格列佛游记大人国读后感

格列佛游记大人国读后感
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序言
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格列佛游记大人国读后感
格列佛游记大人国读后感（5篇）
《格列佛游记》这本小说的作者是乔纳森.斯威夫特，他是英国著名的讽刺作家。

下面是本店铺为你准备的格列佛游记大人国读后感，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
格列佛游记大人国读后感（篇1）
在这个难忘的暑假里，我读了一本非常有意思的书，书的名字叫是《格列佛游记》。

这本书是英国著名的作家乔纳森-斯威夫特写的，是一部杰出的游记体讽刺小说。

作者出生于1667年11月30日，是英国著名的作家、政论家，也是讽刺文学大师。

书的内容从格列佛的角度描述在四个国度历险的奇遇：小人国、大人国、飞岛国和慧马国。

其中，我最喜欢的就是小人国了。

它主要讲了：外科医生格列佛在航程途中遇险，他死里逃生，漂到(小人国),被小人捆住献给国王。

格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。

读到这里，我深深感受到格列佛在危急时刻，不悲观，不气馁，用自己善良、温顺的性格去应对身边的环境，这也正是他转危为安秘诀之一。

当我读到“在格列佛帮助下打败了同样是小人国的“不来夫斯古”，但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国，使皇帝很不高兴。

”我感受到有些事情不是随自己的意志而转移，往往会使事情适得其反，所以生活中要学会随机应变，才能把事情平息，转危为安。

接下去读：“这时，皇后寝宫失火，格列佛情急生智，撒了一泡
尿把火扑灭，谁知却让皇后大为恼火。

于是，小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。

格列佛听到风声，赶快逃出不来夫斯古帝国，后来平安回到英国。

”好人没得好报，难道说为了保护皇宫救火，那时的一泡尿那是尿吗？那是事吗？那是救命工具，那是恩情，却差点招来杀身之祸，多么糊涂的皇后啊！
读了这本书，真是让我受益匪浅。

让我明白了，在这个世界上，什么事情都有可能会发生，只要努力了，就一定能够实现自己的目标！
格列佛游记大人国读后感（篇2）
作者乔纳森斯威夫特少年历经磨难，他把对现实的深恶痛绝都巧妙地展现在它的作品里。

《格列佛游记》作为他的代表作生动地讲述了主人公格列佛四次出海航行的冒险经历。

1699年格列佛随船出海，途中遭遇风暴，他死里逃生，奇遇小人国。

格列佛以温顺的性格赢得所有人对他的好感。

小人国内务大臣告诉格列佛：“虽然在外国人看来我们的国势很昌隆，实际上却深为两大危机所苦：一是国内高跟鞋党和低跟鞋党一直在争斗，二是国外强敌入侵的风险。

”这就是标准的讽刺，小人国暗指当时表面强大的英国。

高跟鞋党和低跟鞋党之争也就是英国的两党之争，国外强敌入侵的风险暗指英国与罗马教皇的矛盾。

面对强敌入侵，当时大英帝国的政客们却在一些与国计民生毫不相关的小事上勾心斗角。

相比之下，第二站的大人国奇遇与小人国形成鲜明对比。

不但格列佛由“巨人”变为“侏儒”，而且他的视角一下由居高临下变为处处仰视。

当格列佛骄傲地与大人国国王谈论着英国的选举制度、议会
制度以及种。

种政教措施，开明的国王大为震惊，他没想到像格列佛个头一样小的人组成的国家竟然有如此非人道的制度，更为可怕的是该国国民眼睁睁看着这种制度带来的恶果还无动于衷。

与此相反，大人国国王非常博学，经常虚心听取大学者的建议，整个国家是开放民主的制度。

所以作者巧妙地借大人国的先进制度反讽了当时英国的法庭、军队和教会等制度。

《格列佛游记》表面上是一部儿童读物，实际上是对当时英国黑暗社会的批判，它以杰出的讽刺而垂名世界文学史。

这种手法的运用让我深刻地理解了小说的主题，我也要把这种它灵活应用到我的写作当中。

格列佛游记大人国读后感（篇3）
当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……一下就引起了我的兴趣，我便兴致勃勃的读起来第一章。

读了许久终于看完了，故事主要说了雷米尔鲁·格列佛，以外科医生的身份到船上工作，经过数次航行后在伦敦定居。

在一六九九年五月四号乘羚羊号航向南方，船不幸遇难，漂流到利立浦特岛上。

岛上居民身高只有六寸左右，后来，他又起航，在巨人国搁浅了。

那里的人身高有六十尺之巨，格列佛成了“小人”。

第三次航行，来到了飞岛，那里的人们观念封闭阻塞。

后来他出发到过日本。

格列佛最后航行到慧骃国，那里的人外形好像马，有高度的智慧、自制力、礼节，他们对人类十分排斥。

在岛上生活了一阵子后，他回到故乡，这时，
他竟被传染似的，连自己的家人他都觉得十分怪异。

读了这个故事，让我知道了做事要有信念，要有勇气，还要有坚持不懈的精神，这样一定能成功。

我感到了格列佛坚持不懈的精神，记得小时候，我总是遇到困难就放弃了，可格列佛却不同，他遇到困难坚持不懈，沉着面对，真的非常值得我学习。

我盼望着有一天我们的社会也能像慧因国那样，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。

我愿为此努力，也希望大家一起，从我做起，从身边做起。

格列佛游记大人国读后感（篇4）
在暑假里，我读了《格列佛游记》，可只是这一读，我被这本书完全吸引住了！
《格列佛游记》叙述的是主人公——里梅尔·格列佛的四次航海经历，格列佛四次航行，第一次他遇到了暴风雨，暴风吹翻了航船，格列佛飘到了利立浦特（小人国）后来逃出，回到了英国；第二次格列佛又出门航行，又遇上了暴风，于是格列佛与船员想在一座小岛上抛锚，格列佛一人划着救生艇准备靠岸，当他呼叫同伴时，同伴竟被一个巨人追赶抛弃了格列佛，后来格列佛走上小岛，被巨人捉住。

最后逃出。

第三次，格列佛在航行时遇上了海盗，并被海盗抛弃到一个小岛上去，在那里，格列佛遇到了飞行岛，这里的人相貌异常，衣饰古怪，整天沉思默想。

离开该国后，格列佛来到印度，然后乘船回到英国。

第四次，格列佛在航行时遇到了水手叛乱，被放逐到慧骃国，这儿马是该国有理
性的居民。

在那里，格列佛被称为他们那里的一种畜牲——“野胡”，格列佛的举止言谈在“慧駰”国的马民看来是一只有理性的“列胡”。

在“慧骃”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”国。

然而“慧骃”国决议要消灭那里的列胡。

所以格列佛的愿望无法实现。

无奈之下，格列佛只好乘小船离开该国打道回府。

读完这本书，我也希望自己能到小人国去看一看，如果我到了那里，我会帮助小人国的居民盖房子，如果哪里有犯罪者，我会立马跑过去捉拿他，我相信，在我和小人国居民的共同努力下，他们的国家会越来越繁荣！
《格列佛游记》不但给了我知识，还让我体验了一个个奇妙世界，也使我懂得了一个深刻的道理。

这本书，没白读！
格列佛游记大人国读后感（篇5）
长假里，我读了英国作家乔纳森斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是，格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。

在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。

他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。

格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀
疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。

我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生，难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。

这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。

当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑;当有人替我解围时，我不敢接受。

这些都让我内心感到痛苦、矛盾，无所适从。

既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，在难道不是一种悲哀吗?
我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，大家的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。