第3课华夏之祖课件

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人教版七上第一单元第3课华夏之祖(共19张PPT)

黄帝战蚩尤
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1、涿鹿之战 2、华夏族的形成
明，唯有孙我中先山。蚩尤乱。世界文创造指南针，平定神州轩辕自古传。
炎黄战蚩尤
中华开国五千年，
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一.炎黄战蚩尤
1.时间：距今约四五千年 2.地点：黄河流域 3.经过：涿鹿之战 4.双方：黄帝联合炎帝部落、蚩尤部落 5.结果：炎帝和黄帝部落大败蚩尤部落 6.影响
尧：生活俭朴，克己爱民。舜：宽厚待人，以身作则。禹：领导人民治理洪水，与群众同甘共苦
禹城
夏朝的建立约公元前2070年，禹建立夏朝，它是我国历史上第一个王朝。我国的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。它标志着我国正式进入文明社会。
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原始社会的瓦解
生产发展产品剩余
氏族贵族战俘犯罪贫民私有出现奴隶主奴隶
尧舜禹“禅让”的传说。
延伸探究
8.尧舜禹都是部落联盟的首领，你认为什么样的人才能被选为部落联盟的首领？尧舜禹具备的条件是什么？这种选举方法对我们今天提拔年轻干部有何启示？
提示：只有德才兼备的人才能被选为部落联盟的首领。
今天我们选拔干部也必须通过民主推选，所选干部必须德才兼备，只有这样的干部才能一心为民，做人民的公仆，不以权谋私，构建和谐的干群关系，构建和谐社会。
帝部落联合，在————之战中，打败了东
方的————部落。黄帝和炎帝结成联盟，
涿鹿
蚩尤
华夏经过长期发展，形成了日后的————族。夏朝，这是 5、约公元前2070年，禹建立——
我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着我国
漫长的原始社会到此结束，————社会开始了。

第3课-华夏之祖课件

黄帝陵
炎帝像
炎帝陵
蚩尤像
蚩尤是传说东方九黎族（属东夷集团）的首领。他八肱八趾疏首，力大无穷、勇猛、彪悍。传说中蚩尤性情豪爽、刚直不阿、打仗勇往直前，充满武将帝王阳刚之美，不为一代盖世豪杰。
炎黄战蚩尤:
黄帝所进行的战争打破了氏族之间狭隘的界限,促进了相互间的交流和融合为华夏族的形成奠定了基础,因而被尊为华夏族的祖先.
对华夏始祖的崇敬之情和对中华五千年文明的热爱
早期奴隶战俘犯罪的平民剩余产品出现私有财产出现
约前2070年禹建立夏
生产发展
贫富分化
阶级产生
国家出现
氏族贵族早期奴隶主
第一个奴隶制王朝
原始社会终结,进入奴隶社会
谈一谈：人类历史由原始社会发展到奴隶社会，是社会的进步还是倒退？
传说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因是 ①生活简朴，克己爱民 ②宽厚待人，以身作则 ③事业为主，与民共甘苦 ④实行民主 ⑤建立王朝 A、①②③④⑤ C、②③④⑤ B、①②③④ D、①②③⑤
阅读下列材料：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
请回答：黄帝部落（1）材料中的“轩辕”指的是传说中哪个部落？涿鹿之战（2）“平定蚩尤乱”指的是哪次战役？（3）材料表达了孙中山对“轩辕”的什么感情？
涿鹿之战
在涿鹿之战中，蚩尤部落大败,炎帝和黄帝部落结成联盟,形成日后的华夏族。
黄帝---”人文初祖”
?
人们清明祭拜图
尝百草,创医术
仓颉造字
指南车
养蚕织布
指南盘
造
船
黄帝
建宫室

人教版七年级历史上册第3课华夏之祖教学课件共30张PPT 副本

原来生活在陕西歧山东面，后向东发展，到达今河南山东一带。
炎帝部落
炎帝像
炎帝陵
三位杰出首领之一
黄帝
姓姬，号轩辕氏。著名的部落首领，被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。
黄帝部落
发祥于陕西北部，后向东迁徙。
三位杰出首领之一
蚩尤
九黎族的首领。传说他铜头铁额，打仗非常厉害。
原来居住在我国东部地区，后来发展到山东、河南、安徽一带，是最早进入中原的部落。
课堂练习
1.被称为“人文初祖”的是 A．炎帝 B．蚩尤 C．黄帝 D．尧
2、建立我国第一个奴隶制国家的是： A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
C D
谢谢观赏！
2020/11/5
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涿鹿之战场面
黄帝战蚩尤（画像砖）
一、炎黄战蚩尤时间：主要人物：主要战役：结果：影响：
距今约四五千年炎帝、黄帝、蚩尤涿鹿之战黄帝炎帝部落大败蚩尤部落为华夏族的形成奠定了基础
在原始社会，许多近亲的氏族共同组成部落，若干部落有组成部
落联盟。
华夏族形成过程
黄帝炎黄
炎帝
蚩尤
尧帝
舜：共宽苦厚，待都人很、值以得身学作习则。。
当时什么样的人才能被选为部落联盟首领？
德才兼备，以身作则，没有特权，是社会的公
仆
。
炎帝、黄帝、蚩尤和尧、舜、禹的传说，反映了我国原始时代末期社会的情况，即：
九黎部落
蚩尤是传说东方九黎族（属东夷集团）的首领。他八肱八趾疏首，力大无穷、勇猛、彪悍。传说中蚩尤性情豪爽、刚直不阿、打仗勇往直前，充满武将帝王阳刚之美，不为一代盖世豪杰。

