山东省荣成市石岛镇九年级语文上学期期中模拟试题(一)新人教版(new)
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14.(4 分)
15.(2 分) 16。(2 分) 17。(2 分) (二)阅读下列语段,完成 13——18 题。(共 15 分) 18.(2 分) 19. (4 分) (1)
16.作者是从哪些方面来写海鸥、海鸭和企鹅的?其目的是什么?( 2 分)
17.谈谈你对文章结尾“──让暴风雨来得更猛烈些吧!”的含义的理解.(2 分)
(二)阅读下列语段,完成 12——16 题.(共 12 分) 长在岩石下面的小花
①初二那年,我从家中那台14英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云 霄;一层层盘旋的立交桥雄伟壮观;一辆接一辆的小汽车井然有序地穿梭不停;超市里的霓虹 灯在黑白电视机里闪着刺眼的白光,琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
2017-2018 学年度第一学期期中诊断检测题九年级语文
时间:12Байду номын сангаас 分钟
满分:120 分
亲爱的同学,让我们满怀信心地面对这张试卷,细心、认真地阅读、思考,大胆地写下自
己的理解,盘点自己的收获,与老师一起来评判自己的得失,共同分享巡游的快乐吧!
一、基础知识积累与运用 (共 35 分)
1。根据拼音写汉字或给加点字注音。(10 分)
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.
11。第二段将同舍生的豪华穿戴和作者的
作对比,体现了作者
。(1 分)
12。宋濂无书读,天寒抄录;求师难,恭敬询问;生活苦,以学为乐。这种求学精神对你有什
么启示?请结合实际谈谈认识.(2 分)
三、现代文阅读 (共 24 分) (一)阅读下列语段,完成 7——11 题。(共 12 分)
二、文言文阅读(共 11 分) 7。(1)录毕,走.送之
(2)腰.白玉之环
(1 分)
8。下列句子中停顿不正确的一项是 ( ) (1 分)
9. 下列加点字的意义相同的一组是( ) (2 分)
10.翻译文中划线句子。(4 分)
(1) (2) 11. 12.(2 分)
.(1 分)
三、现代文阅读 (共 24 分) (一)阅读下列语段,完成 7——11 题。(共 9 分) 13.(2 分)
C。《马说》——《韩愈文选》——韩愈-—唐朝
D。《与朱元思书》—-《艺文类聚》——吴均--南朝
二、文言文阅读。(共 11 分)
送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大
寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因
得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩
2。找出下列词语中的错别字并改正.(2 分)
引经据典 顾明思义 龙吟凤会 即物起兴
囊莹映雪 屏气凝神 悠游自在 合撤押韵 错别 字 改正
3.“腹有诗书气自华”,考考你会默背多少诗文.(16 分)
(1)足蒸暑土气,
.
(2)今夜偏知春气暖,
。
(3)
,人迹板桥霜。
(4)
,只有香如故。
(5)
,猿则百叫无绝.
B。过了一会儿,汽车突然渐渐放慢了速度停下来。
C。赵州桥是世界著名的古代石桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
D。加入团组织与否是青年学生思想进步的表现.
6.下列文学常识搭配有误的一项是( )( 2 分)
A。《五柳先生传》——《陶渊明集》—-陶渊明——晋朝
B。《送东阳马生序》—-《宋学士文集》-—宋濂——清朝
22.谈谈文章结尾的含义.(2 分)
四、写作(50 分) 23。“欣赏自己”,就是善于发现子自己的闪光点,为自己感动,为自己喝彩,使自己的生活
充满快乐,充满希望.有人说,一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的,只会使自己陷入自 卑的泥潭,只有充满希望的心才能扬帆远航。请结合自己的经历和感受,以“欣赏自己” 为话题,写一篇作文.
