大班主题活动计划.docx
幼儿园大班班级主题的活动计划
幼儿园大班班级主题的活动计划幼儿园大班班级主题的活动计划（通用7篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候抽出时间写写计划了。
我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班班级主题的活动计划（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班班级主题的活动计划篇1一、指导思想：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的”。
孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。
游戏就是儿童的生活，游戏从教育方面说是儿童的良师，他从游戏中让幼儿锻炼思想、学习做人，促进幼儿各方面的发展。
《3—6岁儿童学习与发展指南》中也指出：幼儿社会性的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。
而幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的，通过游戏和多种活动引导幼儿在与环境的接触中积极主动地感知、操作、探索、发现，并与人交往，从中获取多方面的经验和能力，可见游戏对于幼儿一生的发展有着至关重要的影响。
二、班级游戏情况分析：大班下学期，班中有36名幼儿，男孩子有15名，女孩子有21名，无新增幼儿。
经过近三年的共同学习，同伴之间也已结下深厚的友谊，因此在游戏时完全没有陌生感，随着他们身体、心智的不断成长，经验知识的不断丰腴，游戏水平也大大的提高了，不管是动手操作能力、口语表达能力、动手操作能力，还是解决问题能力都有了不小的进步，而且能自由地操作、摆弄材料，利用一些替代物进行游戏、自由地谈论、交往，按自己的意愿、想法来发展情节，自由地宣泄自己的情绪，游戏结束时也能争着介绍自己的游戏情况过程。
当然，幼儿在游戏活动中，常常会碰到困难，孩子们通过经验地慢慢积累，在面对这些问题时逐渐大胆、乐观起来。
当然，在游戏中还存在着一定的问题：如在学习性游戏中，幼儿的个体差异明显，存在随意换游戏的现象，缺乏持久性；在创造性游戏中，首先，没有了课堂纪律的约束，一些孩子喜欢在活动场地跑动、吵闹，如范欣忱、殷墨涵等，其次，幼儿存在偏区现象，比如孙皓琦、殷博磊、张淼陇等人常常出现在建筑区，钱涵、张梦怡等就喜欢玩娃娃家游戏，最后，随着年龄的增长，幼儿逐渐有了自己的想法，而每个幼儿想法都有差异，因此他们的合作有一定的难度，容易有矛盾出现，自己解决问题的能力也有待加强。
幼儿园大班主题活动计划表内容
幼儿园大班主题活动计划表内容一、活动主题：动物世界探秘活动日期：每周一上午活动内容1.启动活动：通过幼儿园大屏幕播放动物世界纪录片短片，引导孩子们对动物的兴趣。
2.小组探索：分组到房间中的不同角落，有家长协助，观察和模仿不同动物的动作。
3.手工制作：在手工角落，使用纸板、颜料等材料制作简单的动物玩偶或面具。
4.游戏互动：通过团体游戏，学习动物生活习性，提高团队合作能力。
5.生活实践：在午餐时间，老师引导孩子们认识动物食物，培养他们的健康饮食观念。
6.主题讲座：请动物爱好者或兽医过来为孩子们讲解动物的生活习性，营造现场互动氛围。
二、活动主题：彩虹狂欢派对活动日期：每月最后一个周五下午活动内容1.博览会：布置起各种颜色的展示摊位，展示孩子们的彩虹作品和手工艺品。
2.面粉彩虹：在露天区域用面粉绘制出一道彩虹，邀请孩子们一起加入。
3.涂鸦墙：准备一块大涂鸦墙，提供丰富的颜料，让孩子们自由创作。
4.彩虹游戏：设计有趣的彩虹主题游戏，如彩虹接力赛、彩虹投球等，激发孩子们的团队精神。
5.彩虹甜点：提供各式彩虹甜点，让孩子们品尝并发挥想象力，分享甜点制作心得。
三、活动主题：奥运冠军梦想活动日期：每周三上午活动内容1.启动仪式：以奥林匹克歌曲作为活动启动铃声，倡导奥运冠军精神。
2.训练营：设立不同项目的小训练营，由老师引导孩子们尝试各种运动，如跑步、跳远等。
3.冠军演讲：邀请体育明星或老师做客校园，分享自己的训练心得和冠军之路。
4.奥运比赛：举行小型运动会，孩子们穿着自己设计的队服，展现团队协作和比赛精神。
5.奖牌颁发：对每个孩子进行表现评价，颁发奖牌鼓励他们坚持训练，追求梦想。
四、活动主题：健康美味厨房活动日期：每周四下午活动内容1.食材了解：介绍不同蔬菜水果的营养价值，引导孩子认识健康食物。
2.动手制作：孩子们分组制作简单营养午餐，培养他们的动手能力和爱心。
3.调味闯关：设计不同口味的调味品品尝活动，让孩子感受不同食物的味道。
大班主题活动计划（精选5篇）
大班主题活动计划（精选5篇）大班主题活动计划篇1一、主题名称：我上大班啦!二、主题来源开学了，孩子们一定会高高兴兴地来到幼儿园，他们已经是大班的小朋友了。
在度过了一个快乐的暑假之后，孩子们又回到幼儿园，他们暂时一定还不能适应幼儿园的生活。
为了帮助孩子们实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，老师们经过商量，确定了这一主题。
三、主题实施时间：三周四、主要教育教学目标1、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，让插班生渐渐熟悉小朋友和老师，为以后的教育教学工作做好铺垫。
2、巩固幼儿已有的一日生活常规，巩固幼儿的各种生活习惯。
培养幼儿上课集中注意力的习惯。
