JavaWeb课程设计客户管理系统
JAVAweb实验课程设计
JAVAweb实验课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握JAVAweb的基本概念，理解其体系结构及工作原理。
2. 学会使用JAVA语言进行Web编程，掌握Servlet和JSP技术，并能运用到实际项目中。
3. 了解常用的数据库连接技术，掌握JDBC在Web应用中的使用方法。
技能目标：1. 培养学生独立设计和开发小型JAVAweb应用的能力。
2. 提高学生在Web项目中解决问题的能力，包括调试和优化代码。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，能够与团队成员共同完成项目。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程的兴趣，激发其学习热情。
2. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，养成良好的编程习惯。
3. 培养学生面对问题积极思考、勇于探索的精神，提高学生的创新意识。
课程性质：本课程为实验课程，注重理论与实践相结合，以项目为导向，培养学生的实际动手能力。
学生特点：学生已具备一定的JAVA基础，对Web技术有一定了解，但实践经验不足。
教学要求：教师需采用案例教学、任务驱动等方法，引导学生主动参与，注重实践，提高学生的动手能力。
同时，关注学生的个性化发展，鼓励学生创新思维，培养团队协作精神。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续专业课程打下坚实基础。
二、教学内容1. JAVAweb基本概念：介绍Web应用体系结构，理解B/S架构，掌握HTTP 协议基础。
2. Servlet技术：学习Servlet的生命周期、请求和响应处理、会话管理、过滤器、监听器等。
3. JSP技术：掌握JSP页面元素的编写，理解JSP的内置对象，学习JSP标签和EL表达式。
4. 数据库连接技术：学习JDBC的使用，掌握数据库的连接、SQL语句执行、结果集处理等。
5. 常用框架与技术：了解Struts2、Spring、Hibernate等常用框架的基本原理和使用方法。
6. 实践项目：设计并实现一个简单的在线图书管理系统，涵盖用户注册、登录、图书查询、借阅等功能。
课程设计报告javaweb
课程设计报告javaweb一、教学目标本课程旨在通过JavaWeb的学习，让学生掌握JavaWeb的基本概念、技术和应用，培养学生具备JavaWeb程序设计的能力。
具体的教学目标如下：1.理解JavaWeb的基本概念和架构。
2.掌握JavaWeb的核心技术，如HTML、CSS、JavaScript、Servlet、JSP等。
3.了解JavaWeb的应用领域和前景。
4.能够使用HTML、CSS、JavaScript编写网页。
5.能够使用Servlet、JSP技术进行Web应用程序的开发。
6.能够运用JavaWeb技术解决实际问题。
情感态度价值观目标：1.培养学生对JavaWeb技术的兴趣和热情，提高学生的学习积极性。
2.培养学生具备良好的团队合作意识和能力，提高学生的沟通协作能力。
3.培养学生具备创新精神和责任感，提高学生对社会、环境的责任意识。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.JavaWeb基本概念：介绍JavaWeb的定义、发展历程、应用领域和基本架构。
2.HTML、CSS、JavaScript技术：讲解HTML标签、CSS样式、JavaScript脚本的使用方法和应用实例。
3.Servlet技术：讲解Servlet的概念、生命周期、运行原理以及如何编写和部署Servlet。
4.JSP技术：讲解JSP的概念、原理、基本语法以及如何使用JSP实现动态网页。
5.JavaWeb应用实例：分析并实现一些典型的JavaWeb应用案例，如在线、博客系统等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：通过讲解JavaWeb的基本概念、技术和应用，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：分析并实现一些典型的JavaWeb应用案例，让学生学会将理论知识应用于实际问题。
3.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手编写代码，培养学生的实际操作能力。
基于java web 的教务管理系统设计与实现
教务管理系统是现代教育管理中必不可少的一部分，它通过信息技术手段帮助学校高效地管理学生信息、教师信息、课程安排、成绩管理等方面。
随着互联网技术的发展，传统的教务管理方式已经无法满足学校管理的需求，因此设计一个基于Java Web的教务管理系统将会带来革命性的改变。
本文将探讨教务管理系统的设计与实现，主要包括系统的需求分析、系统的架构设计、系统模块的实现等方面。
一、需求分析在设计教务管理系统前，首先要对系统的需求进行全面、深入的分析。
主要包括以下几个方面的需求：1. 学生管理：包括学生基本信息的录入、修改、删除，学生课程的选取、查看成绩等功能。
2. 教师管理：包括教师基本信息的录入、修改、删除，教师课程的安排、成绩录入等功能。
3. 课程管理：包括课程信息的录入、修改、删除，课程的排课、教室安排等功能。
4. 成绩管理：包括成绩录入、成绩统计、成绩查询等功能。
5. 班级管理：包括班级信息的录入、修改、删除，班级学生的管理等功能。
6. 系统管理：包括系统用户的权限管理、数据备份、日志管理等功能。
二、系统架构设计基于Java Web的教务管理系统主要分为前台展示系统和后台管理系统两部分。
其中前台展示系统主要提供给学生、教师和家长使用，包括学生信息查询、课程管理、成绩查询等功能；后台管理系统主要提供给教务处老师和管理员使用，包括教师、课程、班级、成绩等信息的管理和维护。
系统采用B/S架构，即浏览器/服务器架构。
前台展示系统通过浏览器访问，后台管理系统通过服务器端进行管理。
系统采用MVC（Model View Controller）设计模式，将业务逻辑、数据模型、用户界面分离，提高系统的可维护性和扩展性。
三、系统模块的实现1. 用户管理模块用户管理模块是整个系统的核心模块，包括用户注册、登入、权限管理等功能。
在系统中，用户分为管理员、教师、学生和家长四种角色，每种角色对应不同的权限和功能。
2. 学生管理模块学生管理模块包括学生基本信息的录入、修改、删除，学生选课、成绩查询等功能。
Java Web编程技术课程设计
摘要随着信息技术的发展，计算机已被广泛的应用于社会的各个领域，成为推动社会发展的技术动力。
而在计算机应用中，软件的作用十分突出，软件已经发展成为信息技术的核心，主导着信息产品的开发和信息技术市场的进一步的开拓。
项目管理系统，就是项目的管理者应用专门管理项目的系统软件，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。
它从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。
本文阐述了一个基于JavaWeb设计的项目管理系统，采用MVC的三层设计模式Jsp-Servlet-JavaBean.即前端由Jsp网页实现逻辑，后台通过对数据库的操作实现数据逻辑。
结合传统的管理，为了解决企业项目管理过程中的工作任务管理问题，本系统实现了对项目的增加、删除、修改、查询，进一步对项目进行按任务分配和追踪，实现了中小型企业对项目的管理。