13.作者满怀激情,塑造了“海燕”这一形象,根据你的理解,谈谈“海燕”的象征意义。 (2 分)
14。象征手法的运用是本文的写作特色,试说说“暴风雨”“大海”“乌云”“狂风”“雷电 "“海鸥”“海鸭"“企鹅”的象征意义。(4 分)
15。 结合 海 燕的 象 征 意义 ,具 体 说说 “ 海 燕像 黑色 的 闪电 , 在 高傲 的飞 翔 .” 这 句 话的 含义 . (2 分)
味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;
余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.盖余之勤且艰若
此。
7.解释下列句中加点的词。(1 分) (1)录毕,走.送之
(2)腰.白玉之环
8。下列句子中停顿不正确的一项是 ( ) (1 分)
A。 余幼时|即嗜学 B。 益慕圣贤|之道
(1)足蒸暑土气,
。
(2)今夜偏知春气暖,
。
(3)
,人迹板桥霜。
(4)
,只有香如故.
(5)
,猿则百叫无绝。
(6)黔娄之妻有言:“
,不汲汲于富贵."
(7)“舍生取义”是中国古代文人所推崇 的一种生死观,文天祥《过零丁洋》中的
“
?
"就是这种生死观的真情表白。
(8)《山坡羊·潼关怀古》抒发兴亡之叹的句子是:
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事.黄春草却说,这个 女孩就是她。我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。
⑨黄春草的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花,竟然 生长在一块伸出的巨石下面。那块巨石像伸出的房檐一样,严严地遮挡住了阳光,但是,小花 竟然绽放了.她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到阳光的存在, 哪怕是一点余光.”
C。 无|鲜肥滋味之享 D. 烨然|若神人
9。 下列加点字的意义相同的一组是( ) (2 分)
A. 自富阳至桐庐一百许.里 先生不知何许.人也
B。 食.之不能尽其才 主人日再食.
C. 闲静少言,不慕.荣利 益慕.圣贤之道
D. 负.势竞上 负.箧曳履行深山巨谷中
10.翻译文中划线句子.(4 分)
(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
xī
méi
lái
pēi
zā
tuì
( )微 门( ) 招( ) 家( ) 周( ) ( )尽
lǐn
lián
nì nüè
bǐ
fěi
( )冽 脂粉( ) 睥( ) ( )待 ( ) 夷 ( )翠
( )( )
( )( )
( )(
酬 和. 苋. 菜 铁 铉. 煨. 炖 如法 炮. 制 怵.
)( ) ( ) 迸. 射 酷 肖.
⑩是啊,我们不能选择自己出生的时间、地点,我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一 样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花一样。 (选自《小小说月刊》2008 年第 4 期) 18。本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(2 分)
19. 联系上下文,谈谈你对下列句中加点词浯的理解。(4 分)
⑦她说:在四川的一座大山里,有一个小女孩, 10岁那年,母亲病逝;12岁那年,父 亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活。她每天背着个破布包,跑步去6公里外的学校上 学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠上绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点钱补贴 家用和交学杂费。后来,她考上了大学,可她一共贷了8000多元的助学贷款……
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,──呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐 惧,掩藏到大海深处.
海鸭也在呻吟着,──它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把 它们吓坏了。
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由 自在的,在泛起白沫的大海上飞翔!
(6)黔娄之妻有言:“
,不汲汲于富贵 。”
(7) “ 舍 生 取 义 ” 是 中 国 古 代 文 人 所 推 崇 的 一 种 生 死 观 , 文 天 祥 《 过 零 丁 洋 》 中 的
“
?
”就是这种生死观的真情表白。
(8)《山坡羊·潼关怀古》抒发兴亡之叹的句子是:
(9)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子是:
(1)第二天,我质.问.父亲:“你怎么不是城里人呢?”
(2)一朵不知名的小花竟.然.生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟.然.绽放了。
20.请你谈谈你对文中“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到阳光的存 在,哪怕是一点余光。"这句话的理解。(2 分)
21.试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的含义。(2 分)
lǐn
lián
nì nüè
bǐ
fěi
( )冽 脂粉( ) 睥( ) ( )待 ( ) 夷 ( )翠
( )( )
( )( )
( )(
酬 和. 苋. 菜 铁 铉. 煨. 炖 如法 炮. 制 怵.
)( ) ( ) 迸. 射 酷 肖.
2.找出下列词语中的错别字并改正。(2 分) 错别 字 改正
3。“腹有诗书气自华”,考考你会默背多少诗文.(16 分)
问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以
请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获
有所闻.
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数 尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋
海燕 高尔基 在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞 翔。 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫 喊声里,乌云听出了欢乐。在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听 出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心.
