小学班队活动计划范文5篇

小学班队活动计划范文5篇
本学期我将把学生日常行动规范养成教育作为班级工作的基础工
作抓实抓好，展开班队活动，为他们的健康发展打下一个良好的基础。

下面就是作者给大家带来的小学班队活动计划，期望能帮助到大家!
小学班队活动计划1
我们把“快乐学习，健康成长”作为我们的主旨，我们每位队员
都努力进取，争做最闪亮的金星。

我们把努力培养学生健康的人格、良
好的行动习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力作为奋斗目标，为了使我们中队的工作在新学期里能更闪亮，特制定中队活动计划以下：
一、重视良好习惯的教育
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成上进步是十分必要的，良好的行动习惯使一个人的毕生发展受益非浅。

根据学生的思想实
际情形，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度
对学生进行规律性的常规训练。

连续落实好一日行动规范，使学生逐渐
形成良好的道德品质，行动习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一
个学生掉队。

加大力度抓好卫生、纪律、红领巾佩带、体育大课间等活动，抓
好学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行动规范到达合格。

实行每周
之星的评比工作，评出每周“学习之星”、“卫生之星”、“纪律之星”、“进步之星”等等。

培养学生集体荣誉感和自觉遵照纪律的良好
行动习惯。

二、组织展开丰富多彩的活动
1、搞好班级环境布置工作，做好墙壁文化的布置。

按时认真地
完成每一次的黑板报。

2、组织学生安排好课余生活，引导学生展开有益的活动。

3、加强安全教育。

4、连续展开内容丰富情势多样的“雏鹰争章”活动，培养学生
的创造能力和实践能力，发挥学生的主体性。

5、结合行动规范的教育，完善班级中的检查评比制度，做到天
天评比，时时教育，在反复教育中不断地加以提高。

6、结合各时间点展开好中队活动。

结合各种重要节日、纪念日，展开主题教育活动，积极培养和弘扬民族精神。

让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱故乡的热情，建立为国而学的信念。

展开丰富多彩的
中队活动。

三、增强中队组织自身建设
积极展开小小监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。

建立各种爱好小组，培养和提高队员的全面素养。

1、加强中队小干部队伍建设。

提拔好中队干部、小队干部，并
适时进行培训和指导。

提拔好小组长，配合老师加强班级管理，努力营
建一个和谐、团结、上进的班级体。

2、建立良好班风，保证中队阵地功能最大限度的发挥。

以每周
之星评选等班级特点活动带领学生展开班级活动，提高班级凝聚力。

四、加强家校联系
常常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形
成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

五、本学期班级工作安排
1、友谊之光
2、书的海洋
3、颂祖国树理想
4、“安全、安全，我爱你”
5、成长的故事
6、一路书香伴我行
7、森林防火人人有责
8、学雷锋
9、集体在我心中
10、快乐的双休日
11、诚信
12、取长补短
13、教师颂
14、助人
15、生活中的节省用水
16、今天是我生日
17、惜时
18、我爱科学
19、幽默故事大杂烩
小学班队活动计划2
一、基本情形分析：
这学期，我班共有学生26人，其中26名女生，29名男生。

这
55个孩子酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵照纪律、尊重师长、酷爱劳动。

他们积极参加各项活动，酷爱体育锤炼.通过几年的培养，班内小干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体
服务，为同学服务，责任心比较强。

因此全部班集体充满着积极向上的
活力。

但由于种种的原因，部分学生虽有纪律观念，但自我束缚力较差，
须通过集体教育、家庭教育来转化。

个别小干部对工作主动性还不够，
能力还需培养，需要不断提高。

二、本期班级工作重点：
好习惯，益毕生。

加强行动规范的养成教育，培养学生良好的行
动习惯在我看来永久是班主任工作的重点。

通过读书学习、通过各种活动，帮助他们形成积极健康的心理;对学习、对理想有初步正确认识;培
养他们酷爱班级，建立较强的集体荣誉感;学会尊重他人、团结同学帮
助他们养成良好的习惯。

