小学五六年级趣味数学
五年级趣味数学
1、【三个司机开两辆车】自驾游，总行程3小时，要求每个司机开车时间相同，怎么安排?这种情况下每个司机总共开几小时?答案：第一小时甲乙来开。
第二个小时甲丙开。
第三个小时乙丙开。
每人都能来到两个小时。
2、【过河问题】有10个人要过河，河中有条船一次最多坐5个人，要过几次才可过去？答案：3次。
很多人会想当然的认为“10÷5=2”。
很上题类似，需要考虑一下，先过去5个人后，需要有人回来接剩下的人，船不会自己回来。
3、【捉迷藏】有10个小朋友在捉迷藏，已经找到了4个，还有几个小朋友藏着未找到？答案5个。
很多小朋友会回答6个，当你让他再想想或对他进行点播，他可能会发现应该是5个，然后说是自己不小心，其实这是一个习惯问题，在数学的学习中有很多类似的问题，大多数小朋友一开始都会犯错，但是，一段时间以后，一些小朋友不会再犯错，而一些小朋友会一直犯错下去，这个时候，就不再仅仅是马虎的问题了，细心及思维的严谨性也是一种习惯。
4、【猫捉老鼠】一只猫发现离它10步远的前方有一只老鼠在奔跑，猫便紧追。
猫的步子大，它跑5步的路程，老鼠要跑9步。
但是老鼠的动作频率快，猫跑2步的时间，老鼠能跑3步。
请问：按照这种速度，猫能追得上老鼠吗?如果能，它要跑多少步才能追到。
答案：能，要跑60步才能追上老鼠。
猫跑6步。
老鼠跑9步，相当于猫的5步，所以猫跑6步追上老鼠一步。
所以6*10=60步。
5、【葱白和葱绿分开卖】有个人去买葱，问葱多少钱一斤?卖葱的人说1块钱1斤，这是100斤，要完100元。
买葱的人又问：葱白跟葱绿分开卖不，卖葱的人说：卖，葱白7毛，葱绿3毛。
买葱的人都买下了，称了称葱白50斤，葱绿50斤。
最后一算葱白50*7等于35元，葱绿50*3等于15元，35+15等于50元。
买葱的人给了卖葱的人50元就走了。
而卖葱的人却纳闷了，为什么明明要卖100元的葱，而那个买葱的人为什么50元就买走了呢?你说这是为什么?答案：1块钱一斤是指不管是葱白还是葱绿都是1块钱一斤，当他把葱白和葱绿分开买时，葱白7毛葱绿3毛，实际上其重量是没有变化，但是单价都发生了变化，葱白少收了3毛每斤，葱绿少收了7毛每斤，所以最终50元就买走了。
五年级上册趣味数学内容
五年级上册趣味数学内容一、小数乘法部分。
1. 趣味故事导入。
- 小明去商店买文具，一支铅笔0.5元，他买了3支，一共花了多少钱？这就用到了小数乘法0.5×3。
通过这样简单的生活场景故事，引出小数乘法的概念。
2. 小数乘法的计算技巧。
- 先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
例如：0.2×0.3，先算2×3 = 6，因数共有两位小数，所以结果是0.06。
- 可以用一些有趣的数字组合让学生练习，如0.4×0.5，0.6×0.7等，并让学生互相出题。
3. 小数乘法在生活中的应用。
- 计算家庭每月水电费。
如果一度电0.55元，一个月用了120度电，电费就是0.55×120 = 66元。
让学生收集家里水电费的数据进行计算。
二、位置部分。
1. 确定位置的游戏。
- 在教室里，规定横行为行，竖列为列。
老师说出某个同学的位置是（3，2），让其他同学猜猜是谁。
然后让学生自己说自己的位置坐标，加强对用数对确定位置的理解。
2. 坐标在地图中的应用。
- 展示本地地图，讲解如何用坐标（类似数对）来确定地点的位置。
地图上某个景点在（5，8）这个坐标位置（这里的坐标是简化的示意），让学生体会位置概念在实际生活中的用途。
三、小数除法部分。
1. 分东西的故事。
- 有1.5千克糖果，要平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到多少千克？这就需要用小数除法1.5÷5 = 0.3千克。
通过这样的故事引出小数除法的运算。
2. 小数除法的计算要点。
- 除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
例如：3.6÷2，先算3÷2 = 1余1，再把1和6组成16继续除，得到1.8。
- 除数是小数的小数除法，要先把除数转化成整数。
如0.6÷0.2，把除数0.2扩大10倍变成2，被除数0.6也扩大10倍变成6，然后计算6÷2 = 3。
五年级数学趣味题
有趣的数学游戏
准备：
1. 找一个不透气的袋子，比如食品包装袋。
2. 准备一些小物品，比如小玩具、小卡片等，用来代表不同的数字。
3. 找一个起点和终点，比如两个椅子，代表数字0和9。
4. 找一个或多个助手，帮助你检查答案。
游戏规则：
1. 所有的数字（小物品）都放在起点处。
2. 每个玩家选择一个数字，并将其放在自己的“后槽牙”上。
3. 从起点开始，每个玩家需要按照数字的顺序依次将数字移动到下一个玩家那里。
比如，第一个玩家拿1，第二个玩家拿2，第三个玩家拿3，依此类推。
4. 如果玩家手中的数字是0，他需要将其放在终点处。
5. 如果玩家手中的数字大于0，他需要将其与下一个玩家手中的数字相加，结果放在下一个玩家那里。
如果结果超过9，需要将其拆分为十位数和个位数。
