“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书

紧急预案与处理流程
紧急预案
制定紧急预案，明确应对突发事件的措施和 流程，确保在发生紧急情况时能够迅速、有 效地应对。
处理流程
制定详细的处理流程，包括突发事件报告、 紧急疏散、医疗救助等环节，确保在紧急情 况下能够迅速、有序地处理。
安全责任与保险安排
安全责任
明确主办方、参赛者和现场工作人员的安全 责任，要求各方遵守安全规定，共同维护比 赛现场的安全。
策划大赛的目的和意义
目的
通过举办“舞动的指尖”校园魔方还 原大赛，激发学生的创造力、空间思 维能力以及动手能力，促进校园文化 的繁荣发展。
意义
为学生提供一个展示自我、挑战自我 的平台，培养他们的解决问题能力和 抗压能力，同时增强学生之间的交流 与合作，促进校园和谐氛围的形成。
02
活动内容
赛事规则与赛制
学生可在指定时间内到学生会办公室进行现场报名，报名时需提供学生证和填写 报名表。
奖项设置与奖励办法
奖项设置
本次大赛将设置冠军、亚军、季军三个奖项，并设立最佳技巧奖、最佳创意奖和最佳表现奖。
奖励办法
冠军将获得价值500元的奖品和荣誉证书，亚军将获得价值300元的奖品和荣誉证书，季军将获得价值200元的奖 品和荣誉证书。最佳技巧奖、最佳创意奖和最佳表现奖将分别获得价值100元的奖品和荣誉证书。
个。
用于宣传比赛活动，吸 引更多学生参与，预计
需要XX份。
人力资源配置与管理
组织委员会
负责整个比赛的组织和协调工作，包 括场地布置、设备调试、比赛监督等 ，由学生会成员组成。
裁判组
负责比赛的公正性和计时工作，由数 学社团成员组成。
志愿者
负责协助比赛现场的秩序维护、引导 参赛者等工作，由对魔方感兴趣的学 生自愿报名参加。
通过媒体报道、社交媒体转发量等指标评估 活动的影响力。
活动成果展示与反馈收集
成果展示
通过海报、视频等方式展示活动成果，如优秀选手的 表现、活动精彩瞬间等。
反馈收集
通过问卷调查、面对面访谈等方式收集参与者对活动 的意见和建议。
亮点与不足
总结活动的亮点和不足，为今后的活动提供借鉴和改 进方向。
经验教训总结与改进建议
提供必要的技术支持，确 保比赛设备正常运行。
5. 紧急预案
制定并实施紧急预案，以 应对可能出现的意外情况 。
颁奖典礼与闭幕式
时间安排：比赛结束后30分钟至1小 时
内容概述：颁发奖项，总结活动，宣 布闭幕。
详细描述
1. 奖项颁发：按照名次颁发奖项，表 彰优秀参赛者。
2. 活动总结：总结本次活动的亮点和 不足，分享经验和教训。
03
活动筹备
组织架构与分工
组织架构
成立赛事筹备委员会，下设活动策划组、宣传推广组、场地保障组、物资保障组和志愿者服务组。
分工
各组明确职责，策划组负责赛事流程设计，宣传组负责赛事宣传推广，场地保障组负责场地布置和设 备准备，物资保障组负责物资采购，志愿者服务组负责志愿者招募和培训。
宣传方案与推广渠道
内容概述
确保比赛顺利进行，处理突发状况，维护现场秩序。
比赛进行与现场管理
01
详细描述
02
1. 比赛监督：监督比赛过程，确保比赛公平公正。
2. 秩序维护：维护现场秩序，处理突发状况，确保比赛不受干
03
扰。
比赛进行与现场管理
01
02
03
3. 计时与记录
准确计时并记录每位参赛 者的成绩和排名。
4. 技术支持
安全保障人员
负责比赛现场的安全保障工作，由学 校保安和志愿者组成。
07
效果评估与总结
评估标准与方法
参与度评估
通过参赛人数、观众人数等指标评估活动的 参与度。
满意度评估
通过问卷调查、面对面访谈等方式了解参与 者对活动的满意度。
执行效果评估
根据活动流程的顺畅程度、时间安排合理性 等方面进行评估。
影响力评估
03
2. 规则说明：详细解读比赛规则，确保每位参赛者 都清楚了解。