初中1--第三课华夏之祖精品课件ppt课件

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炎帝
黄河流域姜姓部落首领。有人说炎帝即神农氏。原居陕西南部，后向东发展。被蚩尤打败后，联合黄帝在涿鹿打败蚩尤。后与黄帝战于阪泉（今河北涿鹿东南）之野，战败后被迫接受黄帝领导，与黄帝结为部落联盟。后世将炎、黄并并称，作为中华民族的共同祖先。
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蚩尤
中国神话传说中的“主兵之神”，东方九黎族部落首领。活动于今河北、山东、河南及安徽北部地区。蚩尤被战败之后，部分九黎族加入炎黄部落，另一部分南下与苗蛮部落杂居融合。因此，又称蚩尤是南方苗瑶民族的祖先。韩国人也把蚩尤作为自己的祖先。
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13
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14
❖ 炎帝求援据说蚩尤族善于制作兵器，其铜制兵器精良坚利，且部众勇猛剽悍、生性善战、擅长角牴，进入华北地区后，首先与炎帝部族发生了正
面冲突。蚩尤族联合巨人夸父部族和三苗一部，用武力击败了炎帝族，并进而占据了炎帝族居住的“九隅”，即“九州”。炎帝族为了维持生存，遂向同集团的黄帝族求援。轩辕身边的很多谋臣一再建议，要乘胜追击，万不可放走蚩尤，不然后患无穷。轩辕采纳了群臣的意见，命应龙带领三路军队堵截蚩尤的去路。又命常先、大鸿作好正面进攻准备，命风后、王亥把经过训练的300多匹火畜用来组成一支历史上最早的骑兵，还准备了80面夔牛大鼓。蚩尤的军队也都换上铜铁兵器。传说涿鹿大战，双方都集中了所有兵力。第一次交锋，不分胜负。蚩尤总是利用气候的变化，偷袭轩辕，而轩辕军队则把蚩尤围得水泄不通，不给留下半点逃窜的空隙。双方军队战战停停，整整对峙了七七四十九天。一天中午，天气突变，狂风大作，天昏地暗。蚩尤认为时机已到，命夸父立即传令，准备突围脱逃。轩辕发现蚩尤意图，即命大鸿、常先和应龙按原计划进行。然后又吩咐风后、王亥：“不能随便擂战鼓，火畜不得轻易上阵。没有我的命令，绝不许乱动。”

人教版历史七年级上册第一单元课件：第3课《华夏之祖》(共31张PPT)

•
遥远的东方有一条江，它的名字就叫长江。遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河。虽不曾看见长江美，梦里常神游长江水。虽不曾听见黄河壮，澎湃汹涌在梦里。古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国。古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人。黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。百年前宁静的一个夜，巨变前夕的深夜里，枪炮声敲碎了宁静夜。四面楚歌是姑息的剑。多少年炮声仍隆隆，多少年又是多少年，巨龙巨龙你擦亮眼，永永远远地擦亮眼，巨龙巨龙你擦亮眼，永永远远地擦亮眼。
复习回顾
• 通过上节课学习我们知道我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。其中位于长江流域的河姆渡人种植的是水稻，他们生活在距今约七千年前，他们居住的是干栏式的房子。而位于黄河流域的半坡原始居民种植的是粟，他们生活在距今约五六千年前，半地穴他们居住的是式的房子。
《龙的传人》
“禅让”是怎么回事？读教材进行说明。 “禅让”的实质—— 原始社会时期的一种民主推选部落首领导的制度。
尧舜禅位图
“禅让”表现为： 1、通过部落联盟会议民主推选出来； 2、首领没有特权
3、夏朝的建立
背景：社会生产发展，私有财产更多了时间：约公元前2070年人物：禹地位：我国历史上第一个王朝影响：我国原始社会结束，奴隶社会开始。
据说私有制在以下哪一首领时期已经开始出现 A、尧 C、禹 B、舜 D、启
我班来了一位新学生，他在自我介绍时说自己的姓和我国历史上最早的朝代名称相同，这位新同学姓 A、秦 C、商 B、夏 D、周
传说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因是 ①生活简朴，克己爱民 ②宽厚待人，以身作则 ③事业为主，与民共甘苦 ④实行民主 ⑤建立王朝 A、①②③④⑤ C、②③④⑤ B、①②③④ D、①②③⑤

