2022届内蒙古包头市高一(下)生物期末综合测试模拟试题含解析

2022届内蒙古包头市高一(下)生物期末综合测试模拟试题
一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列细胞在其生命活动过程中既有可能发生基因重组现象，又有可能发生基因突变现象的是（）A．心肌细胞B．成熟的红细胞
C．根毛细胞D．精原细胞
【答案】D
【解析】
【分析】
基因重组只能发生在减数分裂过程中，基因突变主要发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂间期，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断。

【详解】
A、心肌细胞是体细胞，不能进行减数分裂，所以只能发生基因突变，不会发生基因重组，A错误；
B、成熟的红细胞已经高度分化，没有细胞核，不含DNA分子，所以不会发生基因重组和基因突变，B错误；
C、根毛细胞是体细胞，不能进行减数分裂，所以只能发生基因突变，不会发生基因重组，C错误；
D、精原细胞是原始的生殖细胞，既能进行有丝分裂实现自身的增殖，也能进行减数分裂产生配子，所以既有可能发生基因重组现象，又有可能发生基因突变，D正确。

故选D。

2．对某种植物进行测交实验，后代有四种表现型，其数量分别是49、52、50、51，这株植物的基因型不可能是( )
A．MmNnPP B．mmNnPp C．MmNNPP D．MMNnPp
【答案】C
【解析】
【分析】
测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交.在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.
分析题干信息：后代有四种表现型，其数量分别是49、52、50、51，则约为1：1：1：1。

【详解】
A、MmNnPP×mmnnpp→后代有四种表现型，且分离比约为1：1：1：1，与题意相符，正确；
B、mmNnPp×mmnnpp→后代有四种表现型，且分离比约为1：1：1：1，与题意相符，正确；
C、MmNNpp×mmnnpp→后代有两种表现型，且分离比约为1：1，与题意不符，错误；
D、MMNnPp×mmnnpp→后代有四种表现型，且分离比约为1：1：1：1，与题意相符，正确。

故选C。

3．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是（）
A．在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基
B．基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D．染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子
【答案】A
【解析】试题分析：在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸和一个碱基，A错误；基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因，B正确；基因是有遗传效应的DNA 片段，一个基因含有许多个脱氧核苷酸，其中脱氧核苷酸特定的排列顺序决定了DNA（基因）的特异性，C正确；染色体的主要成分是蛋白质和DNA分子，在没有复制时，一条染色体上含有1个DNA分子，在复制后着丝点没有分裂时，一条染色体上含有2个DNA分子，D正确。

考点：染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸
【名师点睛】基因是有遗传效应的DNA片段，其中脱氧核苷酸特定的排列顺序决定了DNA（基因）的特异性；染色体的主要成分是蛋白质和DNA分子；基因在染色体上呈线性排列。

4．下列现象中属于细胞编程性死亡的是
A．噬菌体裂解细菌的过程
B．因创伤引起的细胞坏死
C．造血干细胞产生红细胞的过程
D．蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡
【答案】D
【解析】
【分析】
本题是细胞凋亡在多细胞生物体的个体发育过程中的作用举例，细胞凋亡是细胞的编程性死亡，对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境稳态有及其重要的作用，细胞凋亡与细胞坏死既有相同点又有本质区别。

【详解】
A、噬菌体裂解细菌，是由于噬菌体的破坏使细菌细胞死亡，属于细胞坏死，不是细胞凋亡，A错误；
B、创伤引起的细胞坏死是外伤引起的细胞死亡，是细胞坏死，不是细胞凋亡，B错误；
C、造血干细胞产生红细胞的过程属于细胞增殖，不是细胞死亡，C错误；
D、蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡是细胞编程性死亡，即细胞凋亡，蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡保证了蝌蚪变态发育过程的完成，D正确。

故选D。

5．下面图1表示b基因正常转录过程中的局部状态图，图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系，某生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制，3类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的是()
A．由图2所示的基因型可以推知：该生物体能合成黑色素
B．若b1链的(A＋T＋C)/b2链的(A＋T＋G)＝0.3，则b2为RNA链
C．若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙
D．图2所示的生物体中肯定存在某细胞中含有4个b基因
【答案】D
【解析】试题分析：根据图3可知要产生黑色素则基因型是A_bbC_，图2中可以看出其基因组成是Aabb，所以有可能产生黑色素，A错误；由于b1和b2都有T存在，所以两条链都是DNA的一部分，B 错误；若图2中的2个b基因都突变为B，则基因型为AaBB，不可能合成乙物质，C错误；图2所示的生物在有丝分裂后期的细胞中有4个b，D正确。

