同时扩大胸肺，为后面的歌唱做好准备。

2. 歌曲欣赏（10分钟）
老师播放“过新年-人音版”的演唱录音，同时展示歌词和翻译，让学生在听歌
的同时理解歌曲的意义，为后续学习做好铺垫。

3. 歌曲教学（30分钟）
老师在PPT或黑板上展示歌词，清晰地指导学生正确发音，并对学生发音进
行纠正。

老师也可以通过模仿、口型表情等方式，帮助学生更好地理解歌曲的意思。

同时，老师也应注意歌曲的节奏感。

老师可以通过敲打鼓点、拍手等方式让学生跟上歌曲的节奏，帮助学生准确地掌握歌曲的节奏感。

4. 合唱练习（20分钟）
在学生掌握了歌曲的发音和节奏感之后，老师可以组织学生进行合唱练习。

老师可以让学生分组进行竞赛，以此激发学生的学习积极性。

同时，老师也可以通过演唱录音或乐器伴奏，让学生在练习中更好地感受到歌曲的节奏感和音乐氛围，培养学生的音乐感受力和表现力。

5. 分组演唱（15分钟）
在合唱练习之后，老师可以组织学生进行分组演唱。

每个小组可以准备一段短暂的演唱，以此展示学生在学习中的进步和表现能力。

同时，老师也应注意在演唱中带领学生表达出新年的喜庆氛围，营造愉悦的教学氛围，帮助学生更好地理解和接受课程内容。

总结
通过本课程的学习，学生能够掌握“过新年-人音版”这首歌曲的发音、节奏感和表现力，同时也能更好地理解和表达新年的喜庆氛围。

教师在教学过程中要努力营造愉悦的氛围、激发学生的兴趣、培养学生的合作精神，从而达到更好的教学效果。