建立主题教育自选动作,创新举措制度

建立主题教育自选动作,创新举措制度
建立主题教育自选动作和创新举措制度，可以促进主题教育的深入开展，引导广大党员干部发挥主观能动性和创造力，不断提高整体学习质量和履职能力。

以下是一些建议：
1. 制定自选动作和创新举措的指导文件：制定相关文件，明确党员干部在主题教育中自选动作的范围、条件和申报程序，规范创新举措的审批程序和实施要求。

2. 支持基层党组织自选动作：鼓励各级党委提供自选动作申报指南和培训，帮助基层党组织确定自选动作的主题和方向，创造条件支持党员干部选择适合自身的学习和实践内容。

3. 建立激励机制：设立奖励机制，对在主题教育中提出创新举措并落实有成效的党员干部进行表彰和奖励，激励广大党员干部积极参与、主动创新。

4. 设立专门的申报和评审机构：成立专门的机构负责自选动作和创新举措的申报和评审工作，确保程序公正、透明，防止人为干扰和不公平现象的发生。

5. 建立监督机制：建立监督机制，加强对自选动作和创新举措的实施情况进行督查和评估，及时发现问题并加以解决，确保主题教育的顺利进行。

通过建立自选动作和创新举措制度，可以充分发挥广大党员干部的主体作用，激发他们的积极性和创造力，在主题教育中形
成鲜明的个性和特色，提高整体学习质量和工作效能。

同时，这也有助于推动党员干部的全面发展，培养他们的创新思维和实践能力，更好地为人民群众服务。