培养幼儿具有做值日生的责任感和光荣感。
3、学习用语言、绘画、泥塑等方式表达自己的情感，用连贯的语言表达自己的见闻，用绘画、泥塑等方式表现人物的动态。
绘画时，坐姿和握笔姿势正确。
4、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
5、锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，动员幼儿坚持上幼儿园。
6、和插班生幼儿的家长做好沟通，了解幼儿的情况，并及时把幼儿在园表现反映给家长。
7、让幼儿了解中秋节、教师节。
五、主题知识网络快乐的暑假庆祝教师节、中秋节怎样当好大班的哥哥姐姐争做值日生六、八大智慧网络1、语言智慧谈话：我们的新教室、快乐的暑假诗歌：我是大班的小朋友故事：小猫钓鱼复述：小猫钓鱼幼儿英语2、自我认识智慧庆祝教师节中秋家家乐3、人际关系智慧讨论：怎样当哥哥姐姐给弟弟妹妹送礼物4、数理逻辑智慧复习填数字;实物的二级分类拼成几个图形;图形的三级分类、有什么不同;分类记录、立体图形归类5、音乐智慧：奥尔夫音乐教育6、空间智慧：手工：送给弟弟妹妹的礼物7、身体运动智慧：学新操复习体能游戏七、主要活动内容和过程活动一：我是大班的小朋友活动中，孩子们学习了诗歌“我是大班的小朋友”，并且学习做值日生，自己的事情自己做。
2024年大班主题活动计划上学期
为了迎接2024年的到来，我们为大班幼儿精心策划了一系列主题活动，旨在促进他们的全面发展，增强他们的社会适应能力，同时让他们在快乐的学习环境中度过一个有意义的上学期。
以下是我们为大班主题活动计划上学期设计的详细内容：一、主题活动：“我的祖国，我的家”活动目的：通过一系列的活动，让幼儿了解中国的传统文化和节日，增强他们的民族自豪感和文化自信心。
活动内容：1.春节主题活动：让幼儿参与春节的庆祝活动，如制作春节贺卡、学习拜年礼仪、了解春节的来历和习俗。
2.元宵节主题活动：组织幼儿制作元宵、猜灯谜，体验传统节日的乐趣。
3.清明节主题活动：通过讲述清明节的故事，让幼儿了解这个节日的意义，并组织幼儿进行扫墓活动，缅怀先烈。
4.端午节主题活动：让幼儿学习包粽子、制作龙舟，了解端午节的传统习俗。
5.中秋节主题活动：组织幼儿制作月饼，欣赏有关月亮的诗歌和故事，感受中秋节的团圆氛围。
二、主题活动：“健康生活，快乐你我”活动目的：培养幼儿良好的生活习惯和健康意识，让他们在游戏中学习如何保持健康。
活动内容：1.健康饮食主题活动：教育幼儿合理搭配食物，了解食物的营养价值，培养良好的饮食习惯。
2.运动健康主题活动：通过各种体育活动，如跳绳、踢毽子、跑步等，增强幼儿的体质。
3.心理健康主题活动：通过角色扮演、绘画等形式，让幼儿表达自己的情感，学会调节情绪。
4.环境保护主题活动：教育幼儿节约资源、爱护环境，组织幼儿参与垃圾分类、种植小树等活动。
三、主题活动：“探索自然，发现奥秘”活动目的：激发幼儿对自然科学的兴趣，培养他们的观察力和创造力。
活动内容：1.昆虫世界主题活动：让幼儿观察昆虫，了解昆虫的生活习性和生态作用。
2.植物生长主题活动：组织幼儿种植植物，观察植物的生长过程，学习植物对人类的重要性。
3.天文探索主题活动：通过天文望远镜观察星空，了解太阳系和宇宙的奥秘。
4.水生生物主题活动：参观水族馆，了解各种水生动物的生活习性。
大班班级主题活动计划表(4)
大班班级主题活动计划表(4)活动背景和目的本次主题活动旨在培养大班幼儿园学生的观察力和合作意识，提升他们的艺术素养和创造力。
通过不同形式的户外活动，幼儿将接触到自然和艺术的美，培养他们对环境的敏感性和创意表达能力。
活动时间活动将于本学期第五周的周五上午9点开始，预计持续2个小时。
活动地点活动将在幼儿园的室外花园进行。
活动对象本次活动面向大班的所有学生。
活动准备工作1.确保活动地点的安全性，检查花园设施和场地情况。
2.准备足够的活动材料，如画笔、颜料、纸张等艺术用品。
3.活动前与幼儿园教职工沟通，确保他们对活动的了解和支持。
活动流程1.介绍活动背景和目的（5分钟）–参与者：主持人–主持人向学生介绍本次活动的背景和目的，激发他们的兴趣和参与热情。
2.观察与发现——自然环境探索（20分钟）–参与者：全体学生–学生在指导下，到花园中进行观察与发现，鼓励他们观察并记录自然界中的事物、动植物等。
–每组学生需要记录10个以上的观察对象，并进行简单的描述。
3.讨论与分享——观察成果交流（15分钟）–参与者：全体学生–每个小组轮流发言，分享他们发现的事物，并进行简单的描述。
–学生们可以互相提问、交流意见，并给予鼓励和肯定。
4.艺术创作——自然元素绘画（45分钟）–参与者：全体学生–学生们使用准备好的艺术用品，在纸张上画出自己喜欢的自然元素，如树木、花朵、小动物等。
–鼓励学生发挥想象力，可以创作一幅独特的作品。
5.展示与欣赏——作品展示与点评（20分钟）–参与者：全体学生–学生们将自己的作品展示给全班同学，互相欣赏和点评。
–班级教师和活动指导教师可以对每组学生的作品进行点评和鼓励，使每个孩子都能得到肯定和激励。
6.活动总结与反思（10分钟）–参与者：主持人–主持人与学生一起总结活动内容和收获，并引导学生思考他们在活动中有哪些成长和不足之处。
–鼓励学生提出意见和建议，以便今后改进类似活动。
活动评估1.观察与发现环节中，每个小组至少记录10个观察对象，描述准确与否评估得分。
幼儿园大班主题计划
幼儿园大班主题计划一、主题，探索自然。
1. 目标，通过开展一系列的活动，让幼儿对自然产生兴趣，培养他们的观察力和好奇心，激发他们对自然的热爱和保护意识。