比如8+6=14，那么个位数4放在下一个玩家那里，十位数1放在上一个玩家的那里。
6. 如果玩家手中的数字小于0，他需要将其与下一个玩家手中的数字相减，结果放在下一个玩家那里。
如果结果小于0，需要将其加上10并放在上一个玩家的那里。
比如3-5=-2，那么加上10变成9放在上一个玩家的那里。
7. 当有一个玩家手中的数字是9时，游戏结束。
最后一个完成的玩家输掉比赛。
8. 助手可以帮助检查答案是否正确。
这个游戏可以帮助孩子们更好地理解加减法以及数字的顺序和大小。
同时，它也是一种很好的团队协作游戏，可以提高孩子们的交流和合作能力。
小学六年级趣味数学教案
小学六年级趣味数学教案
一、课题：趣味数学
二、学习目标
1、学习一些有趣的数学游戏，增强学习兴趣；
2、学习一些奇妙的数学概念，提高数学水平；
3、培养孩子利用逻辑思维求解问题的能力。
三、教学准备
1、准备一些有趣的算式、游戏方块等。
2、准备一个说明书，让孩子在听完讲解之后自学共同探讨。
3、准备实物加上电脑，让学生有更好的学习体验。
四、教学过程
1、数字拼合游戏：让学生将数字拼出总和为15的数字方块，找出最多拼合选项，以
此类推，拼到40。
2、逆转数字猜谜游戏：将学生分为两组，每组给出一个数字，学生要将该数字的三
位数、四位数交替猜，谁猜的先出来勇夺胜利。
3、点与线游戏：将学生分为四组，每组给出相同的正方形方块，要求学生利用正方
形方块铺满整整平方米的画布，并给出尽可能多的正方形方块解题思路。
五、总结与归纳
1、总结：数学课是孩子有趣又有挑战性的体验，学生学习完这几个游戏，不仅学到
了一些数学知识，而且还提高了思维能力，掌握了一些解决问题的方法。
2、归纳：这几个游戏的方式和表现形式各不相同，孩子们更容易把所学掌握和运用。
小学五年级趣味数学题及答案(30道)-奥数
小学五年级趣味数学题及答案(30道)奥数1. 小华有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？答案：小华和小红一共有8个苹果。
2. 小明家养了6只猫，每只猫有4条腿，一共有多少条腿？答案：小明家的猫一共有24条腿。
3. 小丽有10个橘子，她吃掉了3个，还剩下多少个？答案：小丽还剩下7个橘子。
4. 小刚有7个篮球，小强有3个篮球，他们一共有多少个篮球？答案：小刚和小强一共有10个篮球。
5. 小红有8个玩具，她送给了小华3个，还剩下多少个？答案：小红还剩下5个玩具。
6. 小明有10个铅笔，他用了3个，还剩下多少个？答案：小明还剩下7个铅笔。
7. 小华有5个橙子，小红有2个橙子，他们一共有多少个橙子？答案：小华和小红一共有7个橙子。
8. 小明有8个气球，他放飞了3个，还剩下多少个？答案：小明还剩下5个气球。
9. 小丽有6个娃娃，她送给了小华2个，还剩下多少个？答案：小丽还剩下4个娃娃。
10. 小刚有7个球，小强有4个球，他们一共有多少个球？答案：小刚和小强一共有11个球。
11. 小红有9个糖果，她吃掉了4个，还剩下多少个？答案：小红还剩下5个糖果。
答案：小明还剩下8个苹果。
13. 小华有6个橙子，小红有3个橙子，他们一共有多少个橙子？答案：小华和小红一共有9个橙子。
14. 小明有8个气球，他放飞了4个，还剩下多少个？答案：小明还剩下4个气球。
15. 小丽有7个娃娃，她送给了小华3个，还剩下多少个？答案：小丽还剩下4个娃娃。
16. 小刚有9个球，小强有5个球，他们一共有多少个球？答案：小刚和小强一共有14个球。
17. 小红有10个糖果，她吃掉了5个，还剩下多少个？答案：小红还剩下5个糖果。
18. 小明有11个苹果，他吃了3个，还剩下多少个？答案：小明还剩下8个苹果。
19. 小华有7个橙子，小红有4个橙子，他们一共有多少个橙子？答案：小华和小红一共有11个橙子。
20. 小明有9个气球，他放飞了5个，还剩下多少个？答案：小明还剩下4个气球。
【小学 五年级数学】趣味数学. 共(20页)
9、在下面每个算式的括号里填 上相同的数字，使算式的两边相等。
3×〔 5 〕= 1〔 5 〕
6×〔 4 〕 = 2〔 4 〕
10、鸡狗共有49，100 条腿往前走，算一算，多 少只鸡，多少条狗？
48只鸡， 1条狗。
要要 & 加=〔 4 〕 油=〔 7 〕
6、想一想，它们各代表几？
+ + =6
+ + + =9
+
+ + =7
=〔 2 〕 =〔 1 〕
=〔 3 〕
7、有一道乘法算式，一个因数是
6，小明看成4，结果积是28，这道
题正确的积是4〔2
〕。
8、把一木棒锯了4次，每段长7
答：7分钟
3、张兵同学每天的家庭作业都要妈妈检查 一遍。今天，张兵做家庭作业时先估计了一 下做作业的时间：
做语文作业要30分钟，
数学作业要25分钟，
英语作业要20分钟。
张兵先做哪科作业，才能使妈妈检查作业的 等候时间的总和最少？
3、张兵同学每天的家庭作业都要妈妈检查 一遍。今天，张兵做家庭作业时先估计了一 下做作业的时间：
怎样学好数学？
眼不离老师， 脑不离问题， 勤思多开口， 智慧数第一。
等一等，我 也要参加趣 味数学！
数学游戏
1、两人轮流报数,每次只能报1或2,把 两人报的所有数加起来,谁报数后和是 10,谁就获胜.