考点：本题考查基因控制蛋白质合成与细胞分裂、基因与性状关系等知识。

意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面内容的能力。

6．不是由基因工程方法生产的药物有（）
A．青霉素B．白细胞介素C．干扰素D．乙肝疫苗
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
白细胞介素和乙肝疫苗都属于蛋白质，可利用转基因工程菌生产，青霉素不是蛋白质，不能利用基因工程方法生产，A错误。

7．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是( )
A．黄曲霉素属于化学致癌因子B．紫外线属于物理致癌因子
C．绿茶中的多元酚是抗癌物质D．在正常细胞中不存在原癌基因
【答案】D
【解析】
黄曲霉素属于化学致癌因子，A正确；紫外线属于物理致癌因子，B正确；绿茶中的多元酚是抗癌物质，C 正确；在正常细胞中存在原癌基因和抑癌基因，D错误。

8．如图中的字母表示真核细胞中不在同一条染色体上的基因，下列有关叙述错误的是（）
A．②可能是①的单倍体B．①③可以是多倍体C．③④是单倍体D．③⑤是纯合子
【答案】C
【解析】
【分析】
1、判断一个个体是单倍体还是几倍体的关键是看该个体是由什么发育来的。

若该个体是由未受精的配子直接发育来的，则为单倍体；若该个体是由受精卵发育来的，体细胞含有几个染色体组就是几倍体；
2、根据生物的基因型来判断染色体组数的方法：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组。

分析题图：①中含有四个染色体组；②中含有二个染色体组；③中含有三个染色体组；④中只含一个染色体组；⑤中含有二个染色体组
【详解】
A、图②含有二个染色体组，且基因型为Aa,图①含有四个染色体组，且基因型为AAAa，因此②可能是
①的配子直接发育形成的单倍体，A正确；
B、①含有四个染色体组，③含有三个染色体组，若它们都是由配子直接发育形成的，则均为单倍体，若它们都是由受精卵发育形成的，则为多倍体，B正确；
C、④个体只含一个染色体组，一定是单倍体，但③个体含有3个染色体组，可能是单倍体，也可能是三倍体，C错误；
D、对于A、b基因来说，③⑤中均不存在等位基因，一定是纯合体，D正确。

故选C。

【点睛】
本体考察了多倍体、单倍体的概念以及染色体组的判断方法。

方法总结：（1）根据细胞中染色体形态判断：①细胞内同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组；②细胞中有几种形态的染色体，一个染色体组内就有几条染色体；（2）根据生物的基因型来判断：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因
出现几次，则有几个染色体组。

9．下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是（）
A．突变一定不利于生物适应环境，但可为进化提供原材料
B．三倍体植物能够由受精卵发育而来，也可由无性繁殖获得
C．生物进化的都要经过长期的地理隔离，再发生生殖隔离
D．用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜
【答案】B
【解析】
【分析】
1、可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，基因突变、染色体变异统称为突变，可遗传变异为生物进化提供原材料，突变是不定向的，大多数变异是有害的，生物的变异的有害性是相对的，变异有利还是有害取决于生存环境。

2、三倍体西瓜的培育过程：用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体西瓜，种植三倍体西瓜，授以二倍体西瓜的花粉，由于三倍体西瓜在形成生殖细胞时联会紊乱，因此能获得无子西瓜。

【详解】
A、突变的有害性是相对的，有利或有害取决于环境，A错误；
B、三倍体无籽西瓜植物就可由受精卵发育为种子（胚），也可通过植物组织培养等方法无性繁殖获得，B 正确；
C、生物进化的不一定需要地理隔离，只有大多数新物种的产生才需要长期的地理隔离，再发生生殖隔离，C错误；
D、用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,因为正常授粉,因此该四倍体植株上会结出三倍体有籽西瓜，D错误。

故选B。

【点睛】
解答本题注意三个不混淆：一是变异的有利有害由环境决定，与自身变异类型无关；二是新物种的形成常常需要地理隔离并出现生殖隔离，要与生物进化区别开来；三是三倍体无籽西瓜在三倍体植株上结出，不是在四倍体或二倍体植株上结出。