2. 活动安排：（1）户外探索，组织幼儿走进校园周边的自然环境，观察植物、昆虫和小动物，引导他们用心观察、用手触摸，了解自然界的奥秘。
（2）植物种植，在班级里设置小花园，让幼儿亲手种植小花、小草，感受植物生长的过程，培养他们的责任心和爱护植物的观念。
（3）自然材料艺术，利用自然材料进行手工制作，比如用树叶做画、用小石子拼贴，让幼儿在动手的过程中感受自然的美妙。
（4）自然科学实验，开展简单的自然科学实验，比如水的状态变化、植物的生长规律等，让幼儿在实践中学习科学知识，培养他们的观察和探索能力。
二、主题，我爱运动。
1. 目标，通过运动活动，培养幼儿的协调能力、团队意识和身体素质，让他们在快乐中健康成长。
2. 活动安排：（1）户外运动，组织幼儿进行各类户外运动，比如接力赛、足球比赛、绳子跳等，让他们在运动中体验团队合作的乐趣。
（2）健康操活动，每天安排一定时间进行健康操活动，让幼儿在音乐的伴奏下进行简单的健身操，培养他们的良好的运动习惯。
（3）运动游戏，设计各种富有趣味性的运动游戏，比如踢毽子、跳绳、玩飞盘等，让幼儿在游戏中感受运动的快乐。
（4）运动会，组织幼儿参加小型的运动会，让他们在比赛中展现自己的风采，培养他们的竞争意识和团队精神。
三、主题，美丽的童话世界。
1. 目标，通过童话故事的讲解和角色扮演，让幼儿感受美丽的童话世界，培养他们的想象力和创造力。
2. 活动安排：（1）童话故事讲解，每天选择一则经典的童话故事进行讲解，让幼儿在听故事的过程中陶冶情操，感受美好的童话世界。
（2）角色扮演，组织幼儿进行童话角色扮演活动，让他们扮演自己喜爱的童话人物，体验不同的人生角色，培养他们的表演能力和想象力。
（3）手工制作，利用童话故事中的场景和人物，进行手工制作，比如做小红帽的披风、做灰姑娘的水晶鞋等，让幼儿在动手的过程中感受童话的魅力。
大班主题活动计划文档3篇
大班主题活动计划文档3篇Large class theme activity plan document编订：JinTai College大班主题活动计划文档3篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大班主题活动计划文档2、篇章2：大班主题活动计划文档3、篇章3：大班主题活动计划文档为丰富孩子们的生活，大班教师制定了主题活动计划。
下面是小泰收集整理的大班主题活动计划，欢迎阅读。
篇章1:大班主题活动计划文档1.了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。
2.在观察、操作中了解纸的各种特性和不同用途，发展观察能力、逻辑思维能力。
3.通过观察、实验充分感受影子的各种现象，对光源和影子的关系产生探究兴趣。
4.幼儿在自由玩弄泥土过程中，感受影响泥土软粗细等特性的因素，如水量、土质、光线、风等，萌发热爱与亲近大自然的情感，体验与大自然亲密接触的快乐。
1.创设“我换牙”专栏，让幼儿将自己掉牙的情景画出来。
收集牙齿图片或牙齿模型。
2.张贴刷牙步骤图。
3.张贴《一颗超级顽固的牙》的图片，供幼儿讲述。
4.投放手电筒、台灯等光源，引导幼儿进行光影游戏的自主探索。
1.收集各种飞行棋。
2.收集各种数字卡片，和加减法运算的卡片。
1.回顾上学期学习的针法，让幼儿回味之前的感觉，自由创作，提起幼儿对于刺绣的兴趣并且欣赏新针法的作品。
2.学习沿边绣的针法，提升刺绣能力。
幼儿园大班班级主题活动计划
幼儿园大班班级主题活动计划幼儿园大班班级主题活动计划（通用5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
好的计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班班级主题活动计划（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班班级主题活动计划1主题：夏天真快乐（4周）（第14周—第17周）（5月24日—6月20日）一、活动目标：1、体验夏季生活的乐趣，喜欢夏季的生活与活动。
2、感知夏季的主要特征：天气热、多雨，认识一些夏季常见的瓜果。
3、积极参与探索性的活动，学习探索事物的简单方法。
二、环境与资源：1、在班级开辟夏令纳凉物品实物或图片展，在意识引导幼儿了解物品的多样性、相似性，开阔幼儿的眼界，并利用这些实物或图片开展分类、排序、对应、计数等教学活动。
2、加强保育护理，提醒幼儿多喝开水，午睡前为幼儿擦身、洒花露水，让幼儿体会到在炎炎夏日里，老师的带来了凉爽、舒适。
三、指导要点：夏季对儿童而言是个特殊的季节，从某种意义上说，夏季是属于儿童的。
夏季，他们摆脱了衣物的束缚，可以自由自在地活动：夏季。
他们和大自然最为亲近，可以裸着身体在风中、雨中、水中、阳光中、月光中玩耍，他们可以做更多的自己喜欢的活动和游戏，如戏水、玩土、玩沙、玩小虫；夏季他们还有更多的美味、各种各样的瓜果和冷饮——夏季真是一个快乐的季节！教育的一个重要意义是引导儿童成长为一个热爱生活的人。
夏季生活、活动丰富多彩，充满情趣，较易为年幼儿童感知与体验——这正是本主题的立意所在。
主题的主要目的是引导幼儿发现、感知夏季和体验夏季的生活的乐趣。
因此，活动的组织形式和方法手段，要有助于幼儿获得快乐的体验。
教师应该了解的是，幼儿的快乐只有来自活动过程而不仅仅是活动的外在形式（有与认识对象、教师、同伴的积极而充分的互动；来自幼儿自主、自由的探索；来自活动情景的感染等），才是一种真正的快乐。
大班主题教育活动方案8篇