关键词：项目管理 MVC 任务分配目录摘要 (I)目录 (II)1需求分析 (1)1.1问题描述 (1)1.2系统需求 (1)2概要设计 (2)2.1系统总体结构 (2)2.2管理员信息管理功能模块 (2)3详细设计 (4)3.1数据库设计 (4)3.1.1E-R图设计： (4)3.1.2数据字典 (5)3.2界面设计 (6)3.3公共类设计 (11)3.3.1工具框架层COM.CQUST.U TIL (11)3.3.2实体模型层COM.CQUST.B EAN (11)3.3.3数据接口层COM.CQUST.D AO (13)3.4登陆模块设计 (20)3.5修改密码模块设计 (21)4 系统测试 (22)5总结 (28)参考文献 (29)致谢 (30)1需求分析1.1问题描述在网络飞速发展的今天，网络给人们带来了很多便利，越来越来的管理网络化。
基于传统管理系统许多不方便，公司项目的管理系统希望得到改善，不再局限于传统项目管理，因此希望经过项目的在线分配后能方便更好的管理与分配，在线项目管理对将每个项目的管理划分为无数个小任务，能更好的对任务的分配，同时对任务的进度的了解。
JavaWeb综合应用课程设计指导书
标
充分考虑安全性和保密性
确保用户数据的安全存储和传输 使用加密技术保护敏感信息 限制用户访问权限，防止未授权访问 定期进行安全审计和漏洞扫描，及时修复安全问题
课程设计步骤Байду номын сангаас
04
确定项目主题和目标
确定项目主题： 选择与课程内 容相关的主题， 如电子商务、
系统测试
功能测试：验证系统功能是否符合需求 性能测试：评估系统在不同负载下的性能表现 安全性测试：检查系统是否存在安全漏洞 用户体验测试：评估系统的易用性和用户满意度
课程设计要求
03
符合实际需求和场景
课程设计应基于 实际需求和场景， 解决实际问题
课程设计应考虑 用户群体、使用 场景、技术要求 等因素
数据库设计：设计数据库 表结构，包括字段、主键、 外键等
接口设计：定义接口，包 括接口名称、参数、返回 值等
业务处理：实现业务处理 逻辑，包括数据查询、更 新、删除等
前端设计：设计前端界面， 包括布局、样式、交互等
测试与优化：进行系统测 试，优化系统性能，提高 用户体验
数据库设计
数据库结构：表、视图、存 储过程、函数等
测试计划： 制定详细的 测试计划， 包括测试目 标、测试范 围、测试方 法等
测试执行： 按照测试计 划进行测试， 记录测试结 果，发现并 记录问题
问题分析： 对测试中发 现的问题进 行分析，确 定问题原因 和解决方案
调试：根据 问题分析结 果进行调试， 修复问题， 验证问题是 否解决
测试报告： 编写测试报 告，包括测 试结果、问 题分析、调 试过程和结 果等，提交 给相关人员 进行评审
课程设计应注重 实用性和可操作 性，便于学生理 解和掌握
基于vscode的javaweb课程设计
基于vscode的javaweb课程设计一、引言近年来，随着互联网技术的飞速发展，javaweb技术已经成为了企业开发和互联网应用开发的主流技术之一。
在大学的学习生涯中，javaweb课程设计作为对所学知识的一个整合和应用，非常重要。
在本文中，将探讨基于vscode的javaweb课程设计的相关内容，并提出一些设计和开发上的建议和思路。
二、vscode介绍1. Visual Studio Code（简称VS Code）是由微软开发的一款轻量级、跨评台的开发工具。
它支持多种编程语言，拥有丰富的插件生态，使得它成为了广大程序员的首选开发工具之一。
2. VS Code的特点1）轻量级：VS Code采用了Electron框架，因此具有很小的体积，启动迅速。
2）插件丰富：VS Code支持丰富的插件，可以满足不同开发需求。
3）跨评台：VS Code可以在Windows、Mac、Linux等多个评台上运行，具有很好的可移植性。
3. VS Code与javaweb课程设计在进行javaweb课程设计时，选择合适的开发工具非常重要。
VSCode作为一款功能强大、易于使用的开发工具，完全可以胜任javaweb课程设计的开发任务。
其轻量级、插件丰富的特点，能够大大提高开发效率，使得javaweb课程设计变得更加轻松和愉快。
三、javaweb课程设计概述1. 课程设计要求javaweb课程设计旨在通过实际项目的开发，让学生对所学的知识进行整合和应用。
课程设计要求学生能够独立完成一个具有一定规模和复杂度的javaweb项目，包括需求分析、数据库设计、前端开发、后端开发等多个环节。
2. 课程设计内容典型的javaweb课程设计内容包括但不限于：学生信息管理系统、图书管理系统、在线商城系统等。
学生需要根据要求，选择合适的项目主题，并完成从项目规划到最终部署的全部过程。
3. 课程设计要求学生要求能够独立完成项目的需求分析、系统设计、编码实现、测试部署等工作，最终提交完整的项目报告和作品展示。
java web学生管理系统课设报告
Java Web学生管理系统课设报告一、引言1.1 课题背景随着信息化技术的发展，学校需要一种能够方便管理学生信息的系统，以提高管理效率。
因此，开发一款基于Java Web的学生管理系统具有重要意义。
1.2 目的和意义本课题旨在设计和实现一个基于Java Web的学生管理系统，通过该系统实现学生信息的录入、查询、修改、删除等操作，从而方便学校对学生信息的管理，提高管理效率。
1.3 任务和要求本课题的任务是设计和实现一个基于Java Web的学生管理系统，要求系统能够实现以下功能：学生信息录入、查询、修改、删除等操作；学生信息按班级、学号、姓名等条件进行查询；数据持久化存储等。
二、系统分析2.1 系统需求分析根据学校对学生信息管理的实际需求，本系统需要实现以下功能：学生信息录入、查询、修改、删除等操作；学生信息按班级、学号、姓名等条件进行查询；数据持久化存储等。
2.2 业务流程分析学生管理系统的业务流程主要包括：学生信息录入、查询、修改、删除等操作。
其中，学生信息录入是整个业务流程的起点，通过录入学生信息，将数据存储到数据库中。
然后，可以通过查询功能根据不同条件对学生信息进行查询。
当学生信息需要修改或删除时，可以通过相应的操作进行修改或删除。
2.3 数据流程分析学生管理系统的数据流程主要包括：数据输入、数据处理和数据输出三个部分。
其中，数据输入主要是学生信息的录入；数据处理主要是对学生信息进行查询、修改、删除等操作；数据输出主要是将处理后的学生信息展示给用户。
在整个数据流程中，需要保证数据的准确性和完整性。
三、系统设计3.1 系统架构设计本系统采用MVC设计模式进行开发，分为模型层、视图层和控制层三个部分。
模型层主要负责业务逻辑的处理和数据的封装；视图层主要负责用户界面的展示；控制层主要负责接收用户的请求并调用模型层进行处理，然后将结果返回给视图层展示给用户。
3.2 数据库设计本系统采用MySQL数据库进行数据的存储和处理。
javaweb课程设计目的
javaweb课程设计目的一、教学目标本课程的目标是让学生掌握JavaWeb的基本原理和开发技能，能够独立完成简单的JavaWeb项目。
具体分为三个部分：1.知识目标：学生需要掌握JavaWeb的基本概念、原理和技术，包括Servlet、JSP、数据库访问等。
2.技能目标：学生能够使用JavaWeb技术开发实际的网络应用，具备独立解决实际问题的能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对网络技术的兴趣和热情，提高他们的创新意识和团队协作能力。
二、教学内容教学内容将根据教学目标进行选择和，确保内容的科学性和系统性。
具体安排如下：1.第一部分：JavaWeb基本概念和原理，包括Web服务器、应用服务器、Servlet、JSP等。
2.第二部分：JavaWeb技术开发，包括数据库访问、标签库、EL表达式、JSTL等。