开幕式与赛前说明
3. 赛程安排
公布赛程时间表，包括初赛、复赛和决赛的 时间和地点。
4. 评分标准
明确评分依据，以便参赛者有针对性地准备 。
5. 奖品设置
公布奖项及奖品，激励参赛者全力以赴。
比赛进行与现场管理
时间安排
活动开始后1-3小时
保险安排
为参赛者和工作人员购买意外伤害保险，确 保在意外情况下能够得到相应的保障。同时 ，要求参赛者自行承担比赛过程中的风险。
06
预算与资源需求
预算明细与费用分摊
场地租赁费
用于租用学校体育馆作为比赛 场地，预计费用为XX元。
设备租赁费
包括投影仪、音响等设备租赁 ，预计费用为XX元。
奖品及纪念品费用
准备足够的魔方、计时器、音响设备、照明设备等比赛所需物品，确保比赛顺利进行。
04
活动流程
开幕式与赛前说明
要点一
时间安排
活动开始前30分钟
要点二
内容概述
主持人宣布活动开始，介绍比赛规则、赛程安排、评分标 准及奖品设置。
开幕式与赛前说明
01
详细描述
02
1. 主持人开场：主持人简短开场白，欢迎来宾和参 赛者，介绍活动主题和目的。
经验总结
总结活动成功的经验，如组织协调、宣传推广 等方面的优点。
教训分析
分析活动不足的原因，如时间安排、场地选择 等方面的缺陷。
改进建议
根据总结的经验教训，提出针对性的改进建议，为今后的活动提供参考。
THANKS
谢谢您的观看
宣传方案
制定赛事海报、宣传册、视频等宣传 资料，通过校园网站、微信公众号、 微博等渠道进行推广。
推广渠道
利用校园媒体、社交平台、线下海报 等多种方式进行宣传，提高赛事知名 度和参与度。
场地布置与设备准备
场地布置
选择合适的场地，设计美观的舞台背景、悬挂横幅、摆放展板等，营造浓厚的比赛氛围 。
设备准备
“舞动的指尖”校园魔方还 原大赛策划书
汇报人： 日期:
目录
• 活动背景 • 活动内容 • 活动筹备 • 活动流程 • 安全保障 • 预算与资源需求 • 效果评估与总结
01
活动背景
魔方的起源与流行
魔方，源于1974年的匈牙利，是一种以颜色和图案还原为主 要目标的智力玩具。随着其解法的发展和普及，魔方逐渐成 为全球范围内广受欢迎的休闲活动。
为参赛者和获奖者准备的奖品 及纪念品，预计费用为XX元。
宣传费用
用于制作海报、宣传单等宣传 材料，预计费用为XX元。
物资需求与采购计划
比赛用魔方
需要采购一定数量的标 准魔方作为比赛用具， 数量根据参赛人数确定
。
桌椅
计时器
海报和宣传单
用于参赛者比赛时放置 魔方和计时器，预计需
要XX套。
用于记录参赛者还原魔 方的时间，预计需要XX
3. 闭幕致辞：主持人进行闭幕致辞， 感谢来宾和参赛者的参与，宣布活动 圆满结束。
05
安全保障
安全教育与防范措施
安全教育
在比赛前对参赛者进行安全教育，强调 比赛规则和安全注意事项，确保参赛者 了解并遵守安全规定。
VS
防范措施
设置安全警示标识，配备安全监督员，确 保参赛者在比赛过程中遵守安全规定，防 止意外事故发生。
赛制
本次大赛将采用单败淘汰制，即每轮失败的选手将被淘汰，最终决出冠军、亚 军和季军。
规则
比赛将采用标准的三阶魔方，选手需要在规定时间内完成还原，每轮比赛时长 为5分钟。选手需要在比赛开始前10分钟到达比赛地点，迟到者将被视为自动放 弃比赛。
参赛对象与报名方式
参赛对象
全校在校学生均可报名参加。
报名方式
魔方的流行不仅在于其独特的解法挑战性，也在于其对空间 思维和手眼协调能力的锻炼。在校园中，魔方还原活动能够 吸引众多学生参与，提升他们的思维活跃度和动手能力。
校园文化与魔方还原的结合点
校园文化是培养学生综合素质的重要 环境，而魔方还原作为一种富有挑战 性的智力活动，能够与校园文化紧密 结合。
通过举办魔方还原大赛，可以促进校 园内的交流与合作，增强学生的团队 协作精神，同时丰富校园文化生活， 营造积极向上的学习氛围。