树成长记教案中班

树成长记教案中班
教案标题：树成长记教案（中班）
教案目标：
1. 帮助幼儿了解树木的生长过程和重要性。

2. 培养幼儿对自然环境的关注和保护意识。

3. 通过亲身经历和观察，促进幼儿的感官发展和语言表达能力。

教学内容：
1. 树木的生长过程：种子发芽、幼苗生长、树木成长、树木结实。

2. 树木的重要性：提供氧气、防止土壤侵蚀、为动物提供栖息地等。

教学准备：
1. 图书：《树木成长记》等相关绘本。

2. 视频资源：关于树木生长过程和重要性的视频。

3. 种子、土壤、花盆等植物培育工具。

教学活动：
活动一：引入
1. 教师向幼儿介绍本节课的主题：“今天我们要学习关于树木的生长过程和它们的重要性。

”
2. 展示相关图片或视频，引发幼儿的兴趣和好奇心。

活动二：图书阅读
1. 选择一本有关树木的绘本，如《树木成长记》。

2. 教师朗读绘本，引导幼儿仔细观察图画，了解树木的生长过程和重要性。

3. 提问引导幼儿思考，如“树木是怎么长大的？为什么树木对我们很重要？”
活动三：种子发芽观察
1. 教师向幼儿展示不同种类的种子，如花草种子、果实种子等。

2. 分发种子和花盆给每个幼儿，让他们亲自体验种子的发芽过程。

3. 引导幼儿观察种子的外观、形状和颜色，并让他们将种子埋入土壤中。

4. 每天观察和记录种子的发芽情况，让幼儿亲自参与照料。

活动四：树木成长模拟
1. 制作一个树木成长的模型，使用纸板、颜料等材料。

2. 将模型放在教室或户外，让幼儿观察并模拟树木的生长过程。

3. 引导幼儿描述模型中树木的变化，如树叶的出现、树干的变粗等。

活动五：树木的重要性讨论
1. 引导幼儿讨论树木对我们的重要性，如提供氧气、防止土壤侵蚀、为动物提供栖息地等。

2. 利用图片或视频资源，展示树木的生态系统和生态平衡，让幼儿更深入地理解树木的重要性。

活动六：绘画创作
1. 提供绘画材料，让幼儿自由绘制树木的形象。

2. 鼓励幼儿用语言描述自己绘制的树木，包括树叶、树干、树根等特征。

活动七：总结与评价
1. 教师与幼儿一起回顾本节课学到的内容和经历的活动。

2. 提问幼儿对树木的理解和重要性的认识。

3. 夸奖幼儿的参与和表现，并给予积极的评价和鼓励。

教学延伸：
1. 家庭作业：要求幼儿观察家附近的树木，记录它们的特征和重要性。

2. 实地考察：组织幼儿参观植物园或公园，亲身感受树木的生长和重要性。

教学评估：
1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现。

2. 收集幼儿的绘画作品和口头表达，评估他们对树木的理解和重要性的认识。