竹地板面层检验批质量验收记录表
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“要谦虚,要坚持到底。”这不是哪位伟人的话吧?在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的“名言”,这两个“要”是你对自己的要求自己了。确实,聪明的你努力之后总有丰厚的收获,但之后你便又会回到原地。进入初三,希望你“坚持”!
组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的验收部位
施工单位
项目经理
分包单位
分包项目经理
施工执行标准名称及编号
施工质量验收规范的规定
施工单位检查评定记录
监理(建设)单位验收记录
主控项目
1
材料质量
设计要求
2
木搁栅安装
牢固、平直
3
面层铺设
铺设牢固、
无空鼓
一般项目
1
面层品种规格
第7.5.6条
2
面层缝隙接头
第7.ห้องสมุดไป่ตู้.7条
3
踢脚线
第7.5.8条
4
面层允许偏差
板面缝隙宽度
竹地板面层检验批质量验收记录表
GB50209-2002
030117
单位(子单位)工程名称
“不能哭泣,那么就微笑吧!”是否,这是你遭遇挫折时候的自勉?本学期,应该说你还算努力也算坚持,应该说发自内心自慰多了些。然而,或许老师看到的潜力你自己没有发觉——你可以更好!对自己要求高一些吧。分部(子分部)工程名称
0.5mm
5
表面平整度
2.0mm
6
踢脚线上口平齐
3.0mm
7
板面拼缝平直
3.0mm
8
相邻板材高差
0.5mm
9
踢脚线与面层接缝
1.0mm
施工单位检查评定结果
专业工长(施工员)
施工班组长
项目专业质量检查员:年月日
监理(建设)单位验收结论
专业监理工程师:
(建设单位项目专业技术负责人):年月日
组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的验收部位
施工单位
项目经理
分包单位
分包项目经理
施工执行标准名称及编号
施工质量验收规范的规定
施工单位检查评定记录
监理(建设)单位验收记录
主控项目
1
材料质量
设计要求
2
木搁栅安装
牢固、平直
3
面层铺设
铺设牢固、
无空鼓
一般项目
1
面层品种规格
第7.5.6条
2
面层缝隙接头
第7.ห้องสมุดไป่ตู้.7条
3
踢脚线
第7.5.8条
4
面层允许偏差
板面缝隙宽度
竹地板面层检验批质量验收记录表
GB50209-2002
030117
单位(子单位)工程名称
“不能哭泣,那么就微笑吧!”是否,这是你遭遇挫折时候的自勉?本学期,应该说你还算努力也算坚持,应该说发自内心自慰多了些。然而,或许老师看到的潜力你自己没有发觉——你可以更好!对自己要求高一些吧。分部(子分部)工程名称
0.5mm
5
表面平整度
2.0mm
6
踢脚线上口平齐
3.0mm
7
板面拼缝平直
3.0mm
8
相邻板材高差
0.5mm
9
踢脚线与面层接缝
1.0mm
施工单位检查评定结果
专业工长(施工员)
施工班组长
项目专业质量检查员:年月日
监理(建设)单位验收结论
专业监理工程师:
(建设单位项目专业技术负责人):年月日