幼儿绘本故事谦卑教案中班

幼儿绘本故事谦卑教案中班
一、教学目标。

1. 能够通过绘本故事理解谦卑的含义。

2. 能够通过绘本故事认识到谦卑的重要性。

3. 能够通过绘本故事感受到谦卑的美好。

二、教学重点。

1. 谦卑的含义。

2. 谦卑的重要性。

3. 谦卑的美好。

三、教学难点。

1. 让幼儿理解谦卑的含义。

2. 让幼儿认识到谦卑的重要性。

3. 让幼儿感受到谦卑的美好。

四、教学准备。

1. 绘本故事《小熊学谦卑》。

2. 谦卑的定义和相关图片。

3. 谦卑的相关故事或例子。

五、教学过程。

1. 导入。

教师将绘本故事《小熊学谦卑》展示给幼儿，让幼儿看图猜故事内容，引起幼儿的兴趣。

2. 学习。

教师向幼儿讲解谦卑的含义，可以通过图片或故事来说明。

然后，教师讲述绘本故事《小熊学谦卑》，并引导幼儿思考小熊是如何学习谦卑的。

3. 讨论。

教师和幼儿一起讨论谦卑的重要性，可以通过一些例子或故事来说明。

让幼儿说出自己在日常生活中遇到的谦卑的场景，引导幼儿思考在这些场景中应该如何表现谦卑。

4. 实践。

教师组织幼儿进行角色扮演或小组讨论，让幼儿在实际情境中感受谦卑的美好。

可以设置一些情境，让幼儿在其中体验谦卑的重要性。

5. 总结。

教师带领幼儿回顾今天学习的内容，让幼儿总结谦卑的含义、重要性和美好。

可以让幼儿用自己的话来表达对谦卑的理解。

六、教学反思。

通过这节课的教学，幼儿能够初步理解谦卑的含义，并认识到
谦卑的重要性。

但在实践中，幼儿可能还需要时间和机会去体验谦
卑的美好。

因此，教师需要在日常生活中给予幼儿更多的引导和示范，让幼儿在实际情境中学会谦卑。

七、教学延伸。

1. 可以通过其他绘本故事或教育游戏来巩固幼儿对谦卑的理解。

2. 可以邀请家长参与，让家长和幼儿一起讨论谦卑的重要性，
并在家庭中给予幼儿更多的谦卑教育。

3. 可以在班级中设置谦卑的学习角，让幼儿在这个角落里进行
谦卑的实践和体验。

通过这样的教学活动，可以帮助幼儿初步理解谦卑的含义，并
在日常生活中学会谦卑，从而培养出谦卑的品质和态度。