要求:1.题目自拟。 2.文中不能出现真实的人名、地名. 3。不少于 600 字。
2017—2018 学年度第一学期期中诊断检测题答题纸
一、基础知识积累与运用 (共 35 分)
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(10 分)
xī
méi
lái
pēi
zā
tuì
( )微 门( ) 招( ) 家( ) 周( ) ( )尽
(10)请仿照示例,写出你积累的与传统节日有关的古诗文名句。任选两个节日。
示例:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.(清明节)
A.
,
(
)
B。
,
(
)
4。名著导读(3 分)
(1)《海底两万里》是法国作家
的三部曲的第二部,第一部是
《
》,第三部是《
》。
5。下列句子没有语病的一项是 ( )(2 分)
A。每个学生将来都希望自己能够成为一个对社会有用的人。
(9)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子是:
(10)请仿照示例,写出你积累的与传统节日有关的古诗文名句.任选两个节日.
示例:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.(清明节)
A。
,
(
)
B.
,
(
)
4.名著导读。(3 分)
《
》《
》
5.下列句子没有语病的一项是 ( )(2 分)
6.下列文学常识搭配有误的一项是( )( 2 分)
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接 那雷声。
雷声轰响。波浪在 愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣. 看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成 尘雾和碎末。 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫. 看吧,它飞舞着,像个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,──它在大笑,它又 在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫! 这个敏感的精灵,──它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳, ──是的,遮不住的! 狂风吼叫,雷声轰响…… 一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧.大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在 自己的深渊里.这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。 ──暴风雨!暴风雨就要来啦! 这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的预言家在叫 喊: ──让暴风雨来得更猛烈些吧!
②我目瞪口呆,原来,城市是这样的美好呀. ③我年少的心由 此陷入了深深的忧伤。 ④
第二天,我质问父亲:你怎么不是城市人呢?我想,如果父亲是城市人多好,那我也就是城市 人了.
⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山写生,他们背着画夹,戴着旅游帽,洋气十足. 其中有一个叫黄春草的女孩,就借住在我家。
⑥有一天早上,她要画日出,天刚蒙蒙亮,她就起床了。我缠着要和她一起出去,于是 我们一起登上了山顶。我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,像我这样活着实在没有一点 意思.”她却说:“不要把别人的生活想得太美好了,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲 一个故事吧。”
15.(2 分) 16。(2 分) 17。(2 分) (二)阅读下列语段,完成 13——18 题。(共 15 分) 18.(2 分) 19. (4 分) (1)
16.作者是从哪些方面来写海鸥、海鸭和企鹅的?其目的是什么?( 2 分)
17.谈谈你对文章结尾“──让暴风雨来得更猛烈些吧!”的含义的理解.(2 分)
(二)阅读下列语段,完成 12——16 题.(共 12 分) 长在岩石下面的小花
①初二那年,我从家中那台14英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云 霄;一层层盘旋的立交桥雄伟壮观;一辆接一辆的小汽车井然有序地穿梭不停;超市里的霓虹 灯在黑白电视机里闪着刺眼的白光,琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
2017-2018 学年度第一学期期中诊断检测题九年级语文
时间:12Байду номын сангаас 分钟
满分:120 分
亲爱的同学,让我们满怀信心地面对这张试卷,细心、认真地阅读、思考,大胆地写下自
己的理解,盘点自己的收获,与老师一起来评判自己的得失,共同分享巡游的快乐吧!
一、基础知识积累与运用 (共 35 分)
1。根据拼音写汉字或给加点字注音。(10 分)
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.
11。第二段将同舍生的豪华穿戴和作者的
作对比,体现了作者
。(1 分)
12。宋濂无书读,天寒抄录;求师难,恭敬询问;生活苦,以学为乐。这种求学精神对你有什
么启示?请结合实际谈谈认识.(2 分)
三、现代文阅读 (共 24 分) (一)阅读下列语段,完成 7——11 题。(共 12 分)
二、文言文阅读(共 11 分) 7。(1)录毕,走.送之
(2)腰.白玉之环
(1 分)
8。下列句子中停顿不正确的一项是 ( ) (1 分)
9. 下列加点字的意义相同的一组是( ) (2 分)
10.翻译文中划线句子。(4 分)
(1) (2) 11. 12.(2 分)
.(1 分)
三、现代文阅读 (共 24 分) (一)阅读下列语段,完成 7——11 题。(共 9 分) 13.(2 分)
C。《马说》——《韩愈文选》——韩愈-—唐朝
D。《与朱元思书》—-《艺文类聚》——吴均--南朝
二、文言文阅读。(共 11 分)
送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大
寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因
得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩
2。找出下列词语中的错别字并改正.(2 分)
引经据典 顾明思义 龙吟凤会 即物起兴
囊莹映雪 屏气凝神 悠游自在 合撤押韵 错别 字 改正
3.“腹有诗书气自华”,考考你会默背多少诗文.(16 分)
(1)足蒸暑土气,
.
