关于描写放风筝的作文（通用82篇）

关于描写放风筝的作文（通用82篇）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的关于描写放风筝的作文，希望能够帮助到大家。

描写放风筝的作文篇1
今天是周末，微风徐徐，阳光明媚，小鸟在枝头欢唱着。

吃完早餐，妈妈微笑着对我和姐姐说：“我今天休息不上班，你们俩上午赶紧把自己的学习任务完成，下午带你们出去放风筝。

”我和姐姐一听说是去放风筝，高兴的得一蹦三尺高。

到了下午，妈妈骑车带我和姐姐来到平天湖广场。

这时，广场上已经来了好多游玩的人。

有的正在放风筝，有的在湖边漫步，有的聊着天……。

蓝蓝的天空中飘着五颜六色的风筝，有空中翱翔的“老鹰”，有缓慢爬行的“青蛇”，还有轻快伶俐的“小燕子”……让人看了眼花缭乱。

我们的风筝是鼓着大眼珠子的“花金鱼”。

安装完毕，我和姐姐迫不及待地将“花金鱼”风筝送上了天空。

刚开始放的时候“花金鱼”很“调皮”，不是向东倒，就是向西歪。

不过，在我和姐姐不断“调教”下，它“乖乖就范”了，在蓝蓝的天空中轻轻地、自由自在地游来游去。

我和姐姐玩得正开心时，耳边突然响起了妈妈亲切的话语声：“天快黑了，我们应该回家了”。

这时，我们才依依不舍地收起了风筝，意犹未尽地跟着妈妈回家了。

今天玩得真开心！
描写放风筝的作文篇2
今天早上，天气闷热。

冯老师带来了一些风筝，说：“今天没有风，不太适合放风筝。

”我们不听老师的话，硬要去。

老师实在是没有办法，于是问：“谁会放风筝？会的举手。

”只有五年级的几位同学举起手来，老师叫嘉欣起来说，可她站起来，摸了头，很长时间才
说，而且说得很不清楚。

一会儿，老师把放风筝的步骤告诉我们，并说了放风筝时要注意的事项，就带我们到学校的后球场。

两个人一组，一组一只漂亮的风筝。

我和思甜一组，要了一只花蝴蝶风筝。

这只风筝特别的美丽，穿着一件五颜六色的衣服，睁着一对圆圆的眼睛，对着我们笑。

当时，我非常兴奋，真想快点把风筝放上天空，让这只美丽的蝴蝶在天空自由自在的飞翔。

于是，我拿起风筝马上就放，没放风筝之前，我以为放风筝好容易。

可一放，风筝却特别不听话，没到一分钟就掉在地上，连续放了几次，都一样。

我不耐烦地说：“哎，我搞不定这只风筝，你来放吧，甜甜。

”
思甜说“放风筝不是很难，只要掌握步骤，有恒心，定能把风筝放上天空的。

”说完后她做了示范。

我拿过线轴，向前跑去。

“放”我喊了一声，思甜连忙把手中的风筝向上一推，只见思甜抖动着线轴，飞快地跑了起来，我边跑边放线。

兴奋地说“啊！我们的花蝴蝶稳稳地飞上天空了”。

通过这次放风筝，我知道了“世上无难事，只怕有心人。

”这句名言的真正含义。

描写放风筝的作文篇3
今天周末，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。

妈妈不用上班，我不用上网课，妈妈说：走，我们去广场放风筝去。

我听了，别提多高兴了！
广场上人好多啊！有在跑道上散步的大人，也有在游乐场荡秋千、玩跷跷板的小朋友。

草坪上的小草绿油油的，树上的各种鲜花正开的争奇斗艳，小鸟也叽叽喳喳的叫个不停，像是在开演唱会。

场上放风筝的人真不少，天空中飘着五颜六色的各种图案，有老鹰、蜜蜂、燕子，还有一个和我的一样也是蝴蝶。

一开始，我还没有掌握放风筝的技巧，风筝飞的并不高，还常常掉在地上。

我有点不开心了，妈妈走过来告诉我：“风来了的时候，拉着风筝线跑起来，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。