大班主题教育活动方案8篇大班主题教育活动方案篇1活动目标：1、了解小蛋壳历险的过程，知道遇到危险要积极动脑经想办法保护自己。
2、能清楚的表达自己对故事的理解。
活动重点：了解小蛋壳历险的过程难点：能用语言表达对故事的理解活动准备：一个蛋壳娃娃、幼儿用书《小蛋壳历险记》、故事录音活动过程：1、猜想故事内容教师出示小蛋壳娃娃，幼儿观看教师：“这是谁?小蛋壳娃娃长得怎么样?”“有一天，小蛋壳娃娃出门，猜猜它会遇到什么事情?”(幼儿讨论)2、教师讲述故事，幼儿理解(1)、教师讲故事(2)、理解故事内容教师：“小蛋壳出门遇到了那些事情?”“小蛋壳遇到危险后是怎么保护自己的?”(幼儿分组讨论)“小老鼠怎么会把小蛋壳当成雨帽的?这顶雨帽好不好?”“小蛋壳为什么要让小老鼠把它当成小船呢?”“什么叫历险记?”3、想象迁移教师：“你们喜欢小蛋壳吗?为什么?”“小蛋壳还有什么用处?”“如果你是小蛋壳，你会用什么办法来对付小老鼠，保护自己呢?”4、幼儿阅读幼儿用书《小蛋壳历险记》，与同伴相互交流。
大班主题教育活动方案篇2主题：《我是中国人》班级：大三班教师：刘1111 文111 年龄班：5―6岁时间：20__年 9 月― 10 月大班主题活动计划大班主题活动计划“我是中国人”主题活动来源：对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。
如孩子们会问：“长城到底有多长?爬长城累吗?”“国旗上为什么有五颗星?”“北京好玩吗?究竟有些什么?”“少数民族的人和我们一样吗?”等等。
这些都是孩子们想知道，想了解的。
根据孩子们已有的粗浅知识和想深入探索的欲望，我们将开展主题活动――我是中国人，帮助孩子们了解：黑头发、黑眼睛、黄皮肤是龙的传人;长城、长江、黄河是中国的象征;京剧、国画是民族的艺术，还有我国多民族的民俗民风，这些都将在这个主题活动中等待孩子们去探索，随着他们的发现越来越多，惊奇越来越多，感受也会越来越深，我是中国人的自豪感油然而生，他们的内心会逐渐萌发出爱国之情。
大班12月主题活动计划
大班12月主题活动计划活动背景12月是充满欢笑和温馨氛围的月份，为了创设一个满足孩子们好奇心和激发想象力的环境，安排了一系列有趣的活动来帮助孩子们了解世界、学习知识，提升他们的动手实践能力、语言表达能力，增强自信心和团队意识。
活动目标1.给孩子们创造一个快乐、幸福的学习环境。
2.提高孩子们的语言表达能力，培养他们合作精神和团队协作能力。
3.激发孩子们的想象力和好奇心，促进孩子们的主动学习和探究精神。
4.增强孩子们的自信心，鼓励他们进行自我表达和交流。
活动安排时间活动内容活动目的第一周圣诞制作增强动手实践能力第二周特别晚会增强语言表达能力和团队意识第三周集体探究科学玩具激发好奇心第四周亲子互动增强自信和家庭沟通能力第一周：圣诞制作活动主题圣诞节之所以特别，是因为全世界都会参与到这个狂欢派对之中。
在圣诞节来临之际，我们将举办主题为“有趣的圣诞制作”的活动，让孩子们充分感受圣诞的氛围。
活动流程1.制作圣诞卡片2.制作小礼物3.制作圣诞装饰品活动目标通过操作各种材料进行手工制作，让孩子们学习如何独立思考和工作，提高他们的动手实践能力和创造力。
第二周：特别晚会活动主题圣诞节到来，让我们一起来举行一个特别晚会，欢度这个美好的节日。
活动流程1.孩子自我介绍2.篮球比赛3.圣诞卡颁发4.急救课程活动目标通过晚会活动提高孩子们的语言表达能力、交流能力和团队意识，让孩子们沉浸在快乐的氛围中。
第三周：集体探究科学玩具活动主题孩子们总是喜欢探究新事物，了解新奇的玩具，因此我们将提供一系列的现代科学玩具，从中让孩子们挑选自己所喜欢的。
活动流程1.给孩子们介绍现代科学玩具2.让孩子们分组选择玩具进行探究3.尝试玩具中的不同功能活动目标让孩子们体验科学和技术的趣味，了解不同的玩具所带来的不同体验。
第四周：亲子互动活动主题家长是孩子最重要的陪伴者和启蒙老师，通过亲子互动活动，加强家庭沟通和互动的一种方式。
活动流程1.家长讲述自己的童年故事2.父母和孩子共同创作圣诞卡片3.孩子进行自我表达活动目标帮助家庭建立亲密关系，让孩子们感受到家庭温暖，增强孩子们的自信心和自我表达能力。
幼儿园大班主题计划参考范本(2篇)
幼儿园大班主题计划参考范本一、工作要求1.认真安排好在园幼儿的一日生活和活动，做到有计划.有落实，并按照幼儿园制定的保健工作要求，注意做好食品卫生.安全及高温期间的幼儿防暑降温工作。
2.对不来园幼儿，班主任做好安全教育工作，幼儿园发放告家长书。
对中.小班幼儿，班主任至少在暑期里打电话询问一次。
对没安排好幼儿生活的要对家长做好指导工作。
3.认真做好新生入园通知的发放和编班工作，并组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动。
4.开展一次全园性的文明礼仪知识讲座，并举行知识竞赛活动，进一步提高师生的文明素养。
____组织好教师参加暑期全园培训工作。
6.认真做好园舍整修工作，做好对施工人员的工程检查和人员管理工作。
二、各人员暑期工作职责1.值班人员工作要求：1.1认真制定计划，并按要求组织好幼儿活动。
1.2巡视并检查幼儿园环境.设施设备，检查幼儿园施工人员工作情况，及时处理有关问题或联系有关人员进行处理，并作好相应的记录。
1.3做好幼儿园清洁卫生工作。
1.4准时上下班，不擅自离岗，不做私活。
2.行政值班人员____组织好暑期活动。
2.2及时收集信息并做好传送工作。
2.3按时间节点完成上级有关部门布置的暑期条线工作。
2.4做好大修检查指导工作。
2.5做好新生编班和发放录取通知书。
3.信息员要求3.1每周来园一次，了解幼儿园暑期工作，并做好每周一次的信息发布工作。
