学案1：自己的事自己干

自己的事自己干
【学习目标】
1、知道自立的含义。

2、了解自立的表现，即学习自立、生活自立，处理社会问题自立。

【学习重难点】知道自立的含义以及相关知识，努力做一个自立的人。

【学习方法】自主合作探究法
【授课类型】新授课
【课时】1课时
“加1”：课前预习
原文填空，基础知识梳理：
1、自立就是自己的事情自己干。

人称成长过程，就是一个____________________的过程。

自立的生活表现在____________，也从____________影响着我们的成长和发展。

2、自立作为成长的过程，是我们____________的锻炼过程，也是我们_______________的过程。

在这个过程中，我们不断地____________，____________，____________提高法律意识；逐步地学会____________和____________他人，善于与他人____________和____________，和谐相处；积极地____________社会，____________社会，____________社会，成为一个对自己__________、对他人________、对社会________的能够自立自强的人。

3、人生需要自立。

我们从现在起，要在父母和老师的帮助下，自觉地储备____________知识，锻炼____________的能力，培养___________的精神，才能在未来的社会中_________。

一、导入（2分钟）
二、思：自主探究（13分钟）
问答题（温馨提示：此题答案如果在教材上可以找到便可以直接在教材上做出相应笔记，便于今后复习）
1、自立的含义是什么？
2、日常生活中自立的表现是什么？
3、为什么要培养自立能力（自立的必要性和重要性）
4、在我们学习与生活中怎样才能让自己成为一个自立的人？
三、议：互动解释，合作探究。

（5分钟）
小组合作解决上面的问题，组内展示、比较，得出正确的答案。

四、展：展示反馈（15分钟）采取组内互助，多种形式回答上述问题，解答疑难点。

五、评，经典点拨，重在技巧性掌握知识点。

六、助：组内帮助。

你还有什么问题不是很清楚吗？在小组中提出来并请同学帮忙解决。

七、测：巩固检测，训练应用。

（6分钟）
选择题：
1、自立就是（）
A、自己的事情自己干
B、所有的事情自己干
C、不需要他人的任何帮助
D、自己能够养活自己
2、对自主学习理解正确的是（）
A、父母让我学
B、我要自己学
C、父母帮我安排一切
D、只要遇到难题，不思考就去问老师
3、有的同学说：“培养自立意识是大人的事，与青少年无关”，你认为这一观点（）
A、正确，青少年不需要自立
B、错误，青少年需要自立，而大人不需要
C、无法判断，必须具体情况具体分析
D、错误，大人和青少年都需要自立，而青少年时期是培养自立意识的关键时期
4、小军报名参加学校组织的“吃苦夏令营”，去的时候不用家长送，不坐出租车，与同学一起步行到车站，这是____________的表现。

（）
A、自尊
B、自立
C、自信
D、自强
5、不少独生子女从小备受父母娇惯，什么事都依赖父母。

遇到困难和问题，只会找父母、老师，缺乏独立解决困难的勇气和信心。

下列对此认识正确的是（）
A、由父母老师做主，万事无忧
B、要想自立，就应该学会拒绝他人的帮助
C、要认识到依赖是自立的大敌
D、要增强自立意识，事事都自己做主
6、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这句话告诉青少年（）
A、懒惰、不知勤奋学习，将使青春白白逝去
B、头发黑时不应该读书，头发白了才该读书
C、头发白了读书就没用了
D、学习应该从早晨开始
加2：课外作业（完成练习册本节内容，4分钟）
加3：辅导对象、内容与措施
【答案】1.A 2.B 3.D 4.B 5.C 6.A。