想一想:如果让你先报数,为了确保 获胜,你第一次应该报几?接下来应该 怎么报?
2、如果两人轮流报数， 每次只报2或3，把两人报 的所有数加起来，谁报数 后和是30，谁就获胜。
想一想：谁会赢
3、有15根火柴，甲、乙两人轮流取 其中的1根或3根，直到取完为止，谁取 到这堆火柴的最后一根谁就胜利。如果 让甲先取，为了确保获胜，应该怎样取？
五六年级趣味数学游戏教案
五六年级趣味数学游戏教案教案标题：趣味数学游戏之"数字拼图"教学目标：1. 帮助学生巩固和运用五六年级数学基础知识。
2. 提高学生数学思维能力、逻辑思维和问题解决能力。
3. 培养学生合作意识和团队精神。
教学重点：1. 熟练掌握数字的读写和对数学概念的理解。
2. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
3. 培养学生的合作精神和团队合作能力。
教学准备：1. 数字拼图游戏素材：数学符号卡片，数字卡片，小组运动卡片等。
2. 游戏规则和指导书。
3. 小组和个人评价表格。
教学过程：引入：1. 创设情景，向学生介绍游戏的目的和好处。
解释数字拼图游戏将提高他们的数学技能，同时培养合作与团队协作精神。
游戏规则：1. 将学生分为若干个小组，每个小组4-5名学生。
2. 每个小组分别获得一套数字拼图游戏素材。
3. 游戏开始，每个小组选择一名队长。
4. 队长负责选取一个数学算式或问题，并在给定时间内将相关的数字和符号卡片组合成正确答案。
5. 其他队员在给定时间内帮助队长拼凑正确答案。
6. 时间结束后，每个小组展示他们的答案，并解释他们的拼图方式。
7. 教师可给予点评和评价。
拓展练习：1. 要求学生根据游戏中的数字拼图创建自己的数学算式，并计算出结果。
2. 学生可以与同组的其他成员交换拼图，通过互相解读拼图的方式检验对数学知识的掌握程度。
评价：1. 根据学生的参与度、拼图的准确性以及团队合作情况给予评价。
2. 学生可以根据评价结果进行自我反思和进一步提升。
展示与总结：1. 对比各小组的成果，让学生互相交流和借鉴。
2. 总结数学拼图游戏的好处和巩固了的数学知识。
延伸活动：1. 鼓励学生自行创作趣味数学游戏，分享给其他小组进行交流。
2. 利用数学拼图游戏的素材进行其他数学练习和游戏。
以上是一份五六年级趣味数学游戏教案的示例，你可以根据具体的教学要求和学生特点进行调整和扩展。
小学数学教案：趣味算术游戏
小学数学教案：趣味算术游戏引言小学数学是一个非常重要的学科，它为学生奠定了数学基础，培养了他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
然而，对于许多学生来说，数学并不是一门有趣的学科。
他们常常觉得数学很难、无聊，缺乏兴趣。
为了改变这种情况，教师们可以设计一些趣味算术游戏，通过游戏的方式来教授数学知识，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习成绩。
游戏一：数字猜猜猜这是一个适用于小学一年级至三年级学生的游戏。
游戏规则很简单：教师先选定一个数字，然后学生轮流猜测这个数字是多少。
每次学生猜测后，教师会给出一些提示，如“大了”、“小了”或“恭喜你猜对了”。
这样，学生们可以通过不断猜测和思考，逐渐缩小数字的范围，最终找到正确答案。
这个游戏可以帮助学生提高他们的数学计算能力和逻辑思维能力。
通过不断猜测和思考，他们可以学会运用数学知识进行推理和判断，培养他们的思维能力和问题解决能力。
游戏二：数学接龙数学接龙是一个适用于小学三年级至六年级的游戏。
游戏规则非常简单：教师首先给出一个数字或数学问题，学生们需要根据给定的条件给出下一个数字或解答。
例如，教师给出“2 + 3 = ”，学生需要回答“5”，然后提出新的问题，“5 - 2 =”。
这个游戏可以帮助学生巩固他们的数学知识，提高他们的计算能力。
通过不断接龙，他们可以锻炼自己的计算能力和反应能力，培养他们的数学思维和解决问题的能力。
游戏三：数学迷宫数学迷宫是一个适用于小学四年级至六年级的游戏。
游戏规则如下：教师在一张纸上绘制一个迷宫，迷宫中的每个格子都有一个数学题，学生需要根据题目的答案来选择正确的方向前进。