”
后来，我就按照妈妈说的方法继续放风筝，慢慢的，我的蝴蝶风筝果然飞上天了，它越飞越高，越飞越远，我开心极了！
我们玩了很久，虽然热的我满头大汗，但看着我的风筝越飞越高，我一点也不觉得累！
描写放风筝的作文篇4
今天作文课，老师带我们去放风筝。

来到广场，我们画了风筝，在微风中，在阳光中。

我想起一句诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

”开始放风筝了！
我拿起风筝向前跑呀跑，回头一看，呀，风筝还始终掉在地上呢。

我很伤心，就想收起风筝的线。

这时，风越来越大了，风筝突然飞上了天，我吓了一跳，自然往前跑。

心里开心地想：看来放风筝也不是很难呀！谁知，我的线不小心和别人的线打结了，还好燕子老师最终把结解开了。

这次我要当心一点了。

风又刮起来了，我赶快往没人的地方跑，可是风偏和我作对，往反方向刮。

我只好跟着风跑。

哎呀！不好！这次不是打结的问题，而是绳子断了！幸好风停了下来，风筝掉了下来。

我立刻跑过去，抓住了它。

又让老师解决了。

后面我要当心一点了，小心慎慎地放着。

一直很顺利，可是听见老师大喊：“集合”！我吓了一跳，风筝掉了下来。

这次放风筝，让我体会到春天的气息。

更让我开心地是，我又懂得了一个坚持不懈的道理。

描写放风筝的作文篇5
春天来了，小草从地里探出头来，花儿绽开了笑脸，像这种春暖花开的季节，最适合放风筝。

星期天小红和小明小刚约好了在草坪上放风筝。

碧绿的草坪上有好多人啊！他们都在放风筝，抬头一看，蓝蓝的天空上挂满了各种各样的风筝。

有火红火红的金鱼在空中游来游去，有矫健的老鹰在天空飞翔，还有个大蜈蚣穿着鲜红的盔甲在天空蠕动。

他们三个也想把自己的风筝赶紧放起来，最先放小刚的风筝，小刚高高举起他的燕子风筝对前面的小明大声喊：“我拿好了，你快跑
吧”。

小明听见后飞快地跑了起来，边跑边对小刚说：“快跟上来”。

随后小刚松开了手，小明越跑越快，风筝越飞越高，小红抱着自己的蝴蝶风筝目不转睛地看着他们放风筝，羡慕极了！着急的对他们说；你们快点，我的风筝飞上去一定更漂亮！小明和小刚异口同声地说好。

不远处有一对夫妻带着他们的孩子，也在放风筝。

孩子一边后退一边看着天上白色的三角形风筝，风筝旁边还有两个彩带，那两个彩带像两个小辫子，可爱极了，他们一家人看起来好幸福啊！
看见他们放风筝好开心啊，这是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀请小伙伴一起放风筝。

描写放风筝的作文篇6
今天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈决定去广场放风筝。

到了广场后，只见人山人海，！来放风筝的人可真多呀！天空中飘荡着各种各样的风筝，有的尾巴长长的，像一条龙，在空中不停地摆动着身体；有的是卡通形状，如：叮当猫、小猪佩奇、愤怒的小鸟，它们在天空中挤来挤去，好像要比一比，看谁最可爱、最漂亮。

