2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力通关试题库(有答案)

2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能
力通关试题库(有答案)
单选题（共50题）
1、国家在餐饮行业推行刮奖发票．消费者就餐后索要发票就有中奖可能。

若餐馆拒绝开具发票．可向税务机关举报。

关于刮奖发票，正确判断是
（）。

A.推行刮奖发票的主要目的是促进消费
B.对无需报销的就餐者可以不开具发票
C.提供刮奖发票可显著增强餐馆竞争力
D.索要和提供餐饮发票利于减少税收流失
【答案】 D
2、中国人民银行决定，自2015年3月1日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率。

这种国家调控手段属于（）。

A.经济手段
B.法律手段
C.政治手段
D.行政手段
【答案】 A
3、荀子日：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。

”下列诗句中与此寓意相近的是（）。

A.会当凌绝顶，一览众山小
B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
C.两句三年得，一吟双泪流
D.草木本无意，荣枯自有时
【答案】 D
4、农民工的市民化过程是借助于工业化和城镇化的推动力量，让生活在农村的广大农民向城市市民化的过程，但是农民工与城市主流社会文化相疏离，形成农民工的“文化孤岛”。

改善现状，必须（）。

A.大力发展文化产业
B.遵循各民族文化一律平等原则
C.促进城乡文化交流
D.用城市文化改变农村文化
【答案】 C
5、道德与法律的区别是（）。

A.道德与法律作为上层建筑的重要组成部分.相辅相成，共同服务于经济社会健康有序的发展
B.道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施
C.道德属于社会意识形式。

法律不是社会意识.而是物质手段
D.道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式相同
【答案】 B
6、2015年底，随着上证指数在2 000点附近振荡，市场的成交量也出现逐步萎缩。

一些投资者开始购买中长期债券。

上述两种投资方式的主要区别在于（）。

A.股票是有价证券，债券不是有价证券
B.股票的收益总是大于债券的收益
C.股票是所有权凭证，债券是债务凭证
D.股票可以买卖.债券只能到期还本付息
【答案】 C
7、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）。

A.多种所有制经济并存
B.公有制为主体
C.以公有制为主体.多种所有制经济共同发展
D.以国有经济为主体.多种所有制经济共同发展
【答案】 C
8、当前，中国经济正面临高速度换档节点、结构调整节点、动力转换节点，在螺旋式上升的发展历程中进入了一个新阶段。

这体现的辩证法道理是（）。

A.认识具有反复性和向上性
B.事物是不断运动、变化和发展的
C.前进性和曲折性是事物发展的状态
D.矛盾具有特殊性，不同的事物具有不同的矛盾
【答案】 D
9、下列关于国家行政机关的说法正确的是（）。

A.国务院法定的会议形式分为国务院全体会议、国务院常务会议和国务院总理办公会议
B.各级国家行政机关都有权实施行政处罚
C.行政诉讼实行举证责任倒置原则，因此，由行政机关承担全部举证责任
D.国家行政机关公务员被判处刑罚的，给予开除处分
【答案】 D
10、“夫善游者溺，善骑者堕，各以其所好，反自为祸”。

这句话的哲学寓意是()。

A.主要矛盾是关键
B.要透过现象认识事物的本质
C.矛盾的主要方面决定事物的性质
D.事物在一定的条件下是可以相互转化的
【答案】 D
11、针对人民群众反映强烈的食品安全问题，为维护人民群众生命健康权，全国人大常委会通过的刑法修正案加重了对食品安全犯罪的处罚力度。

这（）。

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】 B
12、戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。

”这启示我们()。

A.要主动调控自己的情绪
B.应经常保持适当悲伤
C.过度伤心会导致智商下降
D.人的情绪是难以控制的
【答案】 A
13、某商店为了排挤竞争对手，不惜亏本以低于成本的价格销售商品。

这属于（）。

A.合理的销售行为
B.不值得倡导的违约行为
C.不正当竞争行为
D.侵犯消费者权益的行为
【答案】 C
14、人们常说“是药三分毒”．但我们生病时还是要吃药．因为我们看重的是那七分的药效。

这里蕴含的哲理是（）。

A.事物的整体对部分具有统率作用
B.认识事物要注重把握矛盾主要方面
C.事物变化发展是量变和质变的统一
D.主次矛盾在一定条件下可以相互转化
【答案】 B
15、励志公式“1．01365=37．8，0．99365=0．03”受到网友的热议，有网友解读为“每天进步一点点．穷属一年变富帅；每天退步一点点，富美一年变矮矬。