例如，迷宫中有一个题目是“8 ÷ 2 = ”，学生需要选择向下走。
然后迷宫中会有一个新的题目，学生继续根据答案选择方向前进，直到找到出口。
这个游戏可以帮助学生巩固他们的数学知识，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
通过在迷宫中解决数学题目，他们不仅可以提高自己的数学能力，还可以锻炼自己的空间认知能力和决策能力。
五年级趣味数学题50道
五年级趣味数学题50道五年级趣味数学题50道1. 一家饭店有多少块拼图，两个人用了半小时才把它们拼出来，每分钟多少块？2. 如果今天是星期五，三天后是星期几？3. 汤姆买了6只橘子，如果分给他的4个朋友，每人几只？4. 一只猴子在3分钟里摘了5个苹果，多久摘一个？5. 芭芭拉买了14本书，要将它们分给自己和三个同学，每人几本？6. 如果一共雇佣了39人，每天每人工作8小时，一天工作多少小时？7. 一个大桶里有25升水，滴答滴答有4分钟时间，这4分钟内水减少多少？8. 一个棋盘上有36个棋子，从中选出6枚放在不同的格子，可以拼出多少种形状？9. 时钟的时针和分针正好指到7点，它们一共移动了多少度？10. 一个1千2百平方公尺的地方，一共画了45条路线，每条平均长多少？11. 小明拿出来的10张字母牌，抽取五张，其中有几个不同字母？12. 三角形的面积是24平方厘米，长度为8厘米，它的宽度为多少？13. 一瓶可乐重3千克，8个人喝了一半，每个人喝多少？14. 小亮认为他的课程总时长为2个半小时，它比实际时长多了多少分钟？15. 小明去车站一共花了2小时28分钟，如果走路一个小时，乘车多长时间？16. 小李要将32块糖果分给8个小朋友，每人几块？17. 一堆桃子有70个，被分成7份，每份多少个？18. 小红有7元零4角钱，要买一杯可乐，剩多少钱？19. 小明从辽宁省到吉林省要多久，单程火车约500公里？20. 一个正方 5边形，正面有13个小正方，边长是多少？21. 鸟儿有20只，快鸟比慢鸟多了三只，快鸟有几只？22. 一条鱼带多少张小鱼，大鱼吃了两张，小鱼还有几张？23. 5个人买了14杯冰淇淋，每人几杯？24. 小叶完成的书，总页数是160，分8本，每本多少页？25. 等边三角形的三边都是6厘米，它的周长是多少？26. 小图用了4小时28分钟工作，他总共拿到22.2元，小时小薪是多少？27. 小丽班门票一共6张，小丽家有5口人，共需要多少只票？28. 一张圆桌上有10张椅子，交换所有椅子的位置，可以有多少种不同的位置？29. 某把门，长4米，宽 3米，它周围需要多少米栅栏？30. 小花有半块蛋糕，要分给5个朋友，每个朋友能分到几分之一？31. 某节成绩总分为70分，前四名平均成绩多少？32. 一个正方形的周长为 28厘米，它的边长是多少？33. 一堆石子有50颗，拿出20颗用于制作火柴，剩下多少颗？34. 一只布偶熊有25只小熊，被分成5份，每个小熊有几只？35. 小明和他的3个朋友24小时一起玩，每个人能有几小时做其他事？36. 一堆物品总共有36件，如果在6日内每天减少4件，剩下多少？37. 一个地球仪的半径大约是12厘米，它的直径大约是多少？38. 小华一年工作300天，每天工作7小时，这一年他在家休息的时间大约有多少小时？39. 一个水池容量是700升，用4小时填满，每小时入多少水？40. 小冬班门票一共8张，比赛奖牌5枚，共需要多少只票？41. 一个一般完整圆桌从上观看得来，它有几个角？42. 一棵单调树有7个枝，它有多少叶子，如果每个枝上有4个叶子？43. 把60张赛事照片分成6份，每份几张？44. 小刚有8元钱，要买一个4.5元的小礼品，剩多少钱？45. 一共有28棵树，被分成4组，每组有几棵？46. 一个9角形的周长为72厘米，它的每一条边长是多少？47. 小明和他的一个朋友去游乐场玩，每人要花多少钱，如果共花了88元？48. 有一把门，长4米，宽 3米，它需要多少平米的油漆？49. 一把钥匙有3个不同的锁，每个锁有5种不同的型号，要打开这3个锁，需要多少种型号？50. 一个正方形有25个小正方，若每一个小正方边长为2厘米，它的边长为多少？。
小学五六年级趣味数学
爬楼梯
• 小明和小亮比赛爬楼梯。当小明爬到4层的时，小 亮刚好爬到3层楼。两人都保持这样的速度，当小 明爬到16层时，小亮刚好爬到第几层？