看到这，我立马取出我的金鱼风筝，它颜色特别鲜艳，如同一条真的大金鱼一样。

大展身手的时候到了，可是我有点高估自己了，放风筝没我想的那么简单，刚开始，还没放起来，风筝就一头栽到了地上，看到落下来的风筝，我心里无比难受。

妈妈说：“有可能是线没有拉紧的原因，多尝试几次，一定可以成功的”。

在妈妈的鼓励下，我试了一遍又一遍，功夫不负有心人，风筝终于飞上了天空。

看到会飞的大金鱼，我心里高兴极了。

同时，我也在想：放风筝如同学习、生活一样，总会遇到各种各样的困难，然而我们必须努力地克服它，才能取得成功。

放风筝可真有趣呀！我今天玩得特别开心，一直放到天黑，才恋恋不舍地回家了。

描写放风筝的作文篇7
星期天，太阳高照，万里无云，天气格外得好，我的心情就像今天的天气一样好，不过我有更开心的事，就是今天我要去放风筝。

爸爸妈妈带我去广场放风筝，还没到广场，已经发现天空飞着很
多各式各样的风筝了，远远望去，有小燕子风筝在飞来飞去，蝴蝶风筝在左右摇摆，蜈蚣风筝在扭来扭去，老鹰风筝威风凛凛地望着地面……我都等不及要放风筝了，我的风筝是大红色鲸鱼，我以为很难放起来，结果爸爸深藏不露，竟然是放风筝高手，不一会儿我的大红鲸鱼风筝就摇摇摆摆地飞起来了。

看着爸爸放得那么简单，我决定亲自把风筝放起来，在爸爸这位高手的指导下，我的风筝终于升上了天空。

我放风筝的体会是：先拉着风筝线往逆风的方向跑，风筝就会在风力的作用下飞起来，飞到一定程度时，人就不用再跑了，只需要在风大的时候放线，风小的时候就可以收线，这样风筝就会越飞越高了。

通过放风筝，我发现，放风筝和做任何事都是有规律的，只要多加练习，就一定能做好！
描写放风筝的作文篇8
一个万里无云，碧空如洗的早上，我读着“儿童归来散学早，忙趁东风放纸鸢。

”这首诗，也好想去放风筝啊！
我迫不及待地跑出了家门。

咦？那里有好多人啊，我也挤进了人群。

哦，原来大家都在买风筝啊！看着各种各样五颜六色的风筝，我也动了心，兴奋地买了一只“小燕子”。

我马上跑到了小广场，那里热闹非凡，天空也成了风筝的天堂。

有一只“老鹰”正在天空中盘旋呢，眼睛又大又圆，像葡萄，又像空中最明亮的星星。

还有一只“小金鱼”，大大的尾巴像前子似的，摇摇摆摆，可爱极了。

看着天空上自由翱翔的风筝，我也把“小燕子”送上了天。

我一手托着风筝，一手拉着线。

起风了，我高高举起“小燕子”，拼命地向前奔去。

那时候，我觉得自己仿佛就是一只风筝，在阳光下随风飘动。

忽然我觉得手越来越轻，我抬头一看，“风筝飞起来了！”我又惊又喜。

而“小燕子”好像活了一样，摇着剪刀似的尾巴。

乌黑的羽毛在阳光下黑得发亮，格外引人注目。

就在我欣赏“小燕子”时，忽然一阵大风吹过，把空中的风筝吹得东倒西歪。

有的风筝飞到了地上，有的风筝栽进了树丛里。

我牢牢抓住风筝线，在大风之中，只有我的“小燕子”还在空中飞行。

很快，太阳公公依依不舍地下了班，月亮姐姐和星星妹妹悄悄出来了，对着我眨了眨眼睛。

我收回了“小燕子”，恋恋不舍地与天空告别。

描写放风筝的作文篇9
这个星期天，我和妈妈来到了罗门公园，准备放风筝，我们买了一个“老鹰” 风筝，只见“老鹰”的头尖尖，两只翅膀微微弯曲，尾巴很平，一眼望去，确实是一只威风凛凛的大雄鹰。

来到广场中心，只见蔚蓝的天空上，飞翔着各式各样的风筝，有鱼儿，有海星、有章鱼……活像一个海底世界，而我的雄鹰就是来寻找食物的。

开始放风筝了，我拿着风筝一边跑一边放线，风筝便扬了起来，可我一停下跑，风筝便掉了下来，于是我又一次一边跑一边放线，很快，风筝又扬了起来，可是当我停了下来，风筝又一次掉了下去，而且直冲湖面，这可怎么办呢？我只好急速收线，眼看风筝就要掉入湖面时，我及时把风筝收了起来。

这时，我看见一位老爷爷把风筝放得很高很高，仰头望去，天空中只有一个小黑点。

于是，我便请教老爷爷，老爷爷拿起我的风筝说：“你看好，我给你做个示范！风大起来了，老爷爷一边放飞风筝，一边不停地收线放线，很快，我的风筝也飞入高空，一只威风凛凛的大雄鹰在空中自由自在地飞翔着。

