学案1：第5课 中古欧洲社会

第5课中古欧洲社会
【学习目标】
1.知道查理•马特改革西欧封建等级制教皇教廷的地位西欧城市的复兴及对西欧社会的影响君士坦丁堡的陷落
2.归纳西欧封建社会和罗马天主教廷的特点
3.理解宗教神权对西欧社会的影响；理解中古欧洲基督教文明成为西方文明的主流
【学习重点】
1.西欧的封建等级制
2.教皇教廷的地位
【学法指导】
1.结合学案上的自主学习，快速阅读教材全文，并将答案写在导学案上。

2.在小组长的带领下，合作探究问题。

3.根据课前准备.学习状态.巩固情况进行小组评价。

【学习导航】
回忆：西欧奴隶制结束的标志：。

(一)西欧的封建等级制度
1.由来：世纪初，王国的宫相推行制度的改革，史称，从此西欧形成制。

2.特点：分级基础；从属关系。

3.影响：。

4.教皇教会的地位：教皇教会不仅是西欧还是西欧的精神支柱。

(二)西欧城市的重新兴起
10世纪开始出现作为的城市，并逐渐开始与封建主的斗争，市民争取自主权的斗争就是典型的一例。

在城市重新兴起过程中阶级形成。

并为的星期准备了条件。

三.拜占庭帝国的兴起
1.东罗马帝国（又称）：首都，疆域特点，存在时间，影响。

2.覆亡标志：年，的陷落。

【合作探究】
1西欧的封建等级制同印度种姓制.中国封建时代的中央集权制有何明显区别？
2.为什么说教皇教廷居西欧封建制度的中心地位？教皇教廷为什么会居西欧封建制度的中
心地位？
3.你认为城市的复兴给中古西欧社会带来了什么影响？
4.人们把西欧地区归入基督教文化圈，你认为有道理吗？请举例说明。

【达标检测】
一、选择题
1．西欧封建社会时期，罗马教廷拥有的权力是（）
A．至高无上的 B．比较大的
C．受到限制的 D．很小的
2．十一二世纪，西欧“争取自治权”的斗争反映了（）
A．地主的要求 B．农民的要求
C．市民的要求 D．商人的要求
3．在西欧城市重新兴起和迅速发展的过程中，形成了（）
A．农民阶级 B．地主阶级
C．资产阶级 D．市民阶级
二、填空题
4．8世纪前期，法兰克国家经过______改革后，在封建贵族内部形成了严格的_______。

5．西欧封建社会时期，与教会观点相悖的思想都被称为“______”，在精神和文化领域，______凌驾一切。

6．13世纪上半期，_______军队东征，征服并统治拜占延长达________个多世纪。

【参考答案】
1．A 2．C 3．D
4．查理·马特等级制度
5．异端神权
6．西方半。