3.第三部分：JavaWeb项目实战，学生分组完成实际项目的开发，培养团队协作能力。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，将采用多种教学方法：1.讲授法：讲解基本概念和原理，使学生掌握基础知识。
2.案例分析法：分析实际项目案例，使学生了解JavaWeb技术的应用。
3.实验法：让学生动手实践，培养实际操作能力。
4.讨论法：分组讨论，促进学生之间的交流与合作。
四、教学资源教学资源将包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
教材和参考书将用于为学生提供系统的学习资料，多媒体资料将用于辅助讲解和演示，实验设备将用于实践操作。
这些资源都将支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验。
五、教学评估教学评估是检验学生学习成果和教学效果的重要手段。
评估方式包括平时表现、作业、考试等。
1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等方式评估学生的学习态度和理解程度。
2.作业：布置适量作业，评估学生的知识掌握和应用能力。
3.考试：定期进行理论知识考试和实际操作考试，全面评估学生的学习成果。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
javaweb课程设计报告
javaweb课程设计报告1.简介：本文主要是对于Java Web课程设计的报告，这是一项对于Java Web开发能力的考核，也是对于学生们在本门课程的学习成果的一次检验。
2.课程设计目标：本次课程设计是为了让学生们掌握Java Web开发的技术和能力，主要目标是：(1) 实现一个完整的Java Web应用程序，包括前端界面和后端的数据处理;(2) 学生们需要有自己的想象力和创造力，完成课程设计要求的同时，也应该将自己的创意和设计融入其中;(3) 学生们应该掌握Java Web相关技术的基本知识，比如Servlet、JSP、JDBC、Tomcat等;(4) 培养学生的学习能力和项目管理能力。
3.系统设计：(1)功能模块设计：根据需求设计功能模块，包括用户管理、订单管理、商品管理等。
(2)数据库设计：设计合理的数据库结构，包括数据表的设计、索引的设计等。
(3)页面设计：根据需求设计好看的、易用的页面，包括前端和后端页面。
(4)逻辑设计：编写合理的逻辑代码，包括业务逻辑和程序逻辑。
(5)安全设计：设计安全的程序架构，包括输入校验、权限管理等。
4.技术选型：(1)前端框架选择：Bootstrap、jQuery等。
(2)后端框架选择：Spring、Struts等。
(3)数据库选择：MySQL等。
(4)服务器选择：Tomcat等。
5.实现：(1)代码编写：根据设计，开始编写代码。
(2)功能集成：将各个模块整合到一起，形成一个完整的系统。
(3)测试调试：进行单元测试、集成测试、系统测试和压力测试，保证系统的正常运行。
6.课程设计总结：通过本次课程设计，学生们不仅能够掌握Java Web相关技术，还能够提高自己的编程能力和项目管理能力，同时也能够在未来的工作中为企业提供更好的服务和产品，在实际项目中得到更多的成功和荣誉。
7.难点和解决方案：在实现Java Web系统的过程中，会遇到一些技术难点，如并发处理、数据安全、性能优化等等。
java课程设计客户管理系统源代码
完整代码：1.客户类class person：package客户管理系统;public class Person {private int num;private String name;private String address;private String sex;public Person{}public Person int num,String name,String address,String sex{ this.num=num;=name;this.address=address;this.sex=sex;}public void setNum int num{this.num=num;}public int getNum{return num;}public void setNameString name{=name;}public String getName{return name;}public void setAddressString address{ this.address=address;}public String getAddress{return address;}public void setSexString sex{this.sex=sex;}public String getSex{return sex;}public String toString {return"\t"+num+"\t"+name+"\t"+address+"\t"+sex;}}2.菜单类class Menu：package客户管理系统;import java.util.Scanner;public class Menu {Scanner input=new ScannerSystem.in;public Menu {}public int showMenu {System.out.println"";System.out.println"客户管理系统";System.out.println"===================================";System.out.println"1增加";System.out.println"2删除";System.out.println"3修改";System.out.println"4查询";System.out.println"5浏览";System.out.println"6退出";System.out.println"";System.out.print"请选择操作：";return input.nextInt;}public int subMenu {System.out.println"\t查询客户";System.out.println"\t1按客户编号查询";System.out.println"\t2按客户姓名查询";System.out.println"\t3按地址查询";System.out.println"\t4退出";System.out.println"\t请选择查询编号";return input.nextInt;}}3.实际操作类class FileOperate ：package客户管理系统;import java.io.BufferedReader;import java.io.File;import java.io.FileNotFoundException; import java.io.FileReader;import java.io.IOException;import java.io.PrintWriter;import java.util.ArrayList;import java.util.List;import java.util.Scanner;public class FileOperate {private static String INFO="D:/info.dat";File file = new File INFO;Scanner input=new ScannerSystem.in;public FileOperate {if file.exists {try {file.createNewFile;}catch IOException e {e.printStackTrace;}}}public