星星之谜
• 记号 有5个角，用它来表示一个5位数。如 果这个5位数满足等式：
127 = 777
1 4
那么这个5位数是多少？
七巧板
• 七巧板是中国民间流传的一种拼图游戏，起源于 宋代，后来流传到欧、美、日本等许多国家，又 叫“七巧图”、“智慧板以拼出许许多多各种各样的图形， 包括人物、动物、植物、生活用品、建筑、汉字、 数字和西文字母等，有记载的图形数目已经超过 1000个。
• 现在有两个关于七巧 板的小小计算问题： • 1、如果一副七巧板的 总面积是16，那么其 中每一块的面积各是 多少？ • 2、这三个七巧板人物 的头部面积和全身面 积比各是多少？
五年级有趣的数学问题
五年级有趣的数学问题
五年级有趣的数学问题有很多，下面列举一些例子：
1. 数字谜题：给定一个由数字组成的谜题，让学生猜出某个数字代表的含义。
例如，用加减乘除（3, 4, 5, 6）得到12，可以用（3 x 4）x （5 + 6）= 12。
2. 逻辑推理问题：比如，有一组图形或符号，其中一个是错误的，让学生找出并解释原因。
3. 分数和小数的转换：让学生理解分数和小数之间的关系，例如，将分数转换为小数或将小数转换为分数。
4. 面积和体积的问题：例如，给定一个矩形的面积和周长，让学生求出其长和宽。
或者给定一个立方体的体积和边长，让学生求出其体积。
5. 概率和统计的问题：例如，投掷一枚硬币正面朝上的概率是50%，让学
生了解概率的概念。
或者统计全班学生的身高和体重，让学生了解统计的方法。
6. 应用题：例如，一只蜗牛从井底爬到井口需要3天时间，每天爬10米，问井有多深？
7. 图形问题：例如，一个正方形的面积是25平方厘米，求其边长。
或者一个圆的半径是5厘米，求其面积。
这些问题可以帮助学生提高数学思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力等，并且让数学学习变得更加有趣。
五六年级数学趣味题
6， 大小鱼缸鱼条数相等，如果从小缸拿 出5条放到大缸，大缸鱼的条数是小缸的6 倍。问：原来大小缸各有多少条鱼？
7， 商场销售电视，早上卖了总数的一半 多10台，下午卖了剩下的一半多20台， 最后还剩95台，商场原来有电视多少台？
8， 有一桶水，一头牛喝需要15天，如果和马 一起喝，可以用10天。那么如果这桶水让马单 独喝，需要可以坐6 人，租金是10元，小船每条可以坐4人， 租金是8元，你准备怎么坐？
10， 兄弟二人3年后的年龄和是27岁，今年弟 弟的年龄恰好是两个人的年龄差，求：哥哥和 弟弟今年各多少岁？
1， 大人上楼的速度是小孩的2倍，小孩 从一楼上到四楼要6分钟，问大人从一楼 到六楼需要几分钟？
2, 5个连续自然数的和是225，求第一个 数是多少？
3， 在某海船上，有红黄蓝三面旗子，共 可以表示多少种信号？一一列举出来。
4， 三个空瓶可以换1瓶，小明一共买了 22瓶酒，一共可以喝多少瓶？
5， 鸡和兔共有100只，鸡的脚比兔的多 80只，鸡和兔各有多少只？
小学五年级数学趣味题目
小学五年级数学趣味题目
穿越数学世界，小朋友们是不是觉得这里充满了乐趣？本文就将为您奉上这一学期最有趣的小学五年级数学体验。
让我们一起探索数学的神奇之处吧！
小学五年级数学趣味题目：
一、数字狂想曲
1、利用3个3，组成几何图形？
2、利用几个9，让它们组成等边三角形？
3、能用几个7，组成一个正方形？
二、数学推理旋律
1、假如一辆火车，从新西兰农场出发，经过4个小镇，最后抵达南京镇，又经过5个小镇，最后回到农场，经过的小镇总共有几个？
2、张大侠在一块地方挖出了20个包子，李小侠去了另外一个地方，挖出了40个包子，现他们俩共挖出了多少包子？
三、考察分数的潮流
1、如果一个有9个果冻的碗，除以5，能平均分成几份？
2、70分钟可以分成几个等份？
3、2.7小时分成3等份，每份多长时间？
四、百叶窗运算乐章
1、买1箱橘子，一箱5斤，买7斤，要买几箱？
2、红豆57克，比绿豆多25克，红豆和绿豆共多少克？
3、袋子里有12只鸡，每只得2块，多少钱？
五、加减乘除算式吟
1、25 + 7 = ？
2、3 × 5 = ？
3、20 - 10 = ?
