高考语言表达得体题（六）101—110（简答题）（第508期）

高考语言表达得体题（六）101—110（简答题）（第508
期）
一、知识梳理
1．什么是语言表达得体？
语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。

所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份。

要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。

所谓“语体”主要指是口语（谈话、演讲、辩论、广播稿）还是书面语（政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体）。

须根据所使用的文体而定，例如应用语体包括启事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实），广告（形象生动、多用修辞），广播稿（通俗化、口语化）等。

一注意场合，审时度势；二看清对象，因人而异；三掌握谦敬，注意礼貌。

2．怎样做到语言表达得体？
第—，恰当利用词语的感情色彩。

现代汉语中不少词语的褒贬色彩很浓，利用得好，不但语言得体，还能产生极好的表达效果。

有时还可以故意改变词语的褒贬色彩。

第二，正确使用书面用语和口语。

书面用语比较庄重正规，口语比较平和亲近，它们不分孰优孰劣，只是应当使用在不同的地方。

第三，正确使用敬辞和谦辞。

对上级、长辈等应当使用敬辞，把敬辞用在自己身上就很可笑；谦辞要用在自己身上，把谦辞用在对方身上，就显得不尊重对方。

第四，正确选用传达话语的手段。

要根据不同的表达目的选用不用的传达话语的手段。

第五，根据场合、对象准确遣词造句。

二、巩固训练
1．下面是一位年轻导游为暑期某学校学生研学团所作的解说词，
其中有五处不得体，请指出并改正。

（5分）
女士们、先生们：
欢迎大家莅临八达岭长城游览！今天我作为大家的导游备感荣幸，在游览过程中，大家有任何疑问，我都会不吝赐教。

八达岭长城是明长城中最精华的部分，以苍茫的风光和“不到长城非好汉”的口号而名闻天下。

目前，已有尼克松、撒切尔夫人等世界知名人士来这里拜谒，表达对长城的崇敬之情。

现在，让我们怀着激动的心情，登上台阶，瞧一瞧长城的风采吧！
2．某中学将于 2018年 10月 30号举行 2019届毕业生成人礼仪式。

以下是X班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信。

其中有两处词语运用不简明，三处词语运用不得体，请指出并修改。

（5分）尊敬的各位家长：
我校将于2018年10月30日早8时在学校操场举行2019届毕业生成人礼仪式，我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。

18岁，意味着责任、义务，意味着勇敢、担当。

在这个庄严时刻，您的到场实属是对我们最大的鼓励。

成人之际更要感激父母的养育之恩，届时我们还将惠赠礼物一份。

请您在百忙之中抽出时间拨冗出席，对此我们敬谢不敏。

X班班委会
2018年 10月 27日
语言运用不简明的两处
（1）改为；（2）改为
语言运用不得体的三处：
（3）改为；（4）改为；（5）改为3．下面是某校拟给王老师带队获奖的祝贺信的片段，其中有五处词语使用不当，请指出并改正。

（5分）
听到你领导的机器人创新团队获得一等奖的事情，全校师生高高兴兴，你们能够在强手如林的竞争中脱颖而出，与你们整个团队用力分不开，我们为你们的成功而骄傲，预祝你们取得新的更大功绩。

4．下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发送的短信，其中有五
处词语使用不当，请找出并作修改。

要求修改后语意准确，语体风格一致。

（5分）
恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。

作为您的高足，有幸得到您的指导和帮助，至今敬谢不敏。

值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意。

以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我定当鼎力相助！
5．下面是某校长邀请校友来校参加学校60周年校庆活动信函中的一部分内容，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。

（5分）岁月如歌，沧海桑田。

2018年12月28日，母校将迎来60周年寿辰。

这是全校校友耿耿于怀的盛典。

在此，我要代表学校八百余名师生，热忱邀请您重返母校，欢聚一堂，重温您们意气风发的求学时光，同览母校勃勃发展的新姿新貌，畅叙手足情谊，分享成功喜悦，共话美好前景。

我们相信，母校60周年校庆必将因您的参与而更加精彩。

6．下面是某校一位同学在毕业典礼上致辞的片段，其中有五处不得体的地方，请找出来并作修改。

尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！
我非常荣幸地莅临2019届高三毕业典礼。

此时此刻，请允许我代表高二年级全体同仁，向忝列名师的园丁们致以崇高的敬意，向即将毕业的学长们送上美好的祝福。

亲爱的学长们，你们离开母校后有什么需要帮助的，我们定当不吝赐教。

在你们即将迎接人生大考的时候，我想惠赠大家一句话：青春因奋斗而亮丽，人生因高考而辉煌，生命因你们而精彩！
7．下面是一封推荐信，其中有5处语言表达不得体，请找出来并加以修改。

推荐信
xx大学招生办：
兹有我校高三（一）班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。

该生学习成绩倍儿棒，综合素质优良。

一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有
多篇大作发表在省级以上文学刊物上。

希望该生能得到贵大学的垂爱。

特此推荐！
xx中学
2019年9月13日
8．下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有5处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改。