List<Person> getList throws NumberFormatException,IOException{ BufferedReader br=new BufferedReader new FileReader file;String msg=null;List<Person> list =new ArrayList<Person>;while msg =br.readLine=null {String arr=msg.split"\t";int num=Integer.parseInt arr0;String name =arr1;String address=arr2;String sex=arr3;Person person =new Person num,name,address,sex;list.add person;}br.close;return list;}private void savelistList<Person> list throws FileNotFoundException{ PrintWriter pw=new PrintWriter new File INFO;for Person c:list {pw.format"%d\t %s\t %s\t %s\t\r\n",c.getNum,c.getName,c.getAddress,c.getSex;}pw.close;}public int getper int num throws NumberFormatException,IOException{ List<Person> list=getList;for int i=0;i<list.size;i++ {Person per=list.get i;if num==per.getNum {return i;}}return -1;}//增加public void insert throws NumberFormatException,IOException{ System.out.println"请输入编号：";int num=input.nextInt;int index=getper num;if index=-1 {System.out.println"此编号已存在";}else{System.out.println"请输入姓名：";String name=input.next;System.out.println"请输入地址：";String address=input.next;System.out.println"请输入性别：";String sex=input.next;Person person=new Person num,name,address,sex;List<Person> list=getList;list.add person;savelist list;System.out.println"新增成功";}}//删除public void delete throws NumberFormatException,IOException{ System.out.println"请输入要删除的编号：";int num=input.nextInt;List<Person> list=getList;boolean flag=false;forint i=0;i<list.size;i++ {Person per=list.get i;if num==per.getNum {showTitle;System.out.println per;System.out.println"是否确定删除Y/N";String answer=input.next;if"Y".equalsIgnoreCase answer {list.remove i;savelist list;System.out.println"删除成功";}flag=true;break;}}if flag {System.out.println"该客户不存在";}}//修改public void update throws NumberFormatException,IOException{ shoAll;System.out.println"请输入编号：\n";int num=input.nextInt;int Id=getper num;if Id=-1 {System.out.println"请输入姓名:";String name=input.next;System.out.println"请输入地址:";String address=input.next;System.out.println"请输入性别:";String sex=input.next;List<Person>list=getList;Person per=list.get Id;per.setName name;per.setAddress address;per.setSex sex;showTitle;System.out.println per;savelist list;System.out.println"修改成功";}else {System.out.println"编号不存在"; }}//查询public void search throws NumberFormatException,IOException{ boolean flag=true;List<Person>list=getList;if list.size=0 {while flag {int slt=new Menu.subMenu;switch slt {case 1:System.out.print"\t请输入编号：";findId input.nextInt;break;case 2:System.out.print"\t请输入姓名：";findName input.next;break;case 3:System.out.print"\t请输入地址：";findAddress input.next;break;case 4:flag=quit;break;}}}else {System.out.println"无任何信息";}}//按编号查询public void findId int num throws NumberFormatException,IOException{ List<Person>list=getList;boolean flag=false;for int i=0;i<list.size;i++ {if num==per.getNum {showTitle;System.out.println per;flag=true;break;}}if flag {System.out.println"\t该客户不存在";}}//按姓名查询public void findNameString name throws NumberFormatException,IOException{ List<Person>list=getList;boolean flag=false;for int i=0;i<list.size;i++ {if name.equals per.getName {showTitle;System.out.println per;flag=true;break;}}if flag {System.out.println"\t该客户不存在";}}//按地址查找public void findAddressString address throws NumberFormatException,IOException{List<Person>list=getList;boolean flag=false;for int i=0;i<list.size;i++ {Person