第3课______华夏之祖课件

尧
生活俭朴克己爱民
舜
宽厚待人以身作则
领导人民治理洪水，与
禹
群众同甘共苦，三过家门而不入
※通过推举产生部落联盟首领的办法
夏
约公元前2070年，禹建立夏朝，它是我国历史上第一个王朝。
我国的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。
生产发展
剩余产品出现
私有财产出现
早期奴隶
战俘
犯罪的平民
约前2070 年禹建立夏
贫富分化阶级产生国家出现
氏族贵族
第一个奴隶制王朝
早期奴隶主
原始社会终结,进入奴隶社会
动脑筋：
1.被称为“人文初祖”的是 A．炎帝 B．蚩尤 C．黄帝 D．尧
2、建立我国第一个奴隶制国家的是： A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
3、据传说私有制在以下哪一首领时期已经开始出现
A．尧 B．舜 C．禹 D．启
据黄陵县志记载，桥山柏林约4平方公里，共86000余株。
尧是怎样的一个部落首领？
说明尧生活俭朴，克己爱民
尧帝像
山西临汾的尧庙
舜是怎样的一个部落首领？
说明舜宽厚待人，以身作则谦让的品德对周围人产生好的影响
禹是怎样的一个人？
大禹治水像
禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外 13年，三次路过家门而不入。
黄帝陵坐落在陕西省延安市南部的黄陵县，是中华民族始祖轩辕黄帝陵墓的
所在地。这里山清水秀，景色宜人，是著名的游览胜地。
黄帝陵在山顶平台的中央，陵冢高 3.6米，周长48米，有砖砌花护围。四周古柏成林，幽静深邃。历代政府对保护黄陵古柏都很重视，宋、元、明、清都有保护黄帝陵的指示或通令。
第3课

七年级上册第三课《华夏之祖》课件

禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外 13年，三次路过家门而不入。
大禹治水像
禹王治水
版画
“禅让”是怎么回事？读教材进行说明。 “禅让”的实质—— 原始社会时期的一种民主推选部落首领导的制度。
尧舜禅位图
“禅让”表现为： 1、通过部落联盟会议民主推选出来； 2、首领没有特权
问题探究
谈一谈什么样的人才能被选为部落首领？
二、黄帝—“人文初祖”
尝百草创医术
仓颉造字
制造指南车
养蚕织布
观察出天文星座
传说黄帝对中华文明的贡献
造船
建造宫室
动脑筋
想一想ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ这个知识点可以有哪些问法
尧舜禹的“禅让”
尧是怎样的一个部落首领？说明尧生活俭朴，克己爱民
尧帝像
山西临汾的尧庙
舜是怎样的一个部落首领？
说明舜宽厚待人，以身作则
禹是怎样的一个人？
聪明睿智，光被（pi)遐荒, 建此伟业，雄立东方
——《祭黄帝文》毛泽东，周恩来
他们歌颂中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，的平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。是 ——孙中山谁？
中国历史六年级上册
第三课华夏之祖
一、炎黄战蚩尤
哪场战役的场面？
涿鹿之战
二、炎帝和黄帝
德才兼备，以身作则，没有特权，是社会的公仆。
华夏形成过程
黄帝
炎黄
炎帝蚩尤
尧帝
舜帝
大禹
夏
“炎黄子孙”
华夏民族
活动与探究
1、议一议：远古传说与历史事实有什么联系和区别？
同学们：本节课到此结束！
再
见
一、炎黄战蚩尤