3.2利用暑期做好对幼儿园网页的维护与资料补充工作。
四、暑期值班时间上午7：00-下午5：00。
五、具体工作安排____月____日-____月____日.____月____日-____月____日组织开展全园教师暑期培训工作。
____月____日开展一次全园性的文明礼仪知识讲座，并举行知识竞赛活动。
____月____日组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动。
____月____日开展幼儿文明礼仪展示活动和向家长发放“饮食用。
幼儿园大班主题计划范本(三篇)
幼儿园大班主题计划范本一、班级情况分析随着春天的临近，我们迎来了中班的第二学期。
如今，我们班幼儿的情绪基本稳定。
大部分的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时能够自己穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。
应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、教育教学目标及措施认真学习新《纲要》，领会纲要精神，针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。
同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。
并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。
巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。
丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。
利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。
并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。
利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。
增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。
根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。
2024年最新幼儿园大班主题活动方案
2024年最新幼儿园大班主题活动方案活动主题：未来探险家活动目标：通过丰富多彩的活动，引导幼儿了解未来科技和生活，培养他们的探索精神和创新意识，激发他们对未来的兴趣和想象力。
一、活动计划活动1：未来交通-飞行器体验时间：第1周活动内容：1. 观看有关未来交通的视频资料，引导幼儿了解未来飞行器的原理和应用。
2. 制作纸飞机，与幼儿一起进行飞行比赛。
3. 搭建简易飞行器模型，通过纸杯、纸板等材料，让幼儿体验飞行的乐趣。
4. 观摩未来飞行器模型，解读图纸，模仿制作小型飞行器。
活动2：未来家园-智能家居体验时间：第2周活动内容：1. 了解未来智能家居的概念和应用，观看智能家居实景展示的视频资料。
2. 设计制作未来的梦想家园模型，在模型中添加智能家居元素，如智能灯光、智能锁、智能家电等。
3. 设计制作智能家居控制面板，幼儿可以通过按钮控制灯光和家电的开关。
4. 角色扮演：将幼儿园布置成未来家园的样子，幼儿在家居中扮演家庭成员，体验未来生活的方便和舒适。
活动3：未来职业-机器人工程师体验时间：第3周活动内容：1. 带领幼儿参观机器人科技公司，观看机器人制造和应用的实际操作。
2. 通过机器人拼装实践，让幼儿了解机器人的结构和原理。
3. 设计制作简易机器人模型，添加简单的机械动作。
4. 角色扮演：幼儿扮演机器人工程师，设计并制作属于自己的机器人，展示机器人的功能和创新。
活动4：未来科技-虚拟现实体验时间：第4周活动内容：1. 引导幼儿了解虚拟现实技术的概念和应用，观看虚拟现实技术演示的视频资料。
2. 通过VR眼镜体验虚拟现实游戏，让幼儿亲身感受虚拟世界的奇妙。
3. 设计制作简易VR眼镜，幼儿互相分享自己的VR体验。
4. 角色扮演：创建一个虚拟现实游戏场景，幼儿可以在游戏中扮演不同角色互动。
活动5：未来食物-科技厨房体验时间：第5周活动内容：1. 引导幼儿了解未来科技厨房的概念和应用，观看高科技厨房实景展示的视频资料。
幼儿园大班主题活动计划
幼儿园大班主题活动计划一、活动主题，探索自然。
活动目标，通过丰富多彩的探索自然主题活动，激发幼儿对自然的好奇心，培养他们对自然的热爱和保护意识，促进幼儿的身心发展。
二、活动内容安排：1. 自然探索游戏，组织幼儿进行户外自然探索游戏，让他们在自然环境中感受大自然的美好，比如捉昆虫、观察植物等。
2. 自然材料手工，利用自然材料进行手工制作，比如树叶拓画、果壳画等，让幼儿在动手操作中感受自然的美妙。
3. 自然主题绘画，引导幼儿用画笔表达对自然的感受，可以是大自然的景色、动植物等，培养幼儿的审美情感和创造力。
4. 自然主题故事会，组织幼儿聆听与自然相关的故事，激发他们对自然的向往和热爱，培养他们的语言表达能力。
5. 自然主题音乐活动，播放自然音乐，组织幼儿跟随音乐的节奏做自然动作，比如模仿风吹树叶、小鸟飞翔等，让幼儿在音乐中感受大自然的魅力。
6. 自然主题实地考察，组织幼儿到周边的公园或者田野进行自然实地考察，让他们近距离观察大自然的奇妙，增强他们的亲近感和体验感。
