小学二年级雏鹰争章

小学二年级雏鹰争章
学校二班级雏鹰争章提示：
1．基本目标：了解队的创立者和领导者是中国共产党，增加少先队员的光荣感。

2．主要工作：进行党旗、团旗、队旗的训练。

培育自己事情自己做的力量。

3．需要关注的问题：队员在集体中的人际交往和学习的初步差异对队员心理的影响。

4．要把全国和当地少先队组织开展的主题训练活动贯穿到本班级的工作任务中。

在完成好基本任务的基础上，还可以依据实际状况开展特色活动，增设特色奖章。

工作内容
工作与活动建议
激励方式
一、了解少先队的组织
1．关心新队员了解少先队历史，进行党旗、团旗、队旗的训练。

2．健全少先队组织。

1．参观少先队队史展览，讲少先队历史故事，观看相关影视片。

2．指导少先队员自己建立中、小队，选举队干部；
学习自主地开展小队活动；
学习建设简易的训练小阵地，建立"队角'和黑板报。

二、培育队员自理力量
开展自理技能训练；
进行整理生活、学习用品角逐；
相互沟通学习方案和支配等。

"自理章'获章标准：
1．自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。

2．自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。

3．自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。

三、养成文明好习惯
开展基本礼仪的训练；
设立文明监督岗；
相互沟通养成文明好习惯的体验和感受。

"文明章'获章标准：
1．知道基本礼节（握手、敬礼等）。

2．会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、感谢、再见）。

3．遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。

一、关注问题
1．队员在集体中的人际交往。

2．学习的初步差异对队员心理的影响。

1．指导队员关怀和关心其他同学，共享交往的乐趣。

2．培育队员学习兴趣，指导队员欢乐学习。

培育自理的力量（工作内容）
自理力量就是自我服务力量。

自理力量的培育，有助于队员良好的道德品德的形成，主要应从"四自'做起，即"自己的事情自己做，自己的学习自己管，自己的责任自己尽，自己的进步自己争'。

辅导员要充分发挥实践育人、活动育人的功能，关心队员设计好情景，组织队员开展丰富多彩的活动。

案例：
"干洁净净每一天'自理超市
A套餐：生活起居我能行
A1：谁叠衣服平又整
A2：谁系鞋带快又牢
A3：谁洗袜子净又好
B套餐：学具整理我最棒B1：整理书包看谁快
B2：削笔大比拼
B3：桌面抽屉齐整整
C套餐：劳动卫生我欢乐
C1：窗户玻璃亮晶晶
C2：地面清洁无纸屑
C3：黑板讲台锃锃亮
"欢乐学习每一天'自理超市
A套餐：课前预备我充分
A1：按时上学不迟到
A2：作业簿本早放好
A3：开快乐心等上课
B套餐：课堂听讲我用心B1：老师讲课我倾听
B2：大家争论我参预
B3：遇到不懂敢提问
C套餐：课后学习我自觉
C1：作业书写不马虎
C2：预习复习要准时
C3：课后多读课外书
评价激励：以上六份"套餐'全部获得者，可获自理章一枚；如仅获某一套餐者，可分别获"生活起居星'、"学具整理星'、"劳动卫生星'、"课前预备星'、"课堂听讲星'、"课后学习星'。

养成文明好习惯（工作内容）
文明好习惯的养成不是一朝一夕的事，功在平常。

辅导员在反复抓、抓反复，强化实践性训练时，目标要小，起点
要低，要求要严，训练要实，评价要活，可以分成以下三步进行：
一、制定公约导行
二、强化训练促行
三、激励评价励行
案例：
制定"中队小宪法'
目的：
制定中队纪律章程，用章程约束和规范自己的行为，培育良好的队风。

过程：1、激发队员争创优秀队集体的热忱；
2、优秀中队标准大争论；
3、为建设优秀中队献一计；
4、形成"中队小宪法'；
5、进行"中队小宪法'签名承诺仪式；
6、定期修正"小宪法'。

学校二班级雏鹰争章通过开展争获"文明章'活动，努力把文明礼仪的道德要求内化为队员健康的心理品质，转化为队员良好的行为习惯。

辅导员可以组织队员开展"建立中队小宪法'、"做个文明小天使'、"文明礼仪队队行'等活动，以达到"励行'的目的。

关注问题：
辅导员要特殊关注二班级队员在集体中的人际交往状况，指导队员关怀和关心其他同学，共享交往的乐趣；关注学习的初步差异对队员心理的影响，培育队员的学习兴趣，指导队员欢乐学习。

案例：
主题
我欢乐，
我是集体中的一员
不一样的你我他
真心真意是伴侣
我真棒
目的
培育队员的集体观念，并使之能在集体生活中体验欢乐。

关心队员学会与人交往，并初步建立敬重他人的意识。

引导队员乐于与老师、同学交往，培育其坦城待人、乐观向上的心理品质。

了解自己的优点和缺点，学会正确熟悉自我，完善自我。

步骤
1、说说我们的集体；
2、集体生活真欢乐；
3、欢乐集体我们建。

1、说一说人与人是否相同；
2、想一想人与人之间有什么不同；
3、学一学与不同的人交伴侣。

1、介绍我的好伴侣；
2、真心想出做伴侣；
3、好伴侣提示你；
4、快乐嬉戏一起做。

1、画一画；我的自画像；
2、夸一夸，我的优点大放送；
3、做一做，共性名片我设计。