”下列与这一公式所蕴含的哲理相同的是（）。

A.小荷才露尖尖角.早有蜻蜒立上头
B.乘风破浪会有时.直挂云帆济沧海
C.积跬步以至千里.积怠惰以致深渊
D.从来好事天生俭.自古瓜儿苦后甜
【答案】 C
16、世界贸易组织最重要的原则是（）。

A.互惠原则
B.非歧视原则
C.市场准入原则
D.公平竞争与公平贸易原则
【答案】 B
17、4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，互相击打。

“枕头大战”结束后，大家一起把“战场”清理干净。

这种缓解压力、调控情绪的方法属于（）。

A.转移注意力
B.合理宣泄
C.自我暗示
D.换位思考
【答案】 B
18、中国共产党最基本的领导方法和工作方法是（）。

A.全心全意为人民服务
B.一切为了群众
C.从群众中来.到群众中去
D.一切依靠群众
【答案】 C
19、我国按生产要素分配的收入，其中有一种是（）。

A.救济收入
B.优抚收入
C.国民收入
D.股票收入
【答案】 D
20、春节期间，某地因为大白菜产量减少，平时0.8元一斤的大白菜竟涨到了3元一斤。

这表明（）。

A.价格的变动会引起需求量的变动
B.价格是价值的货币表现
C.供求关系的变化会引起价格的变化
D.买方此时在市场交易中处于有利地位
【答案】 C
21、法是由国家制定或认可，并具有（）的社会规范。

A.特殊效力
B.普遍约束力
C.一定强制力
D.特定效力
【答案】 B
22、随着经济的发展，居民投资理财的渠道越来越多，下列选项中符合“理性投资理财”的宣传标语是（）。

A.①②
B.①③
D.③④
【答案】 B
23、我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。

这表明()。

A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】 C
24、文化对人的影响是深远持久的，下列诗句的寓意符合这一特点的是（）。

A.江山代有才人出，各领风骚数百年
B.千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论
C.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠
D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
【答案】 D
25、针对人民群众反映强烈的食品安全问题，为维护人民群众生命健康权，全国人大常委会通过的刑法修正案加重了对食品安全犯罪的处罚力度。

这（）。

A.①②
B.①③
C.②④
【答案】 B
26、十年前．科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩．现在已经把三千种左右基因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。

这是因为（）。

A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
【答案】 D
27、从畏惧自然到征服自然，进而认识到要善待自然，与自然和谐相处，人对自然态度的这种变化告诉我们（）。

A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】 D
28、社会主义道德建设的核心是（）。

A.为人民服务
B.集体主义
C.诚实守信
D.爱国主义
【答案】 A
29、思想政治课的整个教学工作的核心环节是（）。

A.课前准备
B.讲授新课
C.布置作业
D.成绩评定
【答案】 B
30、自卑感的实质是（）。

A.自我评价过低
B.虚荣心
C.对外界评价的敏感
D.情绪的泛化
【答案】 A
31、打造中国经济升级版，需要加快以制造加工为主的传统产业的改造与升级的步伐。

这要求（）。

A.利用信息化增强创新驱动发展新动力
B.为跨国公司、世界名牌做贴牌生产
C.严格准入条件，逐步淘汰传统产业
D.不断降低生产成本，形成价格优势
【答案】 A
32、“十年树木，百年树人”反应教师劳动的（）。

A.连续性
B.创造性
C.主体性
D.长期性
【答案】 D
33、我国数学家华罗庚在一次报告中，以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。

对此，他解释道：“每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头，但就这一点来说，愈长愈好。

但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。

每断一次，必然浪费一个粉笔头，反而不合适。

因而就出现了粉笔多长合适的问题，这就是一个优选问题。

”所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要()。

A.注重量的积累
B.保持事物质的稳定性
C.坚持适度原则
D.全面考虑事物属性的多样性
【答案】 C
34、思想品德课中，老师组织了“枕头大战”的游戏活动，同学们自带枕头，互相击打，这种情境调控的方法是（）。

A.注意转移
B.换位思考
C.合理官泄
D.自我安慰
【答案】 C
35、甲某听到路边树林里有呼救声．遂抄起一根木棍赶去，见一男子正对一妇女进行强奸，便用木棍向该男子头上打去．妇女被救，该男子却因甲某打击过重而死，甲某的行为应认定为（）。

A.防卫过当。

应负刑事责任
B.正当防卫，不负刑事责任
C.防卫过当.但应从轻处罚
D.防卫过当，但应减轻处罚
【答案】 B
36、道德需要与道德行为的关系是（）。

A.直接的关系，有道德需要，社会产生道德行为
B.间接的关系，道德需要推动道德动机的产生，导致道德行为
C.直接的关系，道德需要借助道德情感，导致道德行为
D.间接的关系。