(一)培养良好的班风和学风：
1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。

班队干部有明确的责任分工，定期召开小干部会，半期一次小干
部工作评议。

2、从班主任到班集体都要关心落后生的学习和生活。

在生活中、课堂上，善于发觉他们的闪光点，常常夸奖鼓励他们，增强他们的自信心。

互帮互助，培养团队精神，创建良好的班级学习氛围。

3、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。

培养和发挥学生的主人翁的意识，锤炼自己管理自己的能力。

这
学期已修订原有的操行评分制度，小组内分别肯定学习和纪律小组长，
拟定每周要对学生的操行进行公布，一个学月进行一次简单的总结，以
激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则。

4、借助班会、晨会情势，加强全班学生的德育教育，让学生学
会怎样做人，建立公德意识，爱校意识。

让学生建立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人
人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

相信学生，充分发
挥学生的创新意识，让更多的学生在这些时间段走上讲台，讲新闻，讲
体会，提建议
三、具体措施：
(一)改变班队干部改选方式
这学期班队干部的改选将采取以下方法。

第一全班学生对原有小
干部进行评判，结合评判小干部做自我检讨，然后对部分干部的工作做
适当的调剂，该学期和补选部分新干部个人演讲。

(二)完善班级管理日记
这学期班级管理日志已经在本来的基础上进行了完善，会让更多
的学生参与到班级管理日记的填写中，参与到班级管理中。

(三)做好家校的沟通
利用校讯通这个平台多与家长联系，定期召开家长会，与家上进
行沟通，交换孩子的在校、在家情形，及时了解他们的想法，对症下药，共同肯定帮助他们进步的办法。

本学期将进一步发挥家长委员会的气力，结合本班实际情形，组织各种有效的活动。

同时，让更多的家长也参与
到班级的管理工作中来，使班级工作更上一个新台阶。

(四)定期评比
结合“班级管理日记”和学生操行分的评定，每周有小结，月末
有评比，期末有表彰。

四、活动安排：
结合学校一月一主题的德育工作安排，安排每个月具体活动。

三月份
1、加强安全教育,学习《小学生日常行动规范》和《学校管理条例》。

抓好学生常规,早日进入正常秩序
2、连续抓好常规教育,进行常规训练，完善《班级管日志》，肯
定班级卫生的劳动分工。

3、班队干部改选
4、向雷锋叔叔学习，鼓励学生多做好事。

5、三八妇女节，“我为妈妈做一件事”;展开爱绿护绿活动。

四月份
1、进行班级讲故事比赛;对学生进行安全教育。

准备“世界水日”主题队会。

2、展开“世界水日”主题队会，培养学生的参与意识和集体主
义精神。

3、读书交换活动，连续抓好纪律和学习目的教育，作文比赛。

4、进行爱国主义运动，纪念为国献身的革命者。

五月份
1、准备期中考试连续抓好法制和安全教育。

2、“我当水管家”活动启动。

3、半期总结，小干部工作评判，学校科技月活动。

六月份
1、向学生进行爱国主义教育。

再次进行安全教育,特别是夏季安全。

2、写字比赛，学生综合能力展现准备。

3、学生综合能力展现。

“六一”庆祝活动准备。

“我当水管家”活动总结。

4、安全教育，“六一”庆祝活动。

5、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

6、认真复习;学生完本钱期个人总结。

7、评优、期末检测。

8、召开六年级毕业班茶话会。

小学班队活动计划3
六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承当着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学
生的素养，所以，在开学之际，班主任需要制定详细可行的工作计划，
并按计划实行，帮助学生顺利毕业。

在新学期开始，为了给学生营建良
好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校
的工作思路、班级的实际情形和学生思想为动身点，特制定20x年上半
年班主任工作计划：
一、做好入学教育
教育学生严格依照学校、班级的规章制度学习与生活，严格实行
一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的
学习、生活环境。