10．下列与神经调节有关的叙述，正确的是
A．视觉的形成属于反射活动
B．离体神经纤维上兴奋传导方向与膜外局部电流方向相反
C．静息电位的产生只与K+外流有关
D．暂时记忆的形成实质上是新突触建立的过程
【答案】B
【解析】
视觉的形成没有经过完整的反射弧，不属于反射活动，A错误；离体神经纤维上兴奋传导方向与膜外局部电流方向相反，与膜外相反，B正确；静息电位的产生主要与K+外流有关，C错误；暂时记忆的形成实质上是新反射弧建立的过程，D错误。

11．下列关于基因与染色体关系的叙述，正确的是：
A．染色体是基因的主要载体B．一条染色体上只有一个基因
C．等位基因位于同一条染色体上D．非等位基因位于两条染色体上
【答案】A
【解析】
【分析】
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质．DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。

【详解】
A、DNA主要存在于染色体上，少量存在于细胞质中，故染色体是基因的主要载体，A正确；
B、一条染色体上有许多个基因，B错误；
C、等位基因位于一对同源染色体上，C错误；
D、非等位基因位于同源染色体的不同位置或非同源染色体上，可位于同一条染色体上，D错误。

故选A。

12．某双链DNA 分子含150 个碱基对，已知腺嘌呤(A)的数目占30%，则鸟嘌呤(G)的数目是（）A．30 个B．40 个C．50 个D．60 个
【答案】D
【解析】
【分析】
DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。

【详解】
根据题意，某双链DNA 分子含150 个碱基对，已知腺嘌呤(A)的数目占30%，则腺嘌呤有:150×2×30%=90个，由于两条链上的碱基遵循A与T配对，G与C配对，即A=T，则T=90，那么C=G=（300-90×2）÷2=60，故D正确，A、B、C错误。

【点睛】
本题考查DNA的结构组成以及计算的知识点，要求学生掌握双链DNA分子组成的特点，即A=T，C=G，利用该特点进行计算解决问题，这是该题考查的重点。

13．下列关于等位基因和非等位基因的叙述，正确的是
A．组成B和b两个基因的碱基种类和数目一定不同
B．等位基因存在于生物体的所有细胞中
C．非等位基因之间的基因重组可能来自于自由组合，也可能来自于交叉互换
D．减数分裂过程中，等位基因分离，所有非等位基因自由组合
【答案】C
【解析】
【分析】
决定相对性状的基因叫做等位基因，等位基因位于同源染色体上相同的片段，在减数分裂过程中，随着同源染色体的分离而分离，随着非同源染色体的自由组合，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合；基因的本质是有遗传效应的DNA片段。

【详解】
A、基因是有遗传效应的DNA片段，DNA分子含四种碱基A、T、C、G，不同的基因之间碱基种类相同，但可能排列顺序不同，A错误；
B、原核生物没有染色体，所以没有等位基因，B错误；
C、基因重组有两个来源，一是减数第一次分裂前期，同源染色体上的同源区段交叉互换导致基因重组，二是减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合，导致基因重组，C正确；
D、减数第一次分裂后期同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，如果两对基因位于一对同源染色体上，则不会发生自由组合，D错误。

故选C。

【点睛】
自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

14．药物哇巴因可使神经细胞内钾离子浓度降低，钠离子浓度升高，则使用该药物后直接影响（）A．膜电位的变化B．神经元的数量C．神经元的结构D．反射弧的结构
【答案】A
【解析】
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。

静息时膜电位为外正内负，兴奋时，膜电位为外负内正，静息电位主要是钾离子外流造成的，动作电位是钠离子内流造成的。

据此分析作答。

【详解】
神经纤维膜外钠离子浓度高于膜内钠离子浓度，膜内钾离子浓度高于膜外钾离子浓度，静息电位主要是钾离子外流造成的，动作电位是钠离子内流造成的，哇巴因可使神经细胞内钾离了浓度降低，钠离子浓度升
高，所以使用该药物后直接影响膜电位的变化，A正确。

故选A。

【点睛】
本题主要考查神经纤维膜内外的电位情况，意在强化学生对膜电位的相关知识的理解与运用。

15．如图为苯丙氨酸部分代谢途径示意图。

苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶基因突变所致。

患者的苯丙氨酸羟化酶失活，苯丙氨酸转化为酪氨酸受阻，组织细胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄积，表现为智力低下、毛发与皮肤颜色较浅等症状。