道德需要借助道德情境，导致道德行为
【答案】 B
37、斯瓦西里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。

坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧．在感动中体会中国“和”文化的美好。

该剧成功走出国门说明（）。

A.不同民族文化之间可以取长补短
B.对传统文化需要继承与发扬
C.不同民族文化各具特色.又具有共通性
D.优秀文化能激励人们创造美好生活
【答案】 C
38、有一则笑话说明了网络的力量：一个人威胁另一个人说：“我可是有背景的人”。

而被威胁的人笑着说：“别闹了，我可是有微博的人”。

实践表明网络这一新兴媒体是（）。

?
A.①③
B.②③
C.①②④
D.①③④
【答案】 A
39、戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。

”这启示我们()。

A.要主动调控自己的情绪
B.应经常保持适当悲伤
C.过度伤心会导致智商下降
D.人的情绪是难以控制的
【答案】 A
40、十年前．科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩．现在已经把三千种左右基因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。

这是因为（）。

A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
【答案】 D
41、随着经济发展和社会进步，我国人民当家作主的权利及制度、法律、物质得到切实的保障，这体现人民民主具有（）。

A.广泛性
B.真实性
C.平等性
D.阶段性
【答案】 B
42、古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。

”这说明（）。

A.人们的道德水平与物质生活条件有关
B.人们的物质生活丰富了。

道德就必然提高
C.社会历史发展的总趋势是前进的，上升的
D.价值观对人们认识和改造世界具有导向作用
【答案】 A
43、伴随着小微企业融资困难，民间借贷“甚嚣尘上”。

民间借贷增加了经济运行的风险。

其市场的“非理性繁荣”无论从短期、中期、还是长期来看都会对实体经济产生不良影响。

下列有利于防范和化解民间借贷危机的举措是（）。

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
【答案】 D
44、生产关系反映的是（）。

A.人与自然界之间的关系
B.人与人之间的政治关系
C.人与人之间的思想关系
D.人与人之间的经济关系
【答案】 D
45、价值尺度是货币的基本职能之一，在履行价值尺度职能是，货币是（）。

A.观念中的货币
B.现实的货币
C.一种价值符号
D.一种交换媒介
【答案】 A
46、一首小提琴协奏曲《梁祝》历经50多年不衰。

曲作者之一的何占豪说，这首曲子是浙江农民原创的．里面有很大一部分运用了越剧和昆曲的表演元素，它也是小提琴民族化、用西方乐器演绎民族旋律的经典之作。

可见（）。

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】 C
47、中国共产党十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点．核心问题
A.处理好国有企业和民营企业的关系
B.处理好政府和市场的关系
C.处理好经济发展和民生建设的关系
D.处理好发展和稳定的关系
【答案】 B
48、近几年国家公务员考试竞争激烈，许多岗位都出现了“千人竞一岗”的现象，面对这一现象，劳动者在就业时应（）。

A.增强法制意识，依法维护权益
B.遵守劳动纪律，完成劳动任务
C.拓展职业道德.改善就业环境
D.改变就业观念，采取多种方式就业
【答案】 D
49、李某与王某有仇，欲寻机报复，一日李某得知王某一人在家。

便持刀前往。

途遇民警巡逻，李某害怕，折返家中，李某的行为属于（）。

A.犯罪预备
B.犯罪未遂
C.犯罪中止
D.不构成犯罪
【答案】 C
50、以现代创意“激活”传统文化是提升国家文化软实力的重要途径。

近年来，《红楼梦》等经典名著被艺术家以新的形式重新演绎．获得广泛好评。

以现代创意“激活”传统文化表明（）。

A.必须以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化
B.传统文化的现代化是我国文化建设的中心环节
C.必须根据新时期的需要重新解读和构建传统文化
D.在新的时代背景下必须创新弘扬传统文化的方式
【答案】 D
大题（共20题）
一、材料:当前，针对新冠肺炎疫情下经济运行的发展趋势，我国采取了一系列积极的财政政策促进经济平稳运行,如发型特别国债、增加地方专项债规模;加大对5G网络、物联网等新型基础设施的投入等。

问题:请结合经济学有关知识，简述其合理性。

【答案】
二、材料:在教学“价值的创造与实现”课程内容时，某教师选取了周恩来、焦裕禄、黄继光、程开甲、黄文秀等事例供学生学习和思考，取得了良好的教学效果。

问题:请从教学素材选取角度,简述该教学能达到良好教学效果的原因
【答案】
三、材料：下面是某教研员设计的《思想政治课堂教学综合评价量表》请根据思想政治课新课程教学评价理念，说一说该评价表总体设计上存在的问题。