二、学生的思想工作
我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把
他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要重视思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为
班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班
级工作提供根据。

工作思路
1.以人为本，教育学生成为一个正直，仁慈，聪明，健康的人。

2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意
义上的朋友，为学生排忧解难，建立信心。

5.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永久充满活力，积极，向上，永争第一!
三、工作重点
1、德育
(1)、通过各种途径贯彻实行《小学生日常行动规范》;
(2)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;
(3)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化落后生的教育工作;
(4)、建立同等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;
2、智育
(1)、成绩及表现好的同学要常常鼓励，即要肯定成绩，也要不
断督促，使他们不断获得进步;
(2)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
(3)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室，出墙报;
(2)、丰富课余生活，培养爱好，积极参加班活动;
(3)、要求学生认真上好各科功课;
(4)、培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及
的家务;
四、工作措施：
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成
上进步是十分必要的，良好的行动习惯使一个人的毕生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想
实际情形，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角
度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生守则》、《小学
生日常行动规范》，使学生逐渐形成良好的道德品质，行动习惯，学习
习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。

2.加强落后生管理：班上展开比学，互助活动。

采取人与人，组
与组比赛，采取优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

面向全部学生，分类施教，加强对落后生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌控
他们成长道路上的发展情形。

3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心遭到
学校，全身心肠投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

协同科
任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

准确掌控学生对知识的掌控，因材施教，在重点难点上下工夫，以增进
全班成绩的安稳、扎实地上升。

4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭
教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长访问一次，乃至屡次。

要不厌其烦的做好落后生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一
盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中显
现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优
缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的
合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间建立他们的威信，创造
机会，锤炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴
他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知
心朋友，以使班主任工作做的更好。

小学班队活动计划4
一、工作目标：
1、连续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力。

2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊重
师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲外表，对人讲
礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、把阳光体育运动、艺术展演活动落实到位。

二、工作重点：
1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力;
2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲外表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬;
3、加强学困生的转化工作，不使一位学生掉队，力争全班同学
在学习、纪律等方面齐头并进.
三、工作方法措施：
1、利用好班会、队会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作
长抓不懈;
2、结合学校活动展开丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参
于班级活动，并从中感遭到班集体的暖和，增加班级的向心力和凝聚力;
3、通过各项多层次的评优树先活动，发觉同学们特别是学困生
的闪光点，激发他们积极向上的学习的爱好，建立他们学习的信心，通
过学习的进步，带动班级的整体工作.
这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交换，用观赏的眼
光寻觅孩子身上的每一处闪光点。

我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，
宽容孩子，我们就可以找到开启学生心灵的钥匙。

上述措施只是我对班
级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

小学班队活动计划5
新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为
了更好地展开工作，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地
展开班级工作。

一、学生基本情形分析
四(79)班共有学生23名，女9名，男14名。

上学期，本班学困
生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作业的人有6人。

成绩不够理想，学生课堂参与意识差，缺少学习的积极性，没有形
成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。

少数学
生思想品德有偏差，自私狭隘。

大部分学生体质健康，但少数学生身体
素养较差，要加强体育锤炼。

二、本学期奋斗目标
本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪律，通
过与任课教师间的交换及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情形，及时反馈提示，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的
能力，从而到达各方面的整体进步。

三、基本措施和做法
1、了解和研究学生是做好班主任工作的条件。

为了深入了解学
生的思想状态，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班
会课与学生交谈，充分了解学生的基本情形，带领学生认真学习《小学
生守则》和《日常行动规范》，培养学生良好的行动习惯;不定期检查
学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时
鼓励与夸奖进步的学生;进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表
现情形，争取家长对学校工作的配合。

