幼儿园科技教育年度工作计划

幼儿园科技教育年度工作计划
一、背景介绍
随着现代社会信息化进程的加速和教育技术的飞速发展，科技教育已
经成为现代教育的重要组成部分。

同时，幼儿园作为孩子最早的求知
场所之一，也应该积极推行科技教育，让幼儿对科技有一个全面的认
识和初步的应用。

二、年度工作目标
本年度的幼儿园科技教育年度工作计划，旨在让幼儿在日常学习中感
知科技、了解科技、体验科技、创造科技，全面提升科技素养及创新
能力。

具体目标如下：
（1）知识与技能目标：幼儿能够了解科技、主动探究科技、使用科技、创造科技。

（2）情感态度目标：幼儿能够积极参与科技活动，对科技有好奇心、乐趣感，树立科技为人类服务的正确价值观。

（3）思维与创新目标：幼儿能够通过科技活动，有效地运用科技思维
与方法，进行创新思维的实践。

三、重点工作内容
为了达到上述目标，在本年度的工作中，我们将从以下几个方面着手：
（1）科技环境营造
通过对整个幼儿园的环境进行调查研究，进行科技环境设计和布置，
从而为幼儿参与到各种科技活动创造一个良好的环境，引导幼儿了解、学习、应用科技知识。

（2）科技贴身活动
通过“互联网+”家园互动教育平台、教学活动等方式，让家长和幼儿共同参与科技活动。

以幼儿日常生活为背景，开展智能穿戴、小机器人、无人机按钮操作等科技课堂，引发幼儿兴趣，潜移默化地提高他
们对科技的认知水平。

（3）科技教育融入到各学科中
在幼儿园日常教育活动的各个环节中，注入科技元素，如使用数字化
课件、科技实物、科技手段等，从而培养幼儿的科技思维和解决问题
的能力，同时提高他们的学科素养。

（4）开展科技教育活动
我们将开展太阳能、电子积木、海底冒险、科技DIY、智能机器、
VR/AR真实场景等多种科技活动，让幼儿在活动中探索、实验、动手、创新，进一步增强他们的科技意识、科技素养和创新创造能力。

四、具体实施方式
（1）由科技主管担任幼儿园科技教育年度工作计划负责人，制定具体实施细则。

（2）加强队伍建设，制定专业培训计划。

（3）在年度安排中，将科技教育融入各个学科，同时结合社区环境和特点进行创新设计活动方案。

（4）建立科技活动档案和成长习惯档案，帮助幼儿科技学科知识的掌握，也能够让家长实时跟进孩子的科技学习进程。

（5）活动展示和成果评选。

在一些特别有意义的科技活动中，加大活动宣传力度，并开展活动展示与成果评选。

同时，邀请专家进行评审
指导，提升幼儿创新的品质水平。

五、总结与反思
在幼儿园科技教育年度工作计划的执行过程中，我们将以幼儿主体性、实践性和趣味性为指导原则，引导幼儿在科技活动中积攒知识，增强
科技感知与应用，提高创新能力与实践能力，全面推动科技教育的深
入开展，建立科学科技之路，为幼儿园的素质教育提供了更好的载体
和途径。

同时，我们将定期反思和总结，不断完善科技教育机制，提
高教育质量，带动学生更好地体验科技，提高自身素质。