下列分析错误的是
A．一个基因可能会影响多个性状表现
B．生物的一个性状只受一个基因的控制
C．基因可通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制性状
D．在婴幼儿时期限制对苯丙氨酸的摄入可缓解患者的病症
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
A、根据题意分析图形可知，几种酶的合成受基因控制，故苯丙氨酸羟化酶失活，组织细胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄积，会导致苯丙酮尿症和尿黑酸，说明一个基因可能会影响多个性状表现，A正确；
B、上述过程也说明生物的一个性状可受多个基因控制，B错误；
C、以上实例也说明基因可通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制性状，C正确；
D、在婴幼儿时期限制对苯丙氨酸的摄入可缓解患者的病症，D正确。

故选B。

16．某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。

现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是()
A．白∶粉∶红，3∶10∶3 B．白∶粉∶红，3∶12∶1
C．白∶粉∶红，4∶9∶3 D．白∶粉∶红，6∶9∶1
【答案】C
【解析】
【详解】
观察题图可知，基因型为aaB-和aabb的个体为白色，又知a基因对于B基因的表达有抑制作用，所以红花的基因型为AABB和AAB-，其余的为粉花。

已知亲本基因型是AABB和aabb，则杂交获得子一代的基因型是AaBb，子一代自交子得二代，其基因型可表示为，A-B-：A-bb：aaB-：aabb=9：3：3：1，，即F 1 的自交后代中花色的表现型及比例是白：粉：红=4：9：3，故选C。

【点睛】
解答本题的关键是根据图形分析确定不同表现型对应的基因型，再根据亲代基因型求出后代表现型的类型。

17．图中a、b、c表示生物体内三种生理过程。

下列叙述正确的是
A．a过程发生的唯一场所是细胞核
B．转运1号氨基酸的RNA也能转运其他种类的氨基酸
C．在不同功能细胞中进行b过程的基因不完全相同
D．分生区细胞能进行b、c过程，不能进行a过程
【答案】C
【解析】本题结合图形考查DNA复制、转录和翻译过程，要求考生理解DNA复制、转录和翻译过程，利用所学知识解读图形，明确DNA复制和转录的主要场所都是细胞核，而翻译的场所是核糖体，同时理解翻译时一种tRNA只能转运一种氨基酸，理解细胞分裂过程中一定会进行DNA复制和有关蛋白质的合成，理解细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。

分析图形可知，a图中DNA解旋处正在进行DNA复制，其主要场所是细胞核，此外线粒体和叶绿体中也可发生，A错误；c图是在核糖体上进行的翻译过程，此过程中一种tRNA只能转运一种氨基酸，B错误；b图是以DNA的一条链为模板进行的转录过程，在不同功能细胞中进行b过程的基因不完全相同，即基因的选择性表达，C正确；分生区细胞具有很强的有丝分裂能力，其分裂过程中一定会进行DNA复制和有关蛋白质的合成，故能进行a、b、c过程，D错误。

18．下列关于“一对多”的叙述中正确的有（）
①一种氨基酸可以由多个密码子决定
②一种表现型可对应多种基因型
③一种性状可由多个基因调控
④一个真核细胞可有多个细胞核
⑤一种酶可催化多种反应
⑥一个mRNA可以控制合成多种多肽链
A．②③⑥B．①②③⑤C．①②③④D．①②③⑥
【答案】C
【解析】
【分析】
1、密码子的特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；（2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。

2、基因与性状不是简单的线性关系，一对相对性状可以由多对等位基因控制，一对等位基因也可能与多对相对性状有关。

3、基因型相同，表现型不一定相同；表现型相同，基因型不一定相同。

【详解】
①由于密码子的简并性，一种氨基酸可以有多个密码子决定，①正确；
②一种表现型可对应多种基因型，②正确；
③一种性状可由多个基因调控，③正确；
④一个真核细胞可有多个细胞核，如骨骼肌细胞，④正确；
⑤酶具有专一性，一种酶只能催化一种反应，⑤错误；
⑥一个mRNA可以控制合成多条相同的多肽链，⑥错误．
故选C。

【点睛】
易错点：一条mRNA可作为合成多条相同肽链的模板，但不能作为合成多种肽链的模板。

19．1939年美国科学家鲁宾和卡门用180分别标记H20和C02中的氧，此实验证明了( )
A．光合作用制造了有机物B．光合作用需要利用根系吸收的水分
C．光合作用放出的氧来自水D．光合作用吸收的二氧化碳来自大气
【答案】C
【解析】
他们用氧的同位素18O分别标记H2O和CO2，使它们分别成为H218O和C18O2。