per =list.get i;if address.equals per.getAddress {showTitle;flag=true;System.out.println per;break;}}if flag {System.out.println"\t该客户不存在"; }}//退出查询public boolean quit {System.out.println"是否确定退出Y/N ";if"Y".equalsIgnoreCase input.next {System.out.println"退出成功";return false;}else {return true;}}//浏览public void shoAll throws NumberFormatException,IOException{ List<Person>list=getList;if list.size=0 {showTitle;for Person person:list {System.out.println person.toString;}}else {System.out.println"无任何信息";}}public void showTitle {System.out.println"客户信息为：\n\t编号\t姓名\t地址\t性别";}//退出系统public boolean exit {System.out.println"是否确定退出Y/N";return"Y".equalsIgnoreCase input.nexttrue:false;}}4.测试类class Text:package客户管理系统;import java.io.IOException;public class Test {public static void mainString args throws NumberFormatException, IOException {Menu m=new Menu;boolean flag=true;FileOperate fo=new FileOperate;while flag {int slt=m.showMenu;switch slt {case 1:fo.insert;//增加break;case 2:fo.delete;//删除break;case 3:fo.update;//修改break;case 4:fo.search;//查询break;case 5:fo.shoAll;//浏览break;case 6: //退出flag=fo.exit;if flagSystem.out.println"谢谢使用";break;}}}}。
学生选课管理系统javaweb课程设计
学生选课管理系统JavaWeb课程设计一、概述学生选课管理系统是一种用于管理学生选课信息的系统，能够实现学生注册、登录、选课、退选等功能。
本文将介绍基于JavaWeb技术设计学生选课管理系统的实现方案。
二、系统设计1. 系统结构学生选课管理系统主要包括学生管理模块、课程管理模块和选课管理模块。
2. 数据库设计系统数据库主要包括学生信息表、课程信息表、选课信息表等。
各表之间通过外键进行关联。
三、功能模块设计1. 学生管理模块•学生注册：学生可以通过系统注册账号。
•学生登录：学生可以使用注册账号登录系统。
•学生信息查看：学生可以查看个人信息。
2. 课程管理模块•课程信息查看：学生可以查看系统中所有课程信息。
•课程详情查看：学生可以查看课程的详细信息。
3. 选课管理模块•选课：学生可以选择感兴趣的课程进行选课。
•退选：学生可以退选已经选修的课程。
四、功能实现系统采用JavaWeb技术实现，包括前端页面的设计和后端逻辑的实现。
1. 前端设计系统前端页面采用HTML、CSS和JavaScript进行设计，主要包括学生登录页面、学生信息页面、课程信息页面等。
2. 后端实现系统后端采用Java语言开发，使用Servlet实现业务逻辑。
通过数据库连接池实现与数据库的交互，实现学生信息的增删改查，课程信息的查询和选课功能。
五、系统展望未来可以进一步完善系统功能，添加成绩管理模块、教师管理模块等，提升系统的全面性和实用性。
六、总结学生选课管理系统是一种重要的教务管理系统，本文设计了基于JavaWeb技术的学生选课管理系统方案，通过前后端的设计和实现，实现了学生信息管理、课程管理和选课功能。
希望该系统能够为学生选课提供便利，为教务管理提供支持。
(完整版)JavaWeb毕业课程设计
JavaWeb 课程设计题目：客户信息管理系统专业：计算机科学与技术年级：计091—3学号：******指导老师：***完成时间：2012年6月17日目录JavaWeb 课程设计 (1)题目：客户信息管理系统 (1)一．课程设计目的 (4)二．课程设计内容与目标 (5)三、系统设计 (6)1、系统特点 (6)2、功能设计 (6)3、用户界面草图 (7)4、页面迁移图 (9)5、页面功能设计 (9)四、数据库设计 (10)1、数据库表 (10)2、数据库操作图 (12)五、功能模块的详细设计 (13)1、程序目录结构图 (13)2、数据库访问模块 (13)3、共通Servlet的处理 (15)4、登录模块 (22)5、页面导航设计 (24)5、客户资料维护模块 (26)6、客户来电信息模块 (33)7、客户回访信息模块 (35)8、客户重要信息提示模块 (36)六、对本系统开发的思考总结 (39)七、对软件开发方法的体会 (39)八、自主创新声明 (40)九、致谢 (40)一．课程设计目的课程设计是一项重要的实践性教学环节，在教师的指导下，以学生为中心，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。
《Java Web 数据库系统应用开发与实例》是为教育技术学本科专业开设的专业选修课程，课程的主要目标是要求学生掌握基本的Web应用程序开发和设计的流程及相关的技术技能。
本课程在讲解相关理论知识的基础上，按照一定的组织原则和现有实验条件安排了一定数量的实验，通过这些实验使学生初步掌握开发和设计Web数据库系统的基本方法和基本技能。
然而由于这些实验是分时分批按一定的技术种类和实验目的实施的，固然可以有目的地训练和培养学生某个方面技能，但明显的不连续性使学生不能从整体上把握如何系统地开发和设计一个完整Web数据库系统应用程序。
通过本课程设计可以较好地解决这个问题。
通过本课程设计可以使学生充分认识开发和设计Web应用程序的的重要性和复杂性，充分了解Web应用程序的设计和开发的基本过程，掌握常用的Web开发技术，充分把握各项技术的特点和应用领域以及各项技术之间的相互关系，进一步体会各项技术在Web应用程序中地位和作用从而对各种技术有比较清醒的认识，在此基础上习得Web开发技术平台的选择能力。
JavaWeb后台管理系统需求说明书
JavaWeb后台管理系统需求说明书JavaWeb后台管理系统需求说明书1、引言本文档旨在对JavaWeb后台管理系统的需求进行详细说明，包括系统的功能、性能、安全需求以及其他特定需求。
本文档面向开发团队、测试团队和项目管理者，以便在整个开发过程中明确需求和规范系统功能。
2、项目概述2.1 目标JavaWeb后台管理系统旨在提供一个可靠、安全、高效的后台管理平台，用于管理和控制系统中的各种资源和数据。
2.2 背景随着互联网的快速发展，企业的管理需求也越来越复杂。
JavaWeb后台管理系统将提供一个集成化的解决方案，帮助企业更好地管理其业务和资源。
3、功能需求3.1 用户管理3.1.1 用户注册功能用户可以通过系统注册账号，并提供必要的个人信息。
3.1.2 用户登录功能用户可以通过输入用户名和密码来登录系统。
3.1.3 用户权限管理功能系统管理员可以管理用户的权限，包括分配角色和授权访问不同的功能模块。