(20分)
【答案】本题考查的是思想政治课程教学评价建议的相关知识。

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。

教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。

教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。

教学评价的两个核心环节：对教师教学工
作（教学设计、组织、实施等）的评价——教师教学评估（课堂、课外）、对学生学习效果的评价——即考试与测验。

四、课程内容3.1知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。

理解我国公民在法律面前一律平等。

活动建议3.1结合本地实际情况，用与学生生活密切相关的案例，讨论说明法律面前人人平等。

问题：请从法律？的角度解读上述课程标准内容。

【答案】
五、阅读下列材抖，根据要求完成教学设计。

传统美德、薪火相传我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相承的美德。

例如，敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志愿，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气。

富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气。

鞠躬尽瘁、死而后己的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概。

大道之行、天下为公的社会理想等。

中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。

中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。

结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德，是我们青年一代肩负的光荣使命。

阅读下列材抖，根据要求完成教学设计。

要求：（1）请设计一个符合该教学内容且具有实际生活特点的教学情境。

(9分)（2）根据思想品德新课程理念，结合上述教材内容，依据情境教学的原则，设计相关教学活动方案。

(17分)
【答案】本题考查创设教学情境和撰写教学活动方案的能力。

教学情境创设需要注意把握学生主体性，培养学生创新能力，符合学生的学情。

教学活动方案即完整的教案，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程（导入-新授-巩固-作业）、板书设计等。

六、某区围绕“提***”的主题进行了课例研究。

活动前，为了掌握开课班级（22人）课堂学习评价的具体情况．教师对学生进行了调查，结果如下（节选）：1.在道德与法治课堂教学中，老师对你的发言的评价哪一类比较***?A.应答类B.***C.分析类D.引导类
【结果】
选“A”的7人；选“B”的1人；选“C”的5人；选"D”的***人。

⒉你***老师多给你哪一类的评价?A.应答类B.***C.分析类D.引导类
【结果】
选“A"的1人；选“B"的1人；选“C”的***人；选“D”的12人。

3.你认为哪一类评价对你的***更有帮助?A.应答类B.判断类C.***D.引导类
【结果】
选“A"的О人；选“B"的***人；选"C”的8人；选"D”的12人。

4.在道德与法治课堂中，老师***让你们对同学的发言做过评价?A.一直有B.***C.偶尔有D.没有过
【答案】
七、运用思想政治教学理念与基础理论按要求完成任务。

材料:综合探究:经济全球化与中国探究活动目标:1.针对新世纪新阶段经济全球化深入发展的新形势下所面临的机遇与挑战，提出合理的建议与对策
2.培养理论联系实际、运用理论解决实际问题的能力
3.培养实际本领和责任感
4.培养合作与探究的能力探究活动建议:1.将活动分为若干个专题，以小组为单位，分专题探讨
2.收集相关资料
3.结合实际，提出建议与对策
4.各小组交流成果，全班形成一个完整的方案
【答案】（1）本题考查综合探究开展的组织结构、流程与综合探究的教育功能。

教育功能即指教育活动的功效和职能。

一般说来，教育功能指的是教育在与人及周围环境相互影响中所发挥的作用。

它往往指向教育活动已经产生或者将会产生的结果，尤其是指教育活动所引起的变化、产生的作用。

综合探究的功能包括以下几点：拓宽学生的学习空间，体现学生的主体地位，培育学生的参与能力，有助于提高学习效率、自学能力，有助于知识的运用，有助于实现课程的情感态度价值观目标。

（2）本题为开放性题目，注意题目中关键词“新课程”、“我国某产业的曲折发展”。

利用《经济生活》的相关知识，将某产业与经济全球化相关知识相结合。

如经济全球化进程中我国企业会面临机遇与挑战，跨国企业的兼并，贸易保护主义，我国企业如何维护自身合法权益等。

（3）本题考查的是合作探究的实施过程。

八、材料：下面是某思想政治课教师关于“价值和价值观”的课堂教学实景(教学时间为45分钟)请运用思想政治课程教学理论，简要分析课堂教学中存在的问题。

【答案】本题考查的是课程教学理论的相关知识。

答题时注意以下几点，第一：审清题目，要求分析课堂教学中的问题，因此在分析材料时只需要找出教
学中的问题即可；第二：将找到的问题按照角度，比如时间角度、教师或学生角度进行归类，梳理思路和答题点；第三：答题时注意分条作答，答案序号化。