(2)今夜偏知春气暖,
。
(3)
,人迹板桥霜。
(4)
,只有香如故。
(5)
,猿则百叫无绝.
B。过了一会儿,汽车突然渐渐放慢了速度停下来。
C。赵州桥是世界著名的古代石桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
D。加入团组织与否是青年学生思想进步的表现.
6.下列文学常识搭配有误的一项是( )( 2 分)
A。《五柳先生传》——《陶渊明集》—-陶渊明——晋朝
B。《送东阳马生序》—-《宋学士文集》-—宋濂——清朝
22.谈谈文章结尾的含义.(2 分)
四、写作(50 分) 23。“欣赏自己”,就是善于发现子自己的闪光点,为自己感动,为自己喝彩,使自己的生活
充满快乐,充满希望.有人说,一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的,只会使自己陷入自 卑的泥潭,只有充满希望的心才能扬帆远航。请结合自己的经历和感受,以“欣赏自己” 为话题,写一篇作文.
13.作者满怀激情,塑造了“海燕”这一形象,根据你的理解,谈谈“海燕”的象征意义。 (2 分)
14。象征手法的运用是本文的写作特色,试说说“暴风雨”“大海”“乌云”“狂风”“雷电 "“海鸥”“海鸭"“企鹅”的象征意义。(4 分)
15。 结合 海 燕的 象 征 意义 ,具 体 说说 “ 海 燕像 黑色 的 闪电 , 在 高傲 的飞 翔 .” 这 句 话的 含义 . (2 分)
味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;
余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.盖余之勤且艰若
此。
7.解释下列句中加点的词。(1 分) (1)录毕,走.送之
(2)腰.白玉之环
8。下列句子中停顿不正确的一项是 ( ) (1 分)
A。 余幼时|即嗜学 B。 益慕圣贤|之道
(1)足蒸暑土气,
。
(2)今夜偏知春气暖,
。
(3)
,人迹板桥霜。
(4)
,只有香如故.
(5)
,猿则百叫无绝。
(6)黔娄之妻有言:“
,不汲汲于富贵."
(7)“舍生取义”是中国古代文人所推崇 的一种生死观,文天祥《过零丁洋》中的
“
?
"就是这种生死观的真情表白。
(8)《山坡羊·潼关怀古》抒发兴亡之叹的句子是:
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事.黄春草却说,这个 女孩就是她。我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。
⑨黄春草的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花,竟然 生长在一块伸出的巨石下面。那块巨石像伸出的房檐一样,严严地遮挡住了阳光,但是,小花 竟然绽放了.她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到阳光的存在, 哪怕是一点余光.”
C。 无|鲜肥滋味之享 D. 烨然|若神人
9。 下列加点字的意义相同的一组是( ) (2 分)
A. 自富阳至桐庐一百许.里 先生不知何许.人也
B。 食.之不能尽其才 主人日再食.
C. 闲静少言,不慕.荣利 益慕.圣贤之道
D. 负.势竞上 负.箧曳履行深山巨谷中
10.翻译文中划线句子.(4 分)
(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
xī
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( )微 门( ) 招( ) 家( ) 周( ) ( )尽
lǐn
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( )冽 脂粉( ) 睥( ) ( )待 ( ) 夷 ( )翠
( )( )
( )( )
( )(
酬 和. 苋. 菜 铁 铉. 煨. 炖 如法 炮. 制 怵.
)( ) ( ) 迸. 射 酷 肖.