3.2 资源管理3.2.1 菜单管理功能系统管理员可以管理系统的菜单，包括新增、删除和修改菜单项。
3.2.2 权限管理功能系统管理员可以管理系统的权限，包括新增、删除和修改权限项。
3.2.3 日志管理功能系统可以记录用户的操作日志，包括登录日志、操作日志等。
3.3 数据管理3.3.1 数据查询功能用户可以通过系统进行数据的查询操作。
3.3.2 数据导入导出功能用户可以导入和导出数据，以便进行数据备份和恢复。
3.3.3 数据分析功能系统可以对数据进行分析和统计，相关报表。
4、性能需求4.1 响应时间系统应当在用户请求后能够及时响应，响应时间不应超过3秒。
4.2 并发处理能力系统应当能够支持1000个并发用户操作。
4.3 数据处理能力系统应当能够处理大规模数据的导入和导出。
5、安全需求5.1 用户身份验证系统应当对用户进行身份验证，只有通过验证的用户才能访问系统。
5.2 权限控制系统应当根据用户的权限控制其可以访问的功能和资源。
javaweb学生选课管理系统
JavaWeb学生选课管理系统一、引言学生选课管理系统是在学校教务管理中非常重要的一个系统。
随着计算机技术的发展，采用JavaWeb技术开发学生选课管理系统已成为一种常见的选择。
本文将介绍如何使用JavaWeb技术开发一个简单的学生选课管理系统。
二、系统功能需求学生选课管理系统的主要功能包括学生登录、浏览课程、选课、退课等。
下面将逐一介绍这些功能的实现方法。
1. 学生登录学生登录是学生进入选课系统的入口。
学生需要输入自己的学号和密码进行登录。
系统需要验证学生输入的学号和密码是否正确，并根据验证结果进行相应的处理。
2. 浏览课程学生登录成功后，系统需要展示可选的课程列表给学生浏览。
课程信息包括课程编号、课程名称、课程学分等。
学生可以通过浏览课程列表了解每门课程的具体信息。
3. 选课学生可以从课程列表中选择感兴趣的课程进行选课。
系统需要记录学生所选课程的信息，并更新相应的学生选课记录。
4. 退课学生可以在选课期间自由地退选已选的课程。
系统需要删除学生的选课记录，并更新相关的课程信息。
三、系统架构学生选课管理系统的整体架构采用三层结构，包括表现层（Presentation Layer）、业务逻辑层（Business Logic Layer）和数据访问层（Data Access Layer）。
1. 表现层表现层是系统与用户之间的交互界面，使用HTML、CSS和JavaScript等技术进行开发。
通过表现层，学生可以进行登录、浏览课程、选课、退课等操作。
2. 业务逻辑层业务逻辑层负责处理系统的核心业务逻辑，包括学生登录验证、课程信息查询、选课和退课等功能的实现。
该层使用Java语言编写，可以使用Java的框架（如Spring、Struts等）简化开发。
3. 数据访问层数据访问层负责与数据库进行交互，包括学生信息、课程信息、选课记录等数据的读取和存储。
该层使用Java的持久层框架（如MyBatis、Hibernate等）进行开发，简化数据库访问操作。
JAVAWEB程序设计课程设计-学生信息管理系统
课程设计报告课程名称《JAVAWEB程序设计》课题名称学生信息管理系统专业计算机科学与技术班级学号学号指导教师年月日湖南工程学院课程设计任务书课程名称《JAVAWEB程序设计》课题学生信息管理系统专业班级学生姓名学号指导老师审批任务书下达日期任务完成日期目录一．设计说明 (1)1.功能结构 (1)2. 数据库设计.................. 错误!未定义书签。
二．功能实现 (2)1.系统主界面 (2)2. 添加学生信息 (2)3. 查看学生信息 (2)4. 修改学生信息 (2)三．心得体会 (3)四．附录 (4)1. 源代码 (4)1)Index.jsp (4)2)addStudent.jsp (7)3)updateStudent.jsp (8)4)viewStudent.jsp (10)5)Student.java (11)6)StudentManager.java (13)7)StudentServlet.java (16)8)Web.xml (18)五．评分表 (20)一．设计说明1.功能结构图1-12.数据库设计图1-2学生信息管理系统 学生录入信息功能 查询学生信息功能 删除学生信息功能修改学生信息功能二．功能实现1.系统主界面图2-1 2.添加学生信息图2-2 3.查看学生信息图2-3 4.修改学生信息图2-4三．心得体会经过一个星期的课程设计，收获颇多。
也明白了自己在java语言上自己存在的一些问题，也解决了一些一直困恼我的问题。
以前自己觉得程序很简单，不放在心上。
经过课程设计才使我明白做程序需要的东西是很多的，你既要懂程序而且还要有耐心和恒心。
课程设计是对我的一次全面的测试，它既锻炼了我的动手的能力也磨练了我的心理素质。
设计这个系统，我们复习巩固java语言的基础知识，进一步加深对java 语言编程的理解和掌握。
了解深入java语言编程的方法和环境。
利用所学知识，把理论和实际结合，利用资源，采用模块化的结构，学会使用模仿、修改、自主设计相结合的方法。
javaweb应用课程设计
java web应用课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握Java Web应用的基本概念、开发技术和应用实践，培养学生的编程能力、团队协作能力和创新思维能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）理解Java Web应用的基本概念和架构；（2）掌握Java Web开发技术，如Servlet、JSP、JavaBean等；（3）熟悉常用Java Web框架，如Spring、Spring MVC、MyBatis等；（4）了解Java Web应用的部署和运维。
2.技能目标：（1）能够使用Java Web开发工具进行项目构建、调试和部署；（2）具备Java Web应用编程能力，能够独立完成中小型项目开发；（3）学会使用版本控制系统进行团队协作开发；（4）掌握Java Web应用性能优化和安全性保障方法。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生的团队合作精神，提高沟通与协作能力；（2）培养学生的问题解决能力和创新思维，勇于面对挑战；（3）培养学生具有良好的职业素养，遵守编程规范，注重代码质量；（4）培养学生具有环保意识和可持续发展观念，关注技术对社会的影响。
二、教学内容本课程教学内容分为四个部分：Java Web基础、框架应用、项目实践和综合训练。
1.Java Web基础：（1）Java Web应用概述；（2）Servlet技术；（3）JSP技术；（4）JavaBean技术。
2.框架应用：（1）Spring框架；（2）Spring MVC框架；（3）MyBatis框架。
3.项目实践：（1）项目需求分析与设计；（2）项目开发与实现；（3）项目部署与运维。
4.综合训练：（1）技术巩固与提高；（2）团队协作与创新；（3）性能优化与安全性分析。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，如讲授法、案例分析法、实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过讲解基本概念、原理和技术，使学生掌握Java Web应用的基础知识；2.案例分析法：分析实际项目案例，让学生学会将理论知识应用于实际项目中；3.实验法：让学生动手实践，提高编程能力和解决问题的能力。
javaweb课程设计题目