我问老爷爷：“为什么你放风筝放的那么高？”老爷爷说：“那是因你没耐心，风还没有大起来，你就心急地想很快放上去了。

”原来这样啊，我懂了！”我连声道谢，一手高兴地接过风筝专心地放了起来。

通过这件事，我明白了一个道理，无论做什么事情都要有耐心，有毅力。

这样，才能把事情做好！
描写放风筝的作文篇10
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”又是阳春三月，到了放风筝的季节。

今天下午第一节课，老师说：“我们这节课去放风筝。

”顿时，教室里沸腾起来。

同学们兴奋地拿着早就准备好的风筝冲出教室，来到操场上。

蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，微风拂面，正是放风筝的好天气。

我们几个小女孩来到一块空地，先把风筝中间的小竹棍穿进风筝，再
把线穿进环中固定好。

大家齐心协力，很快就把风筝组装好了。

这是一个彩色的三角形风筝，下面还飘着两条彩带。

风筝上画着两只可爱的小猫咪，非常漂亮。

韩雨呈拿着线轱辘站在一边，我高高地举着风筝站在另一边。

韩雨呈说：“放！”我马上松开手。

只见她一边拉着手中的线，一边向后倒。

风筝先是贴着地面晃晃悠悠，慢慢地飞高了。

我们高兴地喊着，跟着风筝跑。

转瞬间，风筝就一头扎到了到地上。

我们又试了几次，总是失败。

此时，有的同学已经将风筝放到了天空。

我们仔细的观察后发现，原来要将风筝面向迎着风的方向，而且在松手的同时，拿线的人要一边跑，一边将线向上挑。

我们按照这个方法去做，风筝果然飞到了天空，又稳又高。

天空中飘着五颜六色的风筝，就像花丛中飞舞的蝴蝶，把天空点缀的更加美丽了。

今天真是愉快的一天！
描写放风筝的作文篇11
一天早上，阳光明媚，我约了朋友秦天和我的妹妹谢南一起去放风筝。

五一广场上人山人海，我们挤了很久，才挤到中间的空地。

广场上空飘着各种各样的风筝，左边有一只全身通红的小金鱼，它瞪大了眼睛，在空中灵巧地摆尾，好像有人追它似的。

右边有一只展翅高飞的雄鹰，它越飞越高，吸引了无数人的目光。

中间还有一只长长的蜈蚣，它飞来飞去，好像在和朵朵白云做游戏呢！
我们迫不及待地开始放风筝。

谢南在一边自己放，我和秦天商量说：“我拿着线梭，我说放时，你把风筝往上抛。

”“好的！”秦天点了点头。

“放！”我大喊一声。

秦天立马把风筝往天上扔，我也跟着开始放线。

不一会儿，风筝就稳稳地上升了。

我们成功了！
可是一旁的谢南尝试了很多次，还是没能把风筝给放飞。

谢南灰心丧气，我就跟她说：“妹妹，你知道哥哥放风筝为什么能成功吗？”妹妹摇了摇头。

“放风筝也有技巧的，我教你吧！”在我的耐心指导下，妹妹的风筝终于飞上了天空。

“哇，我成功了！”妹妹高兴极了。

忽然，我看见我的好朋友也在那边放风筝。

我跑去和他打招呼：
“原来你也在这儿玩啊！”他笑着说：“是啊！不过，现在快到中午了，我该回去了。

”
最后，我和朋友们告别了，带着愉悦的心情和妹妹一起回家啦！
描写放风筝的作文篇12
春天到了，公园里放风筝的人山人海。

天气非常的晴朗，天上的白云像一个个棉花糖，草坪像披上了绿油油的外衣，天空成了放风筝的舞台，有活泼可爱的小金鱼，还有蜈蚣风筝，还有勇敢高飞的老鹰风筝！
看着天空上飞着各式各样的风筝，小朋心里非常的痒痒，他赶忙拿出它的燕子风筝，准备放，只见小刚把他们的风筝高高的举过头顶，小明右手拿着线轴，那线轴就像缠成了一个麻花儿，一根一根，一丝一丝，左手拿着一根丝线，突然，一阵风吹来，便飞快地向前跑，小明朝小刚大喊一声：“放！”春风便像伸出了无形的大手托着风筝一起飞上天空，小明激动又兴奋地说：“风筝飞上天空了，风筝飞上天空了他的燕子风筝越飞越高，像一个个调皮的小精灵！
旁边的小女孩儿看见了，也迫不及待的拿出它的蝴蝶风筝向小明请教如何放风筝。