（5分）大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛崭露头角。

我在上中学时候就读过他的不少拙作，至今还能背诵其中的段落。

您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。

9．王先生想邀请自己熟识的某知名京剧表演艺术家来自己家参加父亲的八十寿宴。

下面是王先生写的邀请函的正文内容，其中有多处措辞不当，请找出五处并加以修改。

（5分）
兹定于2018年12月25日（星期二）11时在府上为家慈举办八十岁华诞。

家慈是个京剧迷，他有一些京剧问题向您垂询，热切期望能与您合作表演京剧《九锡宫》，还请您不吝赐教。

请届时务必光临！
10．下面是某杂志社征订启事的片段，其中有五处用语不得体，请找出并修改。

（5分）
敝刊设有探索与争鸣、书刊评介、动态信息等独步天下的栏目，内容新颖，报道及时，信息量大，可读性强。

现征订在即，希望读者慷慨解囊。

订单上务必写明手机号码，以便我们随时垂询。

参考答案：
1．（1）“女士们、先生们”与“学生”身份不合，应改为“同学们”。

（2）“莅临”多用于书面语，多用于贵宾，尤指上级到来，此处应改为“来到”。

（3）“不吝赐教”敬谦错位，此处应改为“耐心解答”。

（4）“拜谒”，拜访谒见，参拜（陵墓、碑碣等处），此处应改为“参观”。

（5）“瞧一瞧”过于随意，不适合用于较为正式
的场合，应改为“一睹”。

2．语义重复的两处：（1）“属”的意思即“是”，此处应改为“实属”或“是”。

（2）“拨冗”敬辞，指在事务繁忙中抽出时间出席，“抽出时间拨冗”改为“抽出时间”或“拨冗”。

词语运用不得体的三处：（1）“家父家母”改为“家长（您）”；（2）“惠赠”改为“敬赠” ；（3）“敬谢不敏”是恭敬地表示能力不够或不能接受。

多作推辞做某事的婉辞。

谢：推辞；不敏：不聪明，没有才能。

应改为“深表感谢”。

3．（1）“听到”是口语，应改为庄重的书面语“欣闻”。

（2）“事情”是口语，应改为庄重的书面语“喜讯”。

（3）“高高兴兴”是口语，应改为庄重的书面语“欢欣鼓舞”。

（4）“用力”是口语，应改为庄重的书面语“努力”。

（5）“功绩”指功业与劳绩，搭配不当，应改为“成绩”。

4．（1）“垂念”敬辞，指上对下挂念，也指别人对自己挂念，应改为“常念（感念）”。

（2）“高足”称呼别人的学生的敬词，应改为“弟子（学生或门生）”；（3）“敬谢不敏”是恭敬地表示能力不够或不能接受，多作推辞做某事的婉辞。

谢：推辞；不敏：不聪明，没有才能。

应改为“感激在心”。

（4）“斧正”敬辞，请人修改文章，应改为“指正”。

（5）“鼎力相助”敬辞，指别人对自己的大力帮助，一般用于请人帮助时的客气话。

应改为“大力相助（全力以赴）”。

5．（1）“寿辰”指生日，一般用于老年人。

应改为“华诞”。

（2）“耿耿于怀”指事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。

一般用于已经发生的事，应改为“憧憬”或“魂牵梦萦”。

（3）“要”语言不得体，“我要代表”应改为“我谨代表”。

（4）“您”是“你”的敬称，该字用于多数时不加词尾“们”，“您们”应改为“你们”或“您”。

（5）“手足”喻指兄弟，应改指同学的“同窗”。

6．（1）“莅临”敬辞，多用于长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。

适用对象不当，应改为“参加”。

（2）“同仁”指同事或同行，也指和自己相同处境的人。

不符合
“学生”的身份要求，应改为“同学”。

（3）“忝列”表示辱没他人，自己有愧，就是“有愧于排列在那中间”。

该词只能用于自己，应改为“荣列”。

（4）“不吝赐教”是不吝惜自己的意见，希望给予指导，请人指教的客气话。

敬谦错位，用错对象，应改为“竭诚服务”。

（5）“惠赠”敬词，用于称对方对自己的赠送。

敬谦不当，应改为“敬赠”。

7．（1）“你校”语气生硬，应改为“贵校”(对别的学校的尊称)。

（2）“倍儿棒”是口语，推荐信要用书面语，改为“优秀”。

（3）“荣任”一般指称颂人光荣担任某一职位，不合语境，改为“担任”。

（4）“大作”是称人作品的敬词，应改为“作品”。

（5）“垂爱”指上对下的赏识爱护，也指别人对自己赏识爱护时，此处比喻自己得到重视，受到优待，应改为“垂青”。

8．（1）“家父”指自己父亲的谦词，应改成“您父亲”或“令尊”。

（2）“崭露头角”指初显露优异的才能，应改成“很有影响”。

（3）“拙作”指自己作品的谦词，应改成“作品”。

（4）“犬子”谦辞，对别人称自己的儿子，应改成“儿子”。

（5）“有幸”谦辞，有运气、机会好。

应改成“应邀”。

9．（1）“府上”称对方的住所或故乡的敬辞，应改为“寒舍”（对人称自己的家的谦词）。

（2）“家慈”是在别人面前对自己母亲的谦称，应改为“家严”或“家父”（对自己父亲的谦词）。

（3）“华诞”称对方生日的敬辞，应改为“寿宴”（祝寿的宴会）。

（4）“垂询”敬辞，称别人对自己的询问，敬谦错位，应改为“请教”。

（5）“请届时务必光临”命令口气，生硬不礼貌，应改为“真诚
期待您的光临”。

10．（1）“敝刊”是谦词，征订启事中称自己的刊物为“敝刊”不合适，“敝刊”改为“本刊”。

（2）“独步天下”过于夸张，给读者以浮夸之感，应改为“特色鲜明”。

（3）“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，应改为“踊跃订阅”。

（4）“务必”语气过于强硬，应改为“敬请”。

（5）“垂询”是敬辞，称别人对自己的询问，应改为“咨询”或“回访”。