2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育;
组织和指导学生的课间操，保证小学生常常锤炼身体，使学生有健康的
身体;加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关心集体、酷
爱劳动等方面的教育。

3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期
的组织和培养。

我期望努力抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。

(1)、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

向全班学生提出
明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。

(2)、提拔、培养和使用班干部。

班干部定期轮换，让更多的学
生有得到锤炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。

(3)、班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或
是性情孤僻，或是顽皮捣蛋。

班主任必须做好这些特别学生的教育工作。

思想上不鄙视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。

对落后生要善于发觉他
们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。

4、加强学习态度的转变，进一步建立学生学习的信心，针对学
生实际培养和建立优秀典型。

面向全部，培养提高学习能力，逐渐增强
全班同学的学习信心和爱好。

5、培养学生良好的作业习惯。

针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。

在及时批阅和指导下，使学
生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸取。

新学期开始了，根据学校的统一要求，结合班级实际的情形，班
主任要制定一系列工作计划，小学五年级第一学期班主任工作计划期望
能帮助到你。

新的一学年又开始了，本学年我担负五(3)班的班主任。

现结合
本班实际情形，制定以下班主任工作计划：
一、指导思想
以学校整体工作意见为指导，以深入展开素养教育和创新教育为
目标，环绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、
以学生生活体验教育为主线，以学生的行动习惯的养成为主要内容，注
意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，展开丰富而成心义的少先队活动，实行切实有效的学生心理健康教育，
努力探索班级工作的新特点。

二、班情分析
本班共有学生46人，其中男生21人，女生28人;有18人享受
农村营养改进计划。

本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵照纪律、尊重师长、酷爱劳动。

能依照《小学生守则》和《小学生日
常行动规范》来规范自己的言行。

但由于种种的原因，部分学生身上仍
存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面
都存在很大的差异，但可以通过集体教育来转化。

三、班级工作重点及目标班级教育工作
(一)班级工作重点
重点加强行动规范的养成教育，培养学生良好的行动习惯;以学
生生活体验室为教育基地，培养学生生活自理能力;连续进行酷爱班级
的教育、团结同学的教育;搞好心理健康教育;组织好学生参加体育运动
会和大课间活动，从而增强学生的身体素养。

具体工作：
1、连续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行动。

2、教会学生洗衣做饭等家务活，培养学生的生活自理能力。

3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行动培养，争创卫生、文明先进班。

4、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

5、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

6、认真组织好学生参加学校第51届体育运动会和大课间活动。

(二)本班学生奋斗目标：
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，增进身心健康。

具体工作：
1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争良好成绩，锤炼能力，培养其集体荣誉感。

2、注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。

建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特点，使学生在潜移默化中遭到教育。

3、展开丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施
1、学习方面：为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：
(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。

班里还将
定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情形进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小
组的组长。

“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转
化落后生的一条有效途径。

2、文明行动方面：为进一步规范学生的行动，让学生的日常行
动也参与评比，具体做法以下：
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。

(2)定期对学生进行“十个道德行动”的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规
范自己的行动，齐心协力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，我将采取以下措施：
(1)进一步对卫生小组上进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整
理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。

有大问题及时向老师汇报。

(3)利用课间休息的时间，由卫生委员检查个人卫生。

五、德育工作措施
在德育方面的工作，要处处与学校德教处保持一致。

为此我制定
以下措施：
1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士
值勤表、作息时间表上墙。

利用壁报栏展现学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，号令他们积极帮助落后的同学。

班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样
遭到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的榜样，身
教重于言教。

六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心
理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长获得联系，实行
有计划的教育。

要多与这些孩子交换，找到问题的关键，及时进行工作。

同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，减少学生的心理问
题产生率。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反应学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越遭到人们的普
遍关注。

有的孩子由于家庭、社会的原因会显现各种心理问题。

作为班
主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

七、学生安全教育
常常对学生进行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危险性游戏、
防电等安全教育。

八、问题学生的转化工作。