三、活动时间安排：本次探索自然主题活动将持续一周时间，每天安排1-2个小时的活动时间，让幼儿在活动中充分感受自然的魅力。
四、活动准备：1. 活动场地，选择宽敞明亮的室外场地进行自然探索活动，保证幼儿的安全。
2. 活动材料，准备与自然相关的材料，比如昆虫标本、树叶、果壳、自然主题绘画工具等。
3. 活动人员，活动中需要老师的引导和辅导，确保幼儿的安全和活动的顺利进行。
五、活动评估：通过观察幼儿在活动中的表现，记录幼儿的参与程度、表现情况等，进行综合评估，了解活动的效果和幼儿的收获。
六、活动延伸：在活动结束后，可以通过展示活动成果、制作自然主题展板、组织家长参与等方式进行活动的延伸，让幼儿的自然探索之旅得到更多的延续和发展。
七、活动总结：通过本次探索自然主题活动，幼儿在自然中得到了愉悦和启发，培养了他们对自然的热爱和保护意识，促进了他们的身心发展，为幼儿园的教育工作注入了新的活力和动力。
2024年班级教育活动计划大班
2024年班级教育活动计划大班在幼儿园大班的教育活动中，我们不仅要关注孩子的知识学习，更要注重他们的全面发展。
因此，我们计划在2024年为大班孩子设计一系列丰富多彩的活动，旨在促进他们的身心健康、智力发展和社会交往能力。
以下是我们的大致计划：一、主题活动：1.自然探索月：利用幼儿园的户外空间，组织孩子进行植物观察、昆虫捕捉、天气记录等活动，培养他们对自然的热爱和好奇心。
2.文化艺术节：通过绘画、手工、音乐、舞蹈等活动，让孩子感受不同的文化艺术形式，激发他们的创造力和表现力。
3.健康运动周：安排各种体育活动，如足球、篮球、跳绳等，增强孩子的体质，同时培养他们的团队协作精神。
4.阅读分享日：每周设定一天为阅读分享日，孩子们可以带来自己喜欢的书籍，和大家一起分享阅读的乐趣。
二、节日活动：1.春节：组织孩子参与春节传统活动，如写春联、剪窗花、包饺子等，让他们了解中国传统文化。
2.国际儿童节：举办儿童节庆祝活动，包括才艺表演、游戏互动等，让孩子感受到节日的快乐和关爱。
3.教师节：鼓励孩子亲手制作贺卡或小礼物送给老师，表达对老师的感激之情。
4.感恩节：通过故事讲述和角色扮演，教育孩子学会感恩，并让他们动手制作感恩卡片送给家人。
三、社会实践：1.社区服务：带领孩子参与社区清洁、关爱老人等活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
2.参观博物馆：定期组织孩子参观博物馆、科技馆等，拓宽他们的视野，激发他们对知识的渴望。
3.农场体验：安排孩子到附近的农场体验农作，让他们了解食物的来源，珍惜劳动成果。
四、家长参与活动：1.家长开放日：定期举办家长开放日，让家长了解孩子的学习生活，增进家校沟通。
2.亲子运动会：举办亲子运动会，增强家长与孩子之间的情感联系，同时也让家长体验到运动的乐趣。
3.家长讲座：邀请专家或家长代表举办讲座，分享教育经验，提供家庭教育指导。
五、安全与健康教育：1.安全教育：通过情景模拟、视频观看等方式，教育孩子如何保护自己，提高他们的安全意识。
大班主题活动计划
大班主题活动计划1. 引言大班主题活动是幼儿园教育中的一项重要工作，通过有意义的主题活动，可以激发幼儿的兴趣，培养他们的创造力和综合能力。
本文档旨在提供一个大班主题活动计划的模板，供教师参考和使用。
2. 目标本次大班主题活动的目标是：•培养幼儿的团队合作意识和沟通能力；•增加幼儿对某一主题的认识和了解；•提升幼儿的综合能力，如认知能力、创造力和想象力。
3. 主题选择本次主题选择为小小探险家，旨在带领幼儿们探索自然和社会环境。
3.1 活动时间活动时间安排为每周二上午10点至11点。
3.2 活动地点活动地点选择在教室内和校园周边。
4. 活动内容4.1 第一周：自然探险•介绍大自然的四季变化，带领幼儿们观察校园内的季节变化；•组织户外游戏活动，让幼儿们亲近大自然，感受四季的不同特点；•制作四季手工艺品，培养幼儿们的动手能力和创造力。
4.2 第二周：社会探险•带领幼儿们参观附近的消防站，介绍消防员的工作；•进行消防演习，教授基本的火灾逃生知识；•观看社交礼仪教育视频，组织角色扮演活动。
4.3 第三周：动物探险•带领幼儿们参观附近的动物园，认识不同的动物和它们的特点；•进行动物园导航游戏，培养幼儿们的观察力和方向感；•制作动物面具，提高幼儿们的动手能力和想象力。
4.4 第四周：探险总结•回顾前三周的活动内容，进行小结和反思；•组织小班组队比赛，提升幼儿们的团队合作能力；•进行探险主题的综合表演，展示幼儿们的学习成果。
5. 教师角色教师在大班主题活动中扮演着重要角色，他们需要：•确保活动的顺利进行，提前准备所需材料和道具；•激发幼儿的兴趣，引导他们参与活动；•关注幼儿的情绪和需求，及时给予安慰和支持；•观察幼儿的表现和进步，做好记录和评估。
6. 家长参与家长是幼儿园教育中的重要伙伴，他们也可以参与到大班主题活动中：•教师可以邀请家长一同参观消防站和动物园，增加亲子互动；•教师可以与家长共同制作手工艺品，促进家庭教育；•教师可以邀请家长观看幼儿表演，分享他们的成长和进步。
大班主题活动计划
大班主题活动计划活动简介大班主题活动计划是为了增强大班幼儿园孩子们的团队合作能力、创造力和社交交往能力而设计的一系列活动。
通过参与不同主题的活动，孩子们可以在游戏中学习、发展自己的兴趣爱好，并增加与同伴的互动。
活动目标1.培养孩子们的团队合作能力。
2.增强孩子们的想象力和创造力。
3.促进孩子们的社交交往能力。
4.培养孩子们的观察力和思考能力。
5.增强孩子们的学习兴趣和主动性。