六、数字拼图狂热
1、有4个0，3个1，6个5，5个7，能组成多少不同的数字？
2、能把9 8 4组合出多少个不同的数字？
3、用2个5，4个6，能组成多少个不同的数字？。
适合6年级的趣味数学下册
适合六年级的趣味数学下册一、趣味数学故事在本册书中，我们将通过有趣的故事来引导同学们探索数学的奥秘。
从古代数学家的趣闻轶事，到现代科技中的数学应用，让同学们在轻松愉快的阅读中感受数学的魅力。
二、生活中的数学游戏生活中处处都有数学的影子，我们将通过一些有趣的数学游戏，让同学们在玩耍中学习数学，提升数学思维能力。
比如“数独”、“24点”等经典数学游戏，既锻炼思维又有趣味性。
三、数与代数的奥秘数与代数是数学的基础知识。
在本部分内容中，我们将深入探讨数的性质和运算，以及代数的基本概念。
通过有趣的例题和实际应用，让同学们掌握数与代数的基本知识，理解其在实际问题中的应用。
四、图形与几何的魅力图形与几何是数学的另一大分支，它们在日常生活和科学研究中都有着广泛的应用。
在本部分内容中，我们将通过各种有趣的图形和几何问题，让同学们了解图形的性质和变换，掌握基本的几何知识。
同时，我们还将学习如何运用数学工具解决几何问题，提高空间思维能力。
五、概率与统计的乐趣概率与统计是数学中的重要领域，它们在预测、决策等方面有着广泛的应用。
在本部分内容中，我们将通过一些有趣的概率和统计问题，让同学们了解概率的基本概念和统计的方法。
同时，我们还将学习如何运用概率与统计的知识解决实际问题，提高数据处理和分析的能力。
六、解决数学谜题的方法数学谜题是一种富有挑战性的智力游戏，它可以锻炼我们的逻辑思维和问题解决能力。
在本部分内容中，我们将通过一些经典的数学谜题，学习如何运用数学知识寻找谜题的答案。
同时，我们还将掌握一些常见的解题技巧和方法，提高解决数学问题的能力。
七、数学智力题挑战智力题是一种能够激发思维和想象力的数学问题。
在本部分内容中，我们将通过一些具有挑战性的智力题，让同学们在解题过程中锻炼思维能力和创造力。
同时，我们还将学习如何从不同角度思考问题，发现新的解决方案。
八、用数学理解世界数学是描述世界的重要工具，它能够揭示自然现象和社会现象背后的规律和本质。
五年级趣味数学题
五年级趣味数学题一、数字游戏1、猜数字游戏小明想到了一个0~99之间的数字，小红需要猜出这个数字。
每次小红猜完后，小明会告诉她“猜太大了”、“猜太小了”或“猜对了”，直到小红猜到正确数字为止。
请问最少需要猜几次？2、数字连连看在一个5x5的方格中，随机填上0~9之间的数字，每个数字只能用一次。
试着使用最少的步骤，把所有数字通过连线连接起来，使得相邻两个数字之和能被3整除。
3、数字拼图把1~9之间的数字填入空格中使得每条直线上的数字之和相等。
4 9 2 ∑=153 5 7 ∑=158 1 6 ∑=15二、几何问题1、无尽的圆一个圆的内接正方形有一条边的长度为1，一直以此方式画出无穷多个圆，每个圆与它内接正方形的一条边相切。
试着计算这些圆的半径及它们围成的图形的面积。
2、海龟爬行问题假设一只海龟要爬出一个正方形的花坛，并且它从正方形角落的A点出发，它只能向右或向上爬，这时，它到达角落B点之前穿过了正方形中心O，试策略出该只海龟所行的路径的最小值。
3、数字奇妙三角在一个等边三角形中，写下从上到下所代表的数字，并将每个数字左下方的格子里填上与它相邻的两个数字之和，直到填满每个数字所对应的格子。
试尝试着证明：这个数字三角形的每一行都构成了一个等比数列。
三、世界数学奇观1、割圆问题把一个圆分成面积比1：2的两个部分，只允许使用未经度量的器具（如尺子，直尺，定角器等），试着画出分割线。
2、彩虹独角兽的问题你在一个神奇的森林中遇到了一只彩虹独角兽。
这只独角兽有7种不同的颜色可以变幻，并且会选择两个不同的颜色将自己分成左右两部分。
你需要猜出独角兽会如何分割自己，并且需要尽可能的猜对多次，才能够获得独角兽赠送的魔法宝石。
请问你最少需要猜几次？3、分蛋糕问题有1个正方形蛋糕，一共要分4份，除了直接切成4块以外，还有几种分法？请计算出所有分法并列出。
四、函数之美1、石头剪刀布我们都玩过猜石头剪刀布的游戏。
试着编写一个函数，让电脑和你进行对战，并统计胜负情况。
小学五六年级趣味数学
童子分果
有童子三人----高明、高爽和高兴。其年 龄高明是11岁，高爽8岁，高兴是6岁。今有 水果303枚，分给他们三人，分配的方法是， 与各年龄之倒数成比例，问高明、高爽和高 兴各分得多少枚水果？
牧童放牧
牧人放牧畜群，其中有马、牛和羊。一天，一个过路人 问他：“你的畜群中马、牛、羊各有多少头？”牧人回答： “牛占畜群的一半，马占畜群的三分之一，羊比马少25.” 过路人还是不明白，你知道畜群中马、牛、羊到底多少吗？
4. 一只蜗牛想从枯井里爬 出看天有多大,它每天白天爬 上3米,晚上又退下去2米,整 整爬到第八天才爬出井口.这 口枯井有多少米?