九、材料：下面是某校初三年级的一道单元测试题。

某校初三(1)班以“我的梦想”为主题，召开主题班会，同学们唱响了梦想之歌，阅读同学们的梦想，回答下列问题。

小林：我的梦想是爸爸不再为找工作奔波、奶奶不用为看病犯愁、我家也能住进新房子。

小敏：我的梦想是当一名科学家，像钱学森一样，把“中国制造”变成“中国创造”。

小明：我的梦想是我的人生能一帆风顺，没有任何风吹雨打！(1)小林的梦想从侧面反映出我国现阶段怎样的国情？(2)小敏的梦想实现有助于小林梦想的实现，请你运用所学知识，说明理由。

(3)面对小明的梦想，你想对他说些什么？问题：请运用新课程理论和评价理念，对上述试题的设问进行简要评析。

【答案】本题考查初中新课程标准中课程理念和课程评价。

答题时可以按照设问逐一进行答题，注意理论与设问相结合，避免答题空洞。

一十、道德是人类生活发展到一定阶段的必然产物，它源于人的社会生活需要，又服务于人的社会生活需要.问题：请简述道德在社会生活中的基本功能。

【答案】
一十一、某老师讲授供求影响价格的教学片段。

根据镜头分析探究问题。

镜头一，苹果遭雹灾减产，价格高于往年。

镜头二，秋季换季时皮衣卖上好价格，而夏天无人问津，打折销售。

镜头三，高价羽绒服，东北销售火爆，而海南低价却无人买。

镜头四，石油输出国宣布减产原油，导致世界油价上涨。

探究：哪些因素影响价格变化？四个镜头反映出导致价格变动的因素是哪些？你认为还有哪些因素导致价格变动并举例说明？老师：哪位同学愿意把结论展示给大家？(学生思考回答)镜头一，因为下雨，雹灾引起价格变动属于气候因素。

镜头二、三中可知季节性地域性因素，会引起价格变动。

镜头四反映出政策因素导致价格变动。

【答案】本题考查的是《普通高中思想政治课程标准（实验）》中课程基本理念的相关知识。

思想政治新课标的基本理念包括：坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一；加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合；构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块；强调课程实施的实践性和开放性；建立促进发展的课程评价机制。

针对以上五点理念，与教学片断实录相结合分析。

一十二、材料：某教师在《祝福青春》教学中，开展了“寄语青春”的活动，让每位学生给同班的好友写一条青春寄语，同学们互送寄语后，部分学生分享了自己收到的寄语。

老师指出：大家都能积极地参与并认真对待本次活动，从青春寄语中，我们可以看到，大家对美好的青春充满期待，也为自己的好友送上了美好的青春祝福……接着，教师对学生收到寄语的数量进行统计：收到三条以上青春寄语的同学举手；收到两条和一条青春寄语的同学举手；还有少数同学一条也没收到，一定很失落吧？这时，一位同学立即站了起来说：“老师，您说的不对，我没收到别人的，但我写了一条送给我自己，也送给我们班全班同学：青春是美好的，青春充满希望；青春需要我们脚踏实地，努力付出，让我们一起努力吧！”最后老师说，该同学很有思想，也有创意，但因时间关系只能到此结束，课后我们可以继续交流，下课！问题：运用思想品德学科教学评价的相关理论，对该教师的教学行为进行分析。

【答案】本题考查教学评价的相关知识。

教学评价的基本原则是客观性、发展性、整体性和指导性、多元化原则。

考前押题，金考典软件考前更新，下载链接www.答题注意结合材料中该教师的具体教学行为，避免答题偏理论，要理论与材料相结合。

一十三、阅读下列材料，根据要求完成教学设计。

尊重文化多样性在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。

在这种怙况下，人们应该怎样对待文化的多样性呢?正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

每个民族的文化都有自己的精粹，都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。

在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。

尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培养好、发展好本民族文化。

尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。

如古代两河流域人们在法律与天文上的成就，古代埃及人们在建筑与医学上的成就，古代中国人民的四大发明，古希腊人的哲学与艺术成就等，都以鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的进步和发展。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。

”承认世界文化的多样性、尊重不同的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。

在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才会更加丰富多彩，充满生机与活力。

（1）请设计一个符合该教学内容且具有实际生活特点的教学情境。

（9分）（2）根据思想政治新课程理念，结合上述教材内容，依据情境教学的原则，设计相关教学活动方案。

（17分）
【答案】（1）本题考查考生对教学内容的把握，联系生活实际，设计教学情境。

首先分析教学内容，尊重文化的多样性，考虑到学生的学情，从学生身边。