幼儿园大班社会教案详案《消防叔叔了不起》

幼儿园大班社会教案详案《消防叔叔了不起》
教学目标
1.学生能够正确理解火灾的原因和危害。

2.学生能够掌握火灾的预防知识和危险场所。

3.学生能够正确运用紧急逃生技能，并能够了解消防员的救援行动和工
具。

教学重点
1.火灾的危害和预防知识。

2.紧急逃生技能。

教学难点
1.学生能够理解消防员的救援行动和工具。

2.学生能够正确运用紧急逃生技能。

教学准备
1.教师准备消防员的制服、工具和讲解PPT。

2.可以请来志愿者扮演消防员，对学生进行模拟救援。

3.准备相应的消防图书、相关的教育软件等。

教学内容与步骤
热身活动
在开始正式的教学前，可以先进行简单的热身活动，例如歌谣、手语等形式，在音乐节奏中运动。

导入
首先，老师可以通过一段小视频向学生介绍消防员的工作内容以及消防救援工具。

然后，老师根据视频内容，向学生们提出下列问题：
•你们知道什么是火灾吗？
•不小心玩火、玩电器可能会引发火灾，你们知道吗？
•现在我们来了解一下，如何避免火灾的发生呢？
讲解
1.我们为什么要学防火知识？
从学生们日常生活中的电器、明火、烟雾等入手，讲解火灾危害和防范常识。

2.消防员是怎样进行救援行动的？
通过图片、视频以及实物展示，让学生们了解常见的消防设备，并输出消防员
的基本救援操作。

3.火灾的紧急逃生技能。

通过视频、图片以及演练等形式，让学生们熟练运用紧急逃生技能，提高应对
突发事件时的生存能力。

知识巩固
1.谁会打电话报警？
通过故事等形式，让学生们了解打火警电话的正确方法。

2.如何预防火灾？
了解一些常见的预防火灾的方法，并通过问答、诗歌等形式进行知识巩固。

3.如何化危为安？
通过电视广告或警示标语等形式，让学生认识到在突发事件中的应变和行动力。

教学总结
通过问答方式，让学生们有机会回忆防火知识，扩展学习内容，向老师提问。

课后作业
1.画一张火灾预防的图片。

2. 模拟演练一次家庭火灾逃生演习。

参考资料
1.展示消防员装备工具实物。

2.《学生防火教育》李志军等编火灾预防出版社
3.《儿童防火安全》李静编上海少年儿童出版社
教学评估
本节课的教学主要是通过学生的参与和表现来进行评估的。

学生能否理解消防
员的救援操作和紧急逃生技能，能否熟练运用紧急逃生技能等，都是本节课需要注意的方面。

在课后或是下一课时，可以通过制作消防安全小报、认识消防车等方式进行评估，并让学生积极参与、完成作业。