⑩是啊,我们不能选择自己出生的时间、地点,我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一 样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花一样。 (选自《小小说月刊》2008 年第 4 期) 18。本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(2 分)
19. 联系上下文,谈谈你对下列句中加点词浯的理解。(4 分)
⑦她说:在四川的一座大山里,有一个小女孩, 10岁那年,母亲病逝;12岁那年,父 亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活。她每天背着个破布包,跑步去6公里外的学校上 学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠上绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点钱补贴 家用和交学杂费。后来,她考上了大学,可她一共贷了8000多元的助学贷款……
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,──呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐 惧,掩藏到大海深处.
海鸭也在呻吟着,──它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把 它们吓坏了。
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由 自在的,在泛起白沫的大海上飞翔!
(6)黔娄之妻有言:“
,不汲汲于富贵 。”
(7) “ 舍 生 取 义 ” 是 中 国 古 代 文 人 所 推 崇 的 一 种 生 死 观 , 文 天 祥 《 过 零 丁 洋 》 中 的
“
?
”就是这种生死观的真情表白。
(8)《山坡羊·潼关怀古》抒发兴亡之叹的句子是:
(9)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子是:
(1)第二天,我质.问.父亲:“你怎么不是城里人呢?”
(2)一朵不知名的小花竟.然.生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟.然.绽放了。
20.请你谈谈你对文中“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到阳光的存 在,哪怕是一点余光。"这句话的理解。(2 分)
21.试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的含义。(2 分)
lǐn
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( )冽 脂粉( ) 睥( ) ( )待 ( ) 夷 ( )翠
( )( )
( )( )
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酬 和. 苋. 菜 铁 铉. 煨. 炖 如法 炮. 制 怵.
)( ) ( ) 迸. 射 酷 肖.
2.找出下列词语中的错别字并改正。(2 分) 错别 字 改正
3。“腹有诗书气自华”,考考你会默背多少诗文.(16 分)
问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以
请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获
有所闻.
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数 尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋
海燕 高尔基 在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞 翔。 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫 喊声里,乌云听出了欢乐。在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听 出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心.
要求:1.题目自拟。 2.文中不能出现真实的人名、地名. 3。不少于 600 字。
2017—2018 学年度第一学期期中诊断检测题答题纸
一、基础知识积累与运用 (共 35 分)
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(10 分)
xī
méi
lái
pēi
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( )微 门( ) 招( ) 家( ) 周( ) ( )尽
(10)请仿照示例,写出你积累的与传统节日有关的古诗文名句。任选两个节日。
示例:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.(清明节)
A.
,
(
)
B。
,
(
)
4。名著导读(3 分)
(1)《海底两万里》是法国作家
的三部曲的第二部,第一部是
《
》,第三部是《
》。
5。下列句子没有语病的一项是 ( )(2 分)
A。每个学生将来都希望自己能够成为一个对社会有用的人。
(9)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子是:
(10)请仿照示例,写出你积累的与传统节日有关的古诗文名句.任选两个节日.
示例:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.(清明节)
A。
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4.名著导读。(3 分)
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5.下列句子没有语病的一项是 ( )(2 分)
6.下列文学常识搭配有误的一项是( )( 2 分)
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接 那雷声。
雷声轰响。波浪在 愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣. 看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成 尘雾和碎末。 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫. 看吧,它飞舞着,像个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,──它在大笑,它又 在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫! 这个敏感的精灵,──它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳, ──是的,遮不住的! 狂风吼叫,雷声轰响…… 一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧.大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在 自己的深渊里.这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。 ──暴风雨!暴风雨就要来啦! 这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的预言家在叫 喊: ──让暴风雨来得更猛烈些吧!
②我目瞪口呆,原来,城市是这样的美好呀. ③我年少的心由 此陷入了深深的忧伤。 ④
第二天,我质问父亲:你怎么不是城市人呢?我想,如果父亲是城市人多好,那我也就是城市 人了.
⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山写生,他们背着画夹,戴着旅游帽,洋气十足. 其中有一个叫黄春草的女孩,就借住在我家。
⑥有一天早上,她要画日出,天刚蒙蒙亮,她就起床了。我缠着要和她一起出去,于是 我们一起登上了山顶。我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,像我这样活着实在没有一点 意思.”她却说:“不要把别人的生活想得太美好了,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲 一个故事吧。”