活动计划以下是大班主题活动计划的具体安排：主题一：动物世界探索活动时间： 2天活动内容：1.孩子们将参观动物园，观察和学习不同种类的动物。
2.在幼儿园里进行模拟动物的制作活动，鼓励孩子们发挥想象力。
3.组织小组活动，让孩子们分工合作，制作一个大型的动物园模型。
主题二：植物的奇妙世界活动时间： 2天活动内容：1.带领孩子们参观附近的公园或花坛，欣赏不同种类的植物。
2.在幼儿园里进行植物标本制作活动，培养孩子们的观察力和细致性。
3.设计一个小花园，让孩子们在团队合作的氛围中一起种植小草和花朵。
主题三：科学实验室探险活动时间： 2天活动内容：1.进行简单的科学实验，如制作彩虹、种植植物等。
2.鼓励孩子们提出问题，并通过实验解决问题，培养他们的思考和观察力。
3.组织小组竞赛，鼓励孩子们运用所学知识解决实际问题。
主题四：艺术创作之旅活动时间： 2天活动内容：1.孩子们将参观当地的艺术画廊或博物馆，观赏艺术品。
2.在幼儿园里进行绘画和手工制作活动，让孩子们展现自己的创造力。
3.举办一个小艺术展，让孩子们展示自己的作品，并与家长和其他班级分享。
活动评估与反思为了评估活动的效果并不断改进，我们将进行以下步骤：1.每天结束活动后，老师将与孩子们进行简短的活动反思，并记录下孩子们的反馈和建议。
2.每个主题活动结束后，将进行一次综合评估，包括孩子们的参与度、合作能力和学习成果。
3.与家长进行沟通，了解孩子们在活动中的表现和反应，并收集家长的意见和建议。
幼儿大班主题活动方案实施方案(5篇)
幼儿大班主题活动方案实施方案活动目标：1、知道每个人都有自己的属相。
2、能听懂故事的主要情节并能简单概述出来。
3、了解十二属相具体有哪些动物表示以及轮换的规律。
活动准备：1、老鼠、猫、牛的手偶各一个，十二属相轮换的规律图或图片一张或小动物玩具。
2、故事挂图《十二生肖》。
3、了解家庭成员的属相。
活动过程：一、请幼儿交流属相，引入主题。
1、幼儿自我介绍自己或家人的属相。
2、属相也叫生肖，都是由动物代表的，为什么要用动物代表呢?引出故事。
二、讲述故事，帮助幼儿理解故事的主要情节。
1、教师利用手偶生动地讲述《十二生肖》的故事。
提问交流：属相里面有没有猫?为什么没有猫?谁排在了第一?为什么小小的老鼠排在了第一?2、进一步理解故事的主要情节。
3、幼儿利用老鼠、猫、牛的手指玩偶，两人一组进行故事主要情节的再现和讲述。
三、引导幼儿了解十二属相的代表动物和十二属相的轮换规律。
1、利用小动物玩具或教学挂图，了解十二属相的代表动物。
提问交流：有哪些动物被选为属相?一共有多少属相?我们一起数一数。
十二属相是由自然界的十二种动物：鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙组成的，属相的作用就是可以计算年。
2、了解十二属相的轮换规律。
属虎的小朋友是虎年生的，属兔的就是兔年生的，这说明一年有一个属相，十二属相转一圈就需要十二年。
十二个属相就是按照子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪的顺序排列的。
老师和小朋友一起借助动物玩具或幼儿用书说一说轮换规律。
了解十二属相的我国特有的民间风俗。
幼儿大班主题活动方案实施方案（二）活动目标：1、通过角色表演来理解故事情节，培养诚实的美德。
2、知道每个人都会有犯错误的时候，只要能勇敢地承认错误，仍然是个好孩子。
活动准备：桌子、花瓶、信纸、笔等，幼儿用书、教学挂图60-25.活动过程一、初步了解故事情节。
1、老师这里有一本书，里面讲的是什么内容呢?2、请幼儿讲一讲所看到的故事内容。
幼儿园大班主题计划参考范文(2篇)
幼儿园大班主题计划参考范文一、指导思想以“纲要”为指导，以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据，深入学习“纲要”精神，将园本活动课程进行研究、推广。
以年级组为阵地，进行教学研究;以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进教学能力的提高。
二、段况分析大班年段现有幼儿____人，其中本学期新生____人。
经过大班上学期的教育，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。
他们热爱幼儿园的生活，热爱同伴，热爱老师，积极.活泼.有求知欲.有集体荣誉感。
大部分的幼儿能积极参与体育活动，体质有所增强。
因为是寄宿制幼儿园，自理能力有显著提高，动作协调性及操作能力也有较大的发展;在音乐.语言方面也有很大的提高。
但由于个体差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。
从教师的自身情况看，通过上学期的保教研究、理论学习，我们的教师在观念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进，能走进幼儿，根据幼儿活动的需要去创设环境。
三、工作目标和重点依据《幼儿教育指导纲要》以及大班幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标，为入小学做好准备：增进幼儿对自然的情感，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知能力的发展，萌发幼儿“五爱”的情感，培养幼儿的社会适应能力，激发幼儿应用语言进行交往的积极性，培养幼儿初步的表现美，感受美能力。
(一)加强理论学习、提升教学能力1、珍惜园内外的各种学习、交流机会，鼓励组员积极参与，将理论与实践相结合。
