小学生核心素养理念下倾听与表达能力的培养

小学生核心素养理念下倾听与表达能力的培养
随着时代的不断发展，教育的概念也在不断更新，不仅注重学生的学科知识，更注重
学生的核心素养的培养。

在小学阶段，倾听与表达能力的培养尤为重要，它不仅是学生综
合素养的重要方面，更是未来学习与工作中所必备的重要能力。

如何在小学阶段培养学生
的倾听与表达能力，是当前教育工作者和家长需要共同关注的问题。

要培养小学生的倾听能力。

倾听能力是指学生在人际交往中，能够认真听取他人观点，理解他人言辞，并能够作出恰当的反应。

培养学生的倾听能力，首先要从教师身上做起。

教师要以身作则，用心倾听学生的发言，尊重学生的观点，不断鼓励学生多表达，多分享。

学校也可以组织一些小型的沙龙活动，邀请一些有经验、有见识的人来跟学生交流，并且
倾听学生的问题、困惑。

这样既可以提高学生的倾听能力，也可以拓展学生的视野，提高
他们的综合素养。

要培养小学生的表达能力。

表达能力是指学生能够用清晰、准确的语言，表达自己的
思想和情感。

要培养学生的表达能力，首先要注重语文教育。

语文是人们交流思想感情的
工具，语文教育一直都是教育的重要内容之一。

在小学阶段，教师可以利用课堂上的各种
教学手段，激发学生的表达欲望，让他们多表达，多说，多写。

学校也可以开展各种形式
的表达比赛或者活动，让学生有展示自己的机会，增加自信心，提高表达能力。

家长也要积极参与小学生的倾听与表达能力的培养。

家长可以在平时的生活中，多跟
孩子交流，多倾听孩子的心声。

家长也可以鼓励孩子多读书，多看电视，多参加一些社会
实践活动，这样可以帮助孩子开阔视野，提高表达能力。

家长们也可以鼓励孩子参加一些
朗读比赛或者演讲比赛，这样可以让孩子有表达自己的机会，提高他们的表达能力。

小学生核心素养理念下，倾听与表达能力的培养尤为重要。

学校和家长都应该意识到
这一点，同时也应该行动起来，共同努力，为孩子的未来打下坚实的基础。

通过教师的倾听，学生的倾听，家长的倾听，以及各种形式的表达活动，相信小学生的倾听与表达能力
一定会得到提高，他们也会成为更加优秀的人才。