爬楼梯
5.小明和小亮比赛爬楼梯。当小明爬到4层的时， 小亮刚好爬到3层楼。两人都保持这样的速度， 当小明爬到16层时，小亮刚好爬到第几层？
6.今年爸爸和女儿的年龄和是44岁,10年后,爸爸的 年龄是女儿的3倍,今年女儿是（ ）岁。
7.甲乙丙三人在圆形的跑道上跑步，甲跑完 一周要用时3分，乙跑完一周要用时4分， 丙跑完一周要用时6分。如果他们同时从同 一地点同向起跑，那么他们第二次相遇要 经过（ ）分钟。
8.某人去银行取款，第一次取了存款的一 半多50元，第二次取了余下的一半少100元， 这时他的存折卡上还剩1350元。问：他存折 卡上原有多少钱?
事后，店主觉得很伤心。他算了一下找给顾客 20元，又赔给隔壁的店主50元，一共损失了70元。 但又一想，顾客只占了50元的便宜，隔壁店主没 有损失，也没有占便宜。这相差的20元咋回事呢？
关于岁数的回答
马丁开着一家人坐火车回家乡。车上有 个很唠叨的人，不停地问这问那，最后问起 马丁一家人的年龄。马丁有些不耐烦，所以 说：“我儿子的年龄是我女儿的年龄的5倍， 我老婆的年龄是我儿子的年龄的5倍，我的年 龄是我老婆年龄的2倍，把我们的年龄都加起 来，正好是祖母的年龄，今天她正要庆祝81 岁的生日。”
五年级趣味数学题20道
五年级趣味数学题20道五年级趣味数学题20道1.有一个小游戏，小朋友们另一个小方块，每隔4秒，这个小方块会变成一个正方形，请问小朋友们在14秒的时候需要把小方块拼成几个正方形？答案：3个正方形。
2.一个小朋友在超市买一瓶汽水，瓶子的重量是300克，汽水的重量是200克，瓶子里还有50克空气，请问小朋友买回家的总重量是多少？答案：550克。
3.小朋友从从家到学校骑自行车，他总共走了4公里，其中有1公里上坡，请问他走了多少米？答案：4000米。
4.小朋友在一块石头上刻了若干个方块，每个方块的面积都是4平方厘米，请问他刻了多少个方块？答案：64个方块。
5.小乔和小朋友们在一起玩抛硬币游戏，他抛了5次，正面结果有3次，请问他抛硬币正确的概率是多少？答案：60%。
6.宝宝心满意足的拿着2块马克币，他把它们一叠起来，然后从中间切开，这时他又得到2块马克币，请问小朋友们把2块马克币一叠起来，从中间切开，有多少种可能的叠法？答案：3种可能的叠法。
7.小朋友们正在玩的游戏中，他们需要按照12345的顺序数到20，请问他们数到20的时候说的数字是？答案：15。
8.小朋友们玩一个游戏，他们把自己围成一圈，一共有13个小朋友，请问他们分成多少组，每组有几个小朋友？答案：2组，每组7个小朋友。
9.小朋友们在测试彩虹的距离，看到彩虹的一头在200米处，另一头在1000米处，请问彩虹的长度是多少米？答案：800米。
10.小朋友们去湖边玩，他们看到一只小鹅在湖里游个，请问他们要把小鹅引出来，至少需要多少个小朋友？答案：至少3个小朋友。
11.小朋友们正在比赛同时可以完成一个正方形拼图，一共有120个小方块，请问拼完一个正方形需要多少个小方块？答案：16个小方块。
12.小朋友们喜欢在家里种植，他们把一颗水蜜桃种在花盆里，树苗每天都在长，现在已经有150厘米高了，请问3个月后他们树苗会长多高？答案：460厘米。
13.小朋友们要参加一场大比赛，比赛旗帜上共有14颗五角星，每颗五角星由7条线段组成，请问这个旗帜上有多少条线段？答案：98条线段。
六年级数学趣味活动
六年级数学趣味活动六年级的小伙伴们！今天咱们要来一场超有趣的数学趣味活动啦。
一、活动开场咱们的活动就像一场数学大冒险。
想象一下，数学不再是枯燥的数字和公式，而是一个个神秘的宝藏等待我们去挖掘。
老师站在前面，就像探险队的队长，手里拿着各种数学谜题的“地图”。
二、数字接龙游戏1. 规则首先开始的是数字接龙游戏。
咱们一个接一个说数字，不过这个数字可有讲究哦。
比如说，第一个同学说一个数，下一个同学说的数要比前一个数大10以内（包含10），而且这个数字要是3的倍数。
像第一个同学说3，下一个同学就可以说6或者9或者12。
要是谁说错了，那可就要表演一个小节目啦，唱歌、讲笑话都可以。
2. 游戏进行这时候，教室里可热闹了。
小明第一个站起来，大声说：“3！”小红马上接着说：“6！”小刚想了想，喊道：“9！”就这样，数字像接龙一样在教室里传递着，每个同学都紧张又兴奋，就怕自己说错了。
