部编版七年级语文上册课件 第三单元 课外古诗词诵读 《夜上受降城闻笛》

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诗歌品读
正面写情
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
在这万籁俱寂的夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤 起了征人望乡之情。
“不知何处”，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜 景的空寥寂寞。
“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。
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主旨归纳 这是一首抒写戍边将士乡情的作品，诗歌从多角度描绘
了戍边将士（包括吹笛人）浓烈的乡思和满心的哀愁之情 。
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随堂练习
1、《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：
。
2、《夜上受降城闻笛表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是： Nhomakorabea，
。
3、《夜上受降城闻笛》中芦笛声唤醒征人思乡情绪的诗是：
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写作背景
建中元年深秋或初冬，李益到灵 武，依附朔方节度使崔宁，期间写下 了《夜上受降城闻笛》。
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作者考察
李益(约750—约830)， 唐代诗人，字君虞，祖籍凉州 姑臧（今甘肃武威市凉州区），后迁河南郑州。大历四年 (769)进士，初任郑县尉，久不得升迁，建中四年(783)登书 判拔萃科。因仕途失意，后弃官在燕赵一带漫游。以边塞诗 作名世，擅长绝句，尤其工于七绝。
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问题探究
6、简要分析本诗所表达的思想感情。 答：诗歌写戍边将士听到芦笛声而引起的思乡之情。诗歌前两 句通过写景，交代了环境的凄清与寒苦，为写戍边将士的思乡奠 定了情感基调；后两句则通过写 “芦管”声的横空而出，同其 他引发了戍边将士的乡思之情。
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【译】 回乐峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色犹 如秋霜。 不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺 望故乡。
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诗歌品读
含蓄蕴藉，将所要抒发的感情蕴涵在对 景物的描写之中，借夜风中凄凉幽怨的 芦笛声，抒发征人思乡之情。
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
开头两句，写登城时所见，描写了一幅边塞月夜的独特景色：如 霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是触发征人乡思的典型环境。环境 的描写之中现出人物的感受，借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨 凄凉，也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独，而生发出思 乡情愫。
答：同意。“吹芦管”是在“沙似雪、月如霜”的受降城上听 到的，由末句的“一夜征人尽望乡”可知，这芦管所吹的曲子正 是思乡之曲，本诗的自然环境与芦管曲调融为一体，表达了无限 的思乡之情。
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问题探究 5、前两句为什么把“沙”比喻成“雪”、而把“月”（光）比 喻成“霜”？
答: 沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗 人偏说它“如霜”。诗人如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物 来渲染心境的愁惨凄凉。正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降 城之夜显得格外空寂惨淡，也使诗人格外强烈地感受到置身边塞 绝域的孤独，情景交融，生发出思乡情愫。
。
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李太白问“青天有月来几时？我今停杯一问之。”他在唐朝停下的这只酒 杯被苏东坡在宋朝遥遥接起。“明月几时有？把酒问青天”一停一接之间何止 两次追问。“今人不见古时月，今月曾经照古人。”头顶的那轮明月被赋予了 多种情感，也洒下清辉，照出了诗人无限的情思。今天我们就一起去探寻月色 下的诗情。先跟随唐代诗人李益去感受千年前的一夜，月色下诗人独特的内心 感受。
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诗歌品读
夜上受降城闻笛 唐代：李益
回乐烽前沙似雪， 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。
①选自《李益诗注》。受降城，指西降城，故 址在今内蒙古杭锦后旗乌加河北岸。一说，指 唐代灵州的受降城，故址在今宁夏灵武西南。 李益（748-约29），字君虞，陇西狄道（今甘 肃临洮）人，后迁河南郑州，唐代诗人。 ②［回乐烽］烽火台名。在西受降城附近。一 说，当作“回作峰”，山峰名，在回乐县（今 宁夏灵武西南）。 ③［征人］指出征或戍边的军人。
问题探究 1、“沙似雪”和“月如霜”营造了怎样的环境气氛？ 答：“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻，营造
了边塞的荒凉、凄冷的环境氛围。
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问题探究 2、发挥合理的想象和联想，描绘一二句所展现的画面。 答：举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，回 乐峰前的沙漠如同白雪飞舞，烽火台上月光皎洁，如同深秋的寒霜。 （描绘出两个比喻句“沙似雪”“月如霜”）
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问题探究 3、这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，结合具体
诗句简要分析抒发了诗人怎样的思想感情？ 答：“芦管”发出幽怨的笛声，触动征人“尽望
乡”。抒发诗人浓烈的思乡之情。
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问题探究
4、前人在评论这首诗时认为，“吹芦管”是理解本诗思想的关 键，你同意这一说法吗?为什么?
第三单元 课外古诗词诵读
夜上受降城闻笛·李益
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学习目标 学习目标 1、理解诗歌大意，体味诗的意境。 2、学习诗歌运用的表达技巧，体会诗歌语言的含蓄美。 3、体会戍边将士对家乡和亲人的思念之情，培养热爱祖国灿 烂文化的美好感情。
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