最后，在小明的细心教导下小女孩终于放起了风筝，她感激地向小明和小刚说：“真是太谢谢你了，没有了你们，我是不会放风筝的。

”小明和小刚一齐说到：“不用谢。

”再往远处看看有一家三口也在放风筝。

那个小男孩手里拿着风筝线轴，他的风筝是三角形状的，底下还有两个像辫子似的尾巴。

上面那个三角形还是五颜六色的呢……妈妈和爸爸都在旁边笑眯眯的看呢！
看着他们一家三口幸福的画面，我也好想爸爸妈妈能够有空陪我放一次风筝！
描写放风筝的作文篇13
五一假期，爸爸妈妈带我去植物园放风筝，我们来到一块大草坪上，抬头一看，天上飘着五颜六色的风筝，有小黄人的、蜘蛛的、蝴蝶的。

我买了一个公主的去玩。

到了草地上，我先放出一些线，接着开始飞快地跑起来，但风筝飞了不到两米就掉下来了，这时，我有一点不想玩了，爸爸过来了，
他说：“优扬，你放风筝的时候，其实不用一直跑，我们先等风，找准风向。

”我答应了爸爸，坐在一旁静静地等着风。

柔软的小草，在阳光下，都显得既活泼又可爱。

“风来了！”爸爸大声地喊了一声。

“好！开始放吧！”我边说边拿着风筝。

这时爸爸又说道：“放风筝要慢慢来，它的头尖有一点往下时，你才赶快收一点线，这样就越飞越高。

”我按着爸爸所说的步骤，我的风筝果然飞起来了，越放越高，我激动起来了。

这时，一位漂亮阿姨走过来问：“小朋友，你的风筝在哪呀？”我自豪地回答：“就是有三个公主图案的风筝。

”那位漂亮的阿姨惊讶地说：“一个小孩子，居然放那么高，真棒！真厉害！”
我心里美滋滋的，看着风筝在天上飞，我的心也跟着飞扬起来。

“哎呀，不好啦！”我惊叫一声，差一点跟别人的风筝线相撞了，我长叹一口气。

当我在欣赏其他风筝的时候，它又跟他人的风筝线相撞了，我只好叫爸爸来帮忙，把风筝弄下来。

俗话说：“心急吃不了热豆腐。

”做事情和放风筝也是一个样，也要一步一步慢慢来，要有耐心，不能急躁，这样才能做好。

描写放风筝的作文篇14
春天来了，我又可以放风筝了！
星期六的中午，我一吃完午饭，就急急忙忙央求妈妈和我一起到河边放风筝。

我们一来到河边，就看见有许许多多各种各样的风筝：有的像飞机，有的像金鱼，有的像动画片里的机器人，还有的是各种几何图形，还有的风筝的样子我从来没见过，说也说不出来，真是千奇百怪、千姿百态。

这些风筝有的在蓝天上骄傲的飞着，有的在小摊贩挂的绳子上展开美丽的翅膀静静地等着，仿佛在说：“快来买我吧，我要上天我要上天！”
我来到小摊贩的面前，花5元钱买了一个三角形的风筝。

这个风筝由红、黄、蓝、绿、青、白、紫七种颜色组成，绚丽多彩，好看极了！
我开始放风筝了！我一手拿着线轴，一手拿着风筝，向着逆风方
向跑的时候，我就把风筝抛向空中，不一会儿风筝就慢慢悠悠的在空中飞呀飞，那神情，比我还要得意多呢！可是我想，你再得意，还是我把你送到天空的呀，没有我，你还在哪儿安静的呆着呢！风筝越飞越高，我手中的线慢慢地放的快完了，就在这个时候，风小了，一会儿眼看风筝就要落下来了，我把手中的线一收一放，希望风筝能够不掉下来，仍然能在空中自由的翱翔，可是，不管我做出如何的努力，风筝最终还是掉了下来。