突然，轮到小美的时候，她不小心说成了14，14可不是3的倍数呢。
于是小美红着脸走到前面，给大家讲了一个超级搞笑的笑话，逗得大家哈哈大笑。
三、数学谜题大挑战1. 谜题展示接下来就是数学谜题大挑战啦。
老师在黑板上写了好多有趣的谜题。
比如“一个数加上它的一半，再加上10，等于50，这个数是多少呢？”还有“有一个三角形，它的三条边长度都是整数，其中两条边分别是3厘米和5厘米，那么第三条边最长是多少厘米，最短是多少厘米呢？”这些谜题就像一个个小怪兽，等着我们用数学知识去打败它们。
2. 解题思路和讨论同学们开始分组讨论起来。
对于第一个谜题，一组的同学是这样想的：设这个数是x，那么x加上二分之一x再加上10等于50。
也就是二分之三x等于40，最后算出x等于三分之八十。
二组的同学有不同的方法，他们说可以从结果50倒着算，先减去10得到40，40就是这个数和它一半的和，那这个数就是40除以1.5，也能得到三分之八十。
对于三角形的谜题，大家都知道三角形三条边的关系是两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。
小学五年级数学学习中的趣味数学游戏
小学五年级数学学习中的趣味数学游戏小学五年级的数学学习，是一个充满挑战和乐趣的阶段。
在这个成长的过程中，数学不再只是冰冷的数字和公式，而是逐渐变得生动起来，就像一场充满趣味的数学游戏。
在这篇文章中，我们将探讨几个小学五年级数学学习中的趣味数学游戏，这些游戏不仅仅是为了学习知识，更是培养思维和解决问题能力的好方法。
首先，想象一下小学五年级的数学课堂，墙上挂满了五颜六色的数字和几何图形。
老师开始介绍一种叫做“数学捉迷藏”的游戏。
在这个游戏中，学生们分为几组，每组轮流出一位代表做“数学捉迷藏”的“迷藏者”。
其他同学则在教室里找寻隐藏的数学题目或者几何形状。
找到题目或形状的同学要迅速用笔在一张大纸上写下题目或标记形状的位置，然后迅速回到自己组的座位上。
如果迷藏者在规定的时间内找到所有隐藏的数学题目或几何形状，他们就是赢家。
其次，还有一种叫做“数学飞行棋”的游戏。
这个游戏的道具是一个特制的棋盘和一枚骰子。
棋盘上标有从简单到复杂的数学问题，比如加法、减法、乘法和除法等。
学生们轮流掷骰子，然后回答骰子所指向的问题。
如果正确回答，就可以前进相应的步数。
而最终抵达终点的学生，则是游戏的胜利者。
最后，还有一种叫做“数学解密”的游戏。
在这个游戏中，老师事先准备了一些被加密的数学术语或者数学问题。
学生们需要通过解密的方法来找到答案。
解密的方式可以是代表字母的数字加减乘除，或者使用特定的密码表。
学生们在小组中合作，互相讨论和推理，最终找出正确的解密方法和答案。
通过这些趣味数学游戏，小学五年级的学生们不仅在玩乐中学习，还能够提升他们的数学技能和团队合作能力。
这些游戏不仅仅是简单的娱乐活动，更是教育的一部分，帮助学生们更好地理解和应用数学知识。
在这个过程中，数学不再是枯燥和抽象的概念，而是变成了一个充满趣味和挑战的学习领域。
通过这些游戏，学生们不仅能够培养数学思维，还能够增强解决问题的能力，为未来的学习打下坚实的基础。
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• 现在有两个关于七巧 板的小小计算问题： • 1、如果一副七巧板的 总面积是16，那么其 中每一块的面积各是 多少？ • 2、这三个七巧板人物 的头部面积和全身面 积比各是多少？
趣味数学
爬楼梯
• 小明和小亮比赛爬楼梯。当小明爬到4层的时，小 亮刚好爬到3层楼。两人都保持这样的速度，当小 明爬到16层时，小亮刚好爬到第几层？
星星之谜
• 记号 有5个角，用它来表示一个5位数。如 果这个5位数满足等式：
127 = 777
1 4
பைடு நூலகம்
那么这个5位数是多少？
七巧板
• 七巧板是中国民间流传的一种拼图游戏，起源于 宋代，后来流传到欧、美、日本等许多国家，又 叫“七巧图”、“智慧板”、“流行的中国拼板 游戏”、“中国解谜”等。 • 用一副七巧板可以拼出许许多多各种各样的图形， 包括人物、动物、植物、生活用品、建筑、汉字、 数字和西文字母等，有记载的图形数目已经超过 1000个。