2、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。
(二)切实做好日常教学工作，提高服务质量。
1、继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合。
2、不断加强《纲要》的学习，深入开展园本课程的研究，鼓励教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意收集和积累资料，反思和总结成果，每周撰写一篇教养笔记，每学期撰写教学反思，每学期撰写一篇论文，3、开展区域和主题相融合的教育模式，创设游戏氛围，丰富区域材料，满足游戏需求，促进幼儿发展。
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大班主题活动计划
以下是小编为大家整理的关于大班主题活动计划的文
章，希望大家能够喜欢！时光飞快，新的学期又要开始了。
在新的学期里我班将遵循‘新纲要’的精神，以园里的
教学目标为指引，结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争开发每个幼儿的潜能：
发展幼儿健康的个性，初步形成幼儿为适应未来社会发展变
化的基础上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各种能
力的发展作出努力。
（一） .班况分析本班今年有幼儿27 名，男孩 16 名，女孩11 名，由于男多女少，全班幼儿较为活泼
开朗，在上学期实施的主题活动中，孩子们的个性品质得到
了进一步的提高，求知欲旺盛，喜欢参加各种认知活动，喜
欢探究。
游戏活动中，幼儿能够发挥自己的想象力和创造力，
愿意和同伴交流，会用清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿
望和请求。
多数幼儿用良好的卫生习惯，有初步的生活自理
能力。
但是个别幼儿的发展有不均衡的现象，如：有的幼儿
倾听习惯较差，语言的完整性、连贯性、逻辑性还需加强。
有的幼儿对自己缺乏自信心，独立完成任务速度很慢，缺乏
仔细和耐心的好习惯。
二、主要工作 1.使幼儿能在集体生活
中没有不必要的紧张感和不安全感。
适应集体生活，对与自
己生活密切相关的人有亲切感、信赖感。
努力为幼儿创设宽
松、和谐的心理环境，尊重幼儿的独立要求，创设自理的条
件和环境。
2.使幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自
己，能够接受成人保健方面的提示。
对疾病的预防和治疗能
积极配合，对危险的标志和信号能做出反应。
正确使用学习、生活用品和简单的劳动用具遵守规则，懂得保健和保护自己
的安全。
能根据已有的经验知识，力所能及地处理生活中出
现的紧急情况。
3.使幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵
活，有克服困难的勇气和合作的态度。
（二）、语言领域 1.使幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌，能大胆的说出自己的需要和
想法，清楚地讲述自己所经历的事情。
2.创设宽松、自由地
环境、积极互动地环境及英语、普通话环境，培养幼儿爱看
书，有良好的阅读习惯，并能自我管理。
（三）社会领域 1.
在各项活动中，能积极、主动、大胆地表现自己，有信心。
2.建立幼儿一日常规，积极遵守活动中的规则不妨碍别人游
戏。
3.注重情感教育，培养幼儿爱父母、爱教师、爱幼儿园、
爱同伴及对他人有礼貌的行为。
学会大胆主动地打招呼、道
别。
（四）科学领域 1.注意保持幼儿永久的好奇心和探究欲
望，发展幼儿实际探究解决问题的能力，并增进幼儿表达与
交流地能力。
2.能从生活和游戏中获得有关形状、数量、时
间、空间等方面的感性经验，感受事物的数量关系，逐渐建
构初步的数的概念，常识已有的知识经验及数学方法解决生
活及游戏中某些简单的问题，体验数学的重要和有趣。
（五）艺术领域 1.能关注周围的环境、生活、艺术作品中的声、形、色、的美喜欢参加艺术活动，并能大胆的表达自己的情感和
体验。
2.在尊重每一个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们
独特的审美感受和表现方式的同时，投放相关的材料，创设
艺术氛围，放手让他们去想象和创造，分享他们创造的快乐。
三、家长工作 1.建立家长联系栏，家长之窗，根据每月、周
的主题活动内容定期向家长宣传家教知识。
2.利用家长接送
幼儿的时间及时向家长交流幼儿情况，统一教育要求。
3.根据每周教育内容，通知要求家长配合做如：带一些用品，带
幼儿出去观察等等。
四、各月工作安排三月份 1.布置教室，激发幼儿上学的兴趣。
2.围绕“三八”妇女节，展开爱妈妈、爱老师等“我们身边各种各样的爱”的主题活动。
3.编排新操。
4.建立班级常规，对幼儿进行常规训练和安全教育。
5.设置自然角，添置活动区材料。
四月份 1.开展“美丽的春天”主题活动。
2.加强体育锻炼与身体保健。
3.带领幼儿走到大自然
当中去，做好春游及踏青的活动。
五月份 1.庆祝“五一”劳动节的主题活动，认识周围的各种劳动者。
2.指导幼儿准备“六一”活动节目。
六月份 1.举行“六一”大活动，让幼儿体验节日的快乐。
2.开展认识夏天的主题活动。
3.开展认识小学的活动，准备做一个合格的小学生。
4.对幼儿进行入学教育活动。