然后进行两组实验：第一组向植物提供H2O和C18O2；第二组向同种植物提供H218O和CO2。

在其他条件都相同的情况下，他们分析了两组实验释放的氧气。

结果表明，第一组释放的氧气全部是O2；第二组释放的氧气全部是18O2。

这一实验有力地证明光合作用释放的氧气来自水。

20．一个女性红绿色盲患者的后代患色盲的情况是
A．女儿一定患色盲B．儿子一定患色盲
C．后代都不患色盲D．不能确定子女的患病情况
【答案】B
【解析】
【分析】
红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，致病基因只位于X染色体上，Y染色体上不含有其等位基因。

【详解】
红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病。

儿子的X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲；女儿的两条X染色体，其中之一来自母亲，另一来自父亲。

可见，女性红绿色盲患者的儿子一定患色盲，但女儿不一定患色盲。

故选B。

二、非选择题（本题包括6个小题，共40分）
21．下图为物质出入细胞某结构的示意图，其中A、B、D表示构成生物膜的物质，a、b、c、d、e表示物质跨膜运输的不同方式。

请据图回答：
（1）如图所示为生物膜的流动镶嵌模型，生物膜系统包括细胞膜，核膜和_______。

细胞膜的功能有：____________________________,控制物质进出细胞，_____________________。

（2）若外界浓度高于细胞质浓度，动物细胞会____________，（填“失水皱缩”或“吸水膨胀”），若外界物质浓度大于细胞液浓度，植物细胞会________________（填“质壁分离”或“质壁分离复原”）。

（3）该结构的基本支架是________，变形虫表面任何部位都能伸出伪足，人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物。

上述生理过程的完成说明细胞膜具有________。

（4）生物膜系统的化学成分包括蛋白质，糖类和______________。

（5）d所示物质跨膜运输的方式是_______，水分子进入细胞的过程是图中编号___________。

【答案】细胞器膜将细胞与外界环境分隔开进行细胞间的信息交流失水皱缩质壁分离
磷脂双分子层流动性脂质协助扩散 b
【解析】
【分析】
考点是生物膜的结构和功能，考查把握知识要点，系统掌握知识体系的情况，属于基本知识的考查。

【详解】
（1）生物膜是指细胞内的所有的膜结构，包括核膜、细胞膜和细胞器膜，它们共同构成生物膜系统。

细
胞膜主要有三项功能，分别是将细胞与外界环境分隔开、进行细胞间的信息交流和控制物质进出细胞。

（2）水分子可以从低浓度溶液通过半透膜向高浓度溶液一侧渗透，外界浓度高于细胞质浓度，动物细胞会因失水而皱缩，而植物细胞会因失水而发生质壁分离。

（3）生物膜中的磷脂分子呈双层排列，构成了生物膜的基本支架。

变形虫表面任何部位都能伸出伪足和人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物都和细胞膜的形变有关，因而都体现了细胞膜具有一定的流动性。

（4）生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，还有少量的糖类。

（5）d所示物质跨膜运输顺浓度梯度进行，需要载体的协助，所以方式是协助扩散，水分子出入细胞的方式是自由扩散，有糖蛋白的一侧是细胞的外侧，所以进入细胞的过程是图中编号b。

【点睛】
动物细胞的细胞膜相当于半透膜，成熟植物细胞的原生质层相当于半透膜，都可以渗透失水，但现象不同；磷脂分子是流体，蛋白质大多数可以运动，因此生物膜具有一定的流动性；可以根据糖蛋白的分布情况判断细胞内外。

22．下图A、B、C、D表示生物大分子，请回答下列问题。

（1）___________是构成细胞的最基本元素，除含量较多外，原因是______________________。

上图中X、Y元素分别是指___________、___________。

（2）含有X元素的生物大分子还有_________________（写名称），观察它和大分子A在细胞中的分布可用______________________染色剂染色。

（3）肝细咆中的小分子a有___________种，小分子b的结构特点是_______________________________。

（4）物质D是___________，其是细胞膜完成______________________功能所必需的。

（5）若B由n个b形成，则B（直链物质）中至多含有___________个肽键，至少含有___个氧原子。

【答案】 C 生物大分子都是由许多以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架的单体连接成的多聚体N、P N RNA 甲基绿、吡罗红的混合染色剂 4 每种b（氨基酸）分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

这个碳原子上还连接一个氢原子和一个侧链基团糖蛋白进行细胞间的信息交流n-1 n+1
【解析】试题分析：分析图解，根据细胞结构Ⅰ具有易被碱性染料染成深色可知，细胞结构Ⅰ是染色体（质），则大分子A、B分别是DNA和蛋白质，进而推知小分子ab分别是脱氧核苷酸和氨基酸，元素X、Y分别是。