第3课-华夏之祖PPT课件

这是哪里？由谁建立都城？
阳城，禹
历史常识解
尧是怎样的一个部落首领？
《韩非子》载：“尧之王天下也，冬日鹿裘，夏日布，茅茨不翦，采椽不，粝粢之食，藜藿之羹，虽监门之养不敌于此矣。”
尧帝像
说明尧生活俭朴，克己爱民
山西临汾的尧庙
舜是怎样的一个部落首领？
《史记》载：“舜耕历山，历山之人皆让畔；渔晋泽，雷泽之人皆让居；陶河滨，河滨器不苦窳。一年而所居成聚，二年成邑，三年成都。”
炎黄战蚩尤形势示意图
涿鹿之战场面
黄帝战蚩尤（画像砖）
二、黄帝—“人文初祖”
仓颉造字
尝百草创医术
制造指南车
养蚕织布
观察出天文星座
传说黄帝对中华文明的贡献
造船
建造宫室
中华文明时代由此产生了后世尊称轩辕黄帝为：人文初祖
人文初祖
黄帝的文德：
我国古史时期的衣食住行、农工矿商、货币、文字、图画、弓箭、音乐、医学、药物、婚姻、丧葬、历数、阴阳五行、伞、镜的创造发明，均始于黄帝时代，这些都是中华文明的重要标志。
• 2、禹由部落联盟首领转变为奴隶首领，建立了我国历史上第一个王朝——夏朝。
• 3、夏朝的建立标志着我国由原始社会走向了奴隶社会。
• 奴隶社会是我国第一个剥削社会。
华夏形成过程
黄帝
炎黄
尧帝
舜帝
大禹
夏
炎帝
蚩尤
“炎黄子孙”
华夏民族
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
黄帝陵冢在山顶平台的中央，陵冢高3.6米，周长48米，有砖砌花护围。四周古柏成林，幽静深邃。历代政府对保护黄陵古柏都很重视，宋、元、明、清都有保护黄帝陵的指示或通令。

第3课《华夏之祖》ppt课件

大距今约黄河流域农耕经济汶四五千山东泰安更大发展口年大汶口
第3课华夏之祖
治水的传说课堂小结
教学目标
1、本课介绍炎帝、黄帝和炎黄战蚩尤，为理解华夏族的形成奠定了基础？ 2、本课的主题是“人文初祖”黄帝的传说？ 3、正确认识尧舜禹的“禅让”的含义？
远古传说：在文字发明以前，口耳相传的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。不可否认这里有神话的成分，但不难发现这其中蕴含着某些比较可靠的历史资料。炎帝、黄帝时代的传说，不仅在《史记》中的《五帝本纪》有记载，而且已被裴李岗文化、仰韶文化的考古发掘所证实。历史事实：完全真实存在的客观事实。
疑难解析
大禹治水图
德才兼备，以身作责，没有特权，是社会的公仆。
课堂小结
炎帝和黄帝的传说
1.炎帝、黄帝及蚩尤部落 2.传说炎帝、黄帝对人类生活的贡献 3.华夏族的祖先
禅让的传说 1.尧、舜、禹的“禅让” 2.“禅让”的实质
1.大禹治水方法治水的传说 2.三过家门而不入
知识小结
炎帝、黄帝、蚩尤和尧、舜、禹的传说，反映了我国原始时代末期社会的情况，即：
原始距今居民时间河姆渡半坡
生活地区
原始农耕
磨制石器
原始家畜饲养业
原始手工业
约七千长江流域耒耜耕地浙江余姚年河姆渡村种植水稻约五六黄河流域千年陕西西安石刀耒耜半坡种植粟磨制石器
建造干栏式饲养水牛、房屋猪和狗制造陶器、玉器和造船建造半地穴饲养猪狗羊牛鸡等动物式房屋骨制箭头、制造彩陶、鱼叉、鱼钩织麻制造黑陶、白陶，手工业更大进步
1、炎、黄战蚩尤

七年级上册第三课《华夏之祖》课件-PPT精品课程

“禅让”的实质—— 原始社会时期的一种民主推选部落首领导的制度。
尧舜禅位图
“禅让”表现为： 1、通过部落联盟会议民主推选出来； 2、首领没有特权
问题探究
谈一谈什么样的人才能被选为部落首领？
德才兼备，以身作则，没有特权，是社会的公仆。
华夏形成过程
黄帝
炎黄尧帝舜帝 Nhomakorabea大禹
夏
炎帝
蚩尤
“炎黄子孙”
炎
黄
战
蚩
涿鹿之战场面
尤
形
势
示
意
图黄帝战蚩尤（画像砖）
二、黄帝—“人文初祖”
仓颉造字
尝百草创医术
制造指南车
养蚕织布
观察出天文星座
传说黄帝对中华文明的贡献
造船
建造宫室
动脑筋
你对黄帝的发明有什么看法？认为哪些是可信的？哪些带有神话色彩？怎样看更科学？
三、尧舜禹的“禅让”
尧是接黄帝的位吗？
华夏民族
原始社会的终结
生产发展剩余产品出现私有财产出现贫富分化氏族贵族早期奴隶主
战俘、犯罪的平民
早期奴隶
约前2070年，进入奴隶社会
活动与探究
1、议一议：远古传说与历史事实有什么联系和区
别？
同学们：本节课到此结束！
再见
谢谢大家请批评指正！
这是哪里？由谁建立都城？
阳城，禹
历史常识解
尧是怎样的一个部落首领？说明尧生活俭朴，克己爱民
尧帝像
山西临汾的尧庙
舜是怎样的一个部落首领？
说明舜宽厚待人，以身作则
禹是怎样的一个人？
禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外 13年，三次路过家门而不入。