javaweb课程设计题目一、课程目标知识目标：1. 理解JavaWeb的基本概念，掌握Web应用的结构和开发流程；2. 学会使用HTML、CSS和JavaScript进行网页设计，实现页面布局和交互功能；3. 掌握Java Servlet编程，了解请求和响应处理机制，实现动态网页的生成；4. 熟悉JSP技术，学会使用JSTL和EL表达式，提高代码的可维护性；5. 了解数据库的连接和操作，掌握JDBC技术，实现数据持久化。
技能目标：1. 能够独立设计并开发简单的JavaWeb应用程序；2. 掌握使用开发工具（如Eclipse、IntelliJ IDEA等）进行JavaWeb项目的搭建、调试和部署；3. 学会运用前端技术（如Bootstrap、jQuery等）优化页面性能，提高用户体验；4. 能够运用JavaWeb技术解决实际问题，具备一定的项目分析和开发能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程的兴趣和热情，激发创新意识；2. 培养学生的团队协作能力，学会与他人共同解决问题；3. 培养学生严谨、细心的编程习惯，提高代码质量；4. 增强学生的责任感，培养对项目负责、对用户负责的态度。
本课程针对高年级学生，课程性质为理论与实践相结合。
在教学过程中，充分考虑学生的认知特点，从实际应用出发，引导学生主动探索，培养其独立思考和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够掌握JavaWeb开发的基本技能，为今后从事软件开发和计算机应用领域的工作奠定基础。
同时，注重培养学生的团队协作能力和责任感，使其成为具有全面素质的计算机专业人才。
二、教学内容1. JavaWeb基本概念：Web应用结构、HTTP协议、Tomcat服务器；2. 网页设计技术：HTML、CSS、JavaScript、前端框架（如Bootstrap）；3. Java Servlet编程：Servlet生命周期、请求和响应处理、会话管理；4. JSP技术：JSP页面结构、JSTL、EL表达式、MVC模式；5. 数据库连接与操作：JDBC、数据库设计、SQL语句；6. 实践项目：学生信息管理系统。
javaweb程序设计课程设计
java web程序设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解Java Web程序设计的基本原理，掌握Web应用的结构和开发流程；2. 学会使用Java EE技术栈，包括Servlet、JSP和JSTL，实现动态网页的生成与处理；3. 掌握关系型数据库的基本操作，能够运用JDBC进行数据持久化；4. 了解常用的设计模式在Java Web开发中的应用。
技能目标：1. 能够独立搭建Java Web开发环境，完成基本项目的构建与部署；2. 掌握运用Servlet处理客户端请求，实现前后端的数据交互；3. 熟练运用JSP和JSTL标签库，编写动态网页，提高代码的可读性和维护性；4. 学会运用JDBC进行数据库连接、查询、更新和删除等操作；5. 能够运用所学知识，完成一个简单的Java Web应用项目。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对Java Web程序设计的兴趣和热情，激发主动学习的动力；2. 培养学生团队协作精神，学会在项目中分工合作，共同解决问题；3. 培养学生良好的编程习惯，注重代码规范和优化，提高代码质量；4. 引导学生关注网络安全和用户隐私，树立正确的网络道德观念。
本课程针对高年级学生，结合Java Web程序设计的学科特点，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的编程技能和项目实践能力。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师在教学过程中能够明确课程预期成果，并为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. Java Web开发环境搭建：介绍Java EE开发环境，包括JDK安装、IDE使用、Tomcat服务器配置等。
- 教材章节：第1章 Java Web开发基础2. Servlet技术：讲解Servlet的生命周期、请求与响应处理、会话管理。
- 教材章节：第2章 Servlet技术3. JSP和JSTL：介绍JSP页面开发，包括页面指令、脚本语言、标准标签库JSTL。
- 教材章节：第3章 JSP技术；第4章 JSTL标签库4. 数据库连接技术：讲解JDBC的使用，包括数据库驱动、连接池、SQL语句编写。
javaweb课课程设计册
javaweb课课程设计册一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面：1.知识目标：使学生掌握JavaWeb的基本概念和技术，包括HTTP协议、HTML、CSS、JavaScript、Servlet、JSP等。
2.技能目标：培养学生具备JavaWeb项目的开发能力，能够独立完成一个简单的JavaWeb应用程序。
3.情感态度价值观目标：培养学生对JavaWeb技术的兴趣和热情，提高他们主动学习和探索问题的意识。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分：1.JavaWeb概述：介绍JavaWeb的概念、发展历程和应用场景。
2.HTTP协议：讲解HTTP协议的基本原理、请求与响应的结构。
3.HTML/CSS/JavaScript：介绍Web前端技术，包括HTML结构、CSS样式和JavaScript脚本。
4.Servlet：讲解Servlet的基本概念、生命周期和常用API。
5.JSP：介绍JSP的基本语法、内置对象和标签库。
6.数据库连接：讲解JDBC技术，实现JavaWeb应用程序与数据库的连接。
7.常用开发工具和框架：介绍Eclipse、MyEclipse等集成开发环境，以及Spring、Hibernate等常用框架。
三、教学方法本章节的教学方法采用以下几种：1.讲授法：讲解基本概念、原理和关键技术。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解JavaWeb技术的应用。
3.实验法：安排实验课程，让学生动手实践，巩固所学知识。
4.讨论法：学生分组讨论，培养他们的团队协作能力和解决问题的能力。
四、教学资源本章节的教学资源包括以下几种：1.教材：选用权威、实用的JavaWeb教材，如《JavaWeb编程实战》。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，如《深入理解JavaWeb》。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体教学资料，辅助学生理解。
4.实验设备：提供计算机、服务器等实验设备，确保实验课程的顺利进行。
web系统技术课程设计
web系统技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解Web系统技术的基本概念，掌握常用的Web开发技术和工具。
2. 学习HTML、CSS和JavaScript等前端技术，了解后端技术如PHP、Java、Python等。
3. 掌握Web系统架构和设计原理，了解服务器、数据库和应用层之间的关系。
技能目标：1. 能够运用HTML和CSS进行网页布局与样式设计，实现美观、兼容的页面效果。
2. 掌握JavaScript编程，实现页面交互功能，解决实际问题。
3. 学会使用至少一种后端技术，完成Web应用的开发与部署。
4. 能够运用网络通信技术，实现前后端数据交互。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对Web系统技术的好奇心，激发学习兴趣和探究欲望。