唉！看来想和大自然作斗争真难啊！怪不得说，保护环境就是保护我们自己呢！
描写放风筝的作文篇15
昨天下午上课时，老师说：带我们去放风筝我们开心地一蹦三尺高，放学后我就去买风筝。

第二天上午放学后，我回到家里不顾着吃饭，就让我爸教我弄风筝。

首先拿出一根细长的铁棍把它固定住，第二步，拿线在风筝的顶部系个死扣，这样才能把风筝和线轮连在一起，这样就大功告成了。

下午来到学校，下了第一节课，我们拿着风筝跑到操场，老师说完注意事项，我们就开始放风筝。

今天的天气好像知道要放风筝，特意让风公公把风弄大点，让我们玩的高兴。

我们先试一下我们的放风筝的技术，王子轩在前面带着风筝跑，我在后面牵着线轮，由于王子轩跑的太快了，线也不听使唤了，线轮也飞走了，我们好不容易追上了，线全没了，我们把线又一点一点缠上了。

再试一次，把风筝放在地上，风一来我就
牵着线逆风跑，终于把风筝放起来了。

当时，我的风筝是全校飞的最高的，由于我放的线太多了，风筝自己飞了。

我们拿回来时，线全部打结了。

我找来了聪明的贾金城，别看他胖人家脂肪里全是知识，一下子全都解开了。

贾金城、王子轩我们三个把飞筝做了改变，让它脱离人的控制让它自己飞，我们试了半节课，显然是不行的，我们就按原先的方法，控制不准飞到芙蓉小区的围墙那，当我们把风筝拿回来时也正好下课了，我们只好收起风筝，放学回家了。

通过这次放风筝，我收获的不仅是快乐和喜悦，更让我看到了团
队的重要性，令我受益匪浅。

描写放风筝的作文篇16
阳春三月，春光明媚，万物吐绿，一片生机勃勃的景象。

今天恰好阳光明媚，我与朋友约好去放风筝。

站在公园的小山上，尽情享受着春光的沐浴，微风习习，我们带着风筝，等待着风起时。

突然，一阵微风拂面而来，我们赶紧那起风筝跑起来，而风筝却像一只断翅的蝴蝶，在空中蒲扇了几下翅膀，又像飞机落地似地一下子栽倒了地上，我只好再次拿起风筝，准备第二次努力。

又一阵风乍起，我拿着风筝跑起来了，风筝这回似乎有了一股力量在支撑，一下子冲到了三米之处，我心中一喜，连忙跑了起来，而在惊喜之余又忘了拉线，风筝慢慢落下，最后在低处盘旋了几下，在静静地落到地上，真是“乐极生悲”啊！
这回，我鼓足了力量，准备再拼一番，这次风似乎在帮我，我轻轻一跑，风筝就上去了，我不断拉线，一拉一放，一拉一放，风筝便飞上了天，它在慢慢上升，似乎在和别的风筝在举行飞高的比赛。

它越飞越高，渐渐得超过了别的风筝，在天空中悠闲地飞着。

此时的天像一块蓝布，上面绣着形状各异的图案。

我的蝙蝠风筝一下子飞到了所有的风筝之上，它似乎真如一只大蝙蝠，在空中高傲地飞翔着，它不断向上，线也在不断拉长，我高兴地拉着线，在公园里奔跑着，尽情地享受着阳光的沐浴和放风筝越飞越高带来的无穷欢乐……
描写放风筝的作文篇17
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟，儿童散学归来早。

忙趁东风放纸鸢。

”春天正是放风筝的好时节，今天我和我妈妈一起去放风筝。

到了中心广场，我看到有很多人在放风筝，他们的风筝各种各样的，有胖胖的大熊猫，有大大的老鹰，还有黄黄的小鸟。

我拿出了我的“凤凰”，按妈妈说的去做，我先飞快的跑了起来，边跑边放线，结果，我被石头绊了一跤，风筝落了下来，我有点灰心，。