2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通、协作能力。
3. 培养学生严谨、细致的工作态度，养成良好的编程习惯。
4. 增强学生的网络安全意识，遵守网络道德规范，树立正确的网络价值观。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在通过项目驱动的教学方法，让学生掌握Web系统技术的基本知识和技能。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对Web技术有一定了解，但对前后端开发技术掌握程度不一。
教学要求：教师需关注学生的个体差异，因材施教，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
同时，加强课堂讨论与互动，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
通过课后实践项目，巩固所学知识，提高综合运用能力。
二、教学内容1. Web系统技术概述：介绍Web系统的发展历程、基本组成和常见应用。
- 教材章节：第1章 Web技术概述2. HTML与CSS基础：- HTML标签、属性、文档结构- CSS选择器、盒模型、布局、样式优先级- 教材章节：第2章 HTML与CSS基础3. JavaScript编程：- 基本语法、数据类型、运算符- 流程控制、函数、事件处理- 教材章节：第3章 JavaScript编程基础4. 前端框架与库：- jQuery、Bootstrap、Vue.js等- 教材章节：第4章 前端框架与库5. 后端技术：- PHP、Java、Python等后端语言介绍- 服务器、数据库、应用层之间的关系- 教材章节：第5章 后端技术基础6. 网络通信技术：- HTTP协议、Web服务器、客户端与服务端的通信- 教材章节：第6章 网络通信技术7. 综合项目实践：- 按照课程进度，设计一个综合性的Web应用项目- 涵盖前端、后端、数据库、网络通信等方面的技术- 教材章节：第7章 综合项目实践教学内容安排和进度：1-2周：Web系统技术概述、HTML与CSS基础3-4周：JavaScript编程5-6周：前端框架与库7-8周：后端技术9-10周：网络通信技术11-12周：综合项目实践三、教学方法1. 讲授法：- 对于Web系统技术的基本概念、原理和语法等理论知识，采用讲授法进行教学。
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枣庄学院
信息科学与工程学院课程设计任务书题目：客户信息管理系统
姓名：桑得水
学号： 2
专业班级：网络工程（物联网）
课程：
指导教师：李钢职称：讲师
完成时间：2014年5 月2014年6月
枣庄学院信息科学与工程学院制
2014年6 月20日
课程设计任务书及成绩评定
3、用户界面草图登录草图
导航页面草图
其它功能见后面操作效果图
4、页面迁移图
从页面迁移图中可以看出，本系统的页面迁移基本上发生在模块内部，整体比较简单而清晰
5、页面功能设计
所有页面的和对应页面的文件名及所对应的功能
四、数据库设计
1、数据库表
（1）用户表
（2）客户信息表
（3）客户来电表
（4）客户回访表
2、数据库操作图
五、功能模块的详细设计
1、程序目录结构图
2、数据库访问模块
数据库的设计是需要针对每个模块而不是每个页面进行设置数据库模块，所有的数据访问类、、、、从同一个父类继承，该父类提供了一个方法来获取数据库的链接。
4、登录模块
由于本系统用户角色只有一种，不存在跳转到不同页面的问题，处理相对简单一些，如果用户登录成功，则将用户信息放到中，并将页面跳转到导航页面。
（1）登录页面控制模块相关代码如下：
{
( ,
,
)
{
获取输入信息
= ()("");
= ()("");
校验用户输入信息
= ()();
如果对应的类没有的话,报错并返回页面
( )
{
("发生了内部错误，请联系技术人员！" );
获取用户信息
= ( , );
( )
{
( "", );
( "", "用户名密码检查失败！请重新输入。
" );
( "", );
;
}
{
( "", );
往中设置用户信息
( "", );
;
}
}
}
（2）登录效果图
5、页面导航设计
（1）页面位置信息和页面的息息相关，考虑用一个全局变量来存这个信息，然后通过在共通文件中来访问这个全局变量来获取对应页面的名称。
为了达到这个目的设置一个成员变量和对应的设置方法（），对应代码如下：
= ();
数据库相关常量
= "";
= "08123";
初始化
6、客户资料维护模块
(1)客户资料录入
单击导航页面链接进入客户资料录入页面。
注意两个方面：一是页面对应的显示元素和输入元素的颜色和当前模块的颜色想吻合，而是在用户输入信息并单击“登录”按钮时，将客户信息登入数据库，然后页面直接转入修改一览。
页面控制类:
{
追加一个客户
( ,
,
)
{
首先获得要追加的客户详细信息
= ()("");
= ()("");
= ()("");
= ()("");
= ()("");
= ()("");
(2)客户资料修改
{
修改一个客户信息
( ,
,
)
{
首先获得要修改的客户详细信息 = ()("");
= ()("");
= ()("");
= ()("");
= ()("");
= ()("");
= ()("");
= ()("");
= ()("");
生成一个对象以调用
= ();
( );
( );
( );
( );
( );
( );
( );
( );
( );
调用对应的类
= ()();
添加对应的记录
( );
然后重新检索，并将页面迁移到一览页面 = ();
( "", );
往值域中设置当前位置信息
("", );
( "", (0) );
;
}
}
(3)客户资料删除
{
到首页
( ,
,
)
{
首页的一定为0
( "", );
往值域中设置当前位置信息
( "", (0) );
;
}
到末页
( ,
,
)
{
首先获得全部客户信息，并计算出最后一页的位置 = ()("");
= ();
= ()(()20);
= (1)*20;
首页的一定为0
( "", );
往值域中设置当前位置信息
( "", () );
;
}
到前页
( ,
,
7、客户来电信息模块
快速反应页面的设计代码：
{
追加一个客户
( ,
,
)
{
首先获得要查找的相关资料
= ()("");
= ()("");
= ()("");
( )
{
= "";
}
= ()("");
= ()("");
= ()("");
= ()("");
调用对应的类
= ()();
然后检索，并将页面迁移到一览页面
= ( ,
, , , , ,
);
检索出来了数据
( () > 0 )
{
( "", );
往值域中设置当前位置信息
("", );
( "", (0) );
}
{
重新显示条件录入页面
( "", );
( "", );
( "", );
( "", );
( "", );
( "", );
( "", );
( "", );
( "", "检索结果为0件，请重新指定查询条件！" ); }
;
}
}
8、客户回访信息模块
{
查找
( ,
,
)
{
首先获得要查找的相关资料
= ()("");
= ()("");
= ()("");
= ()("");
调用对应的类
= ()();
然后检索，并将页面迁移到一览页面
= ( ,
, , );
( "", );
往值域中设置当前位置信息
("", );
( "", (0) );
;
}
}
9、客户重要信息提示模块
{
到首页
( ,
,
)
{
首页的一定为0
( "", );
往值域中设置当前位置信息 ( "", (0) );
;。