军民鱼水情串词

军民鱼水情串词
第一篇：军民鱼水情串词
2013年庆元旦迎新年军民联欢晚会串词
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的部队朋友们
合：大家晚上好
男：在这灿烂而又温馨的日子，我们怀着无比喜悦的心情迎来了2013年元旦
女：在这神圣而又璀璨的夜晚，我们怀着无比激动的心情迎来了庆元旦迎新年军民联欢晚会
男：没有你们的守卫，哪来幸福的生活
女：没有你们的付出，哪来快乐的今天
男：为了表达对你们的敬意和感谢，也为了进一步加深军民鱼水情，我们特意准备了今晚的这台晚会
女：希望今天的晚会能给朋友们带来快乐，带来幸福！
男：现在请允许我宣布：“2013年庆元旦迎新年军民联欢晚会” 合：正式开始！
女：今夜，我们欢聚一堂，让我们共同释放澎湃的激情，共同庆祝新年，就让我们动情的舞起来吧，请欣赏维吾尔族歌舞《欢乐之舞》掌声有请。

男：感谢人民子弟兵给我们带来的精彩表演。

咱们新疆的小曲子好听易学，贴近农牧民生活，反映党的富民政策，深受各族群众的喜爱。

请欣赏由曲子剧团为大家带来的新疆曲子选段《和谐家庭》。

女：非常精彩的表演，下面请欣赏独唱《向着太阳》表演者任桂玲。

男：动情的歌声唱出了你我的心声，人们总是通过歌声表达自己的心声，其实可爱的战士们，你们就像太阳一样，照亮着祖国的每一个角落。

请欣赏曲子表演《千年罗汉》由部队表演。

女：秦腔是中国古老的剧种，是中国传统文化的重要组成部分，是极富西北地域特色的传统戏曲文化，至今仍然深受各阶层人士的喜爱，活跃于广大群众中，显示出极其顽强的生命力。

请欣赏秦腔折子戏《黑叮本》。

演出人员：梁维玉等。

男：军民鱼水情民汉一家亲，我们熟悉的《洗衣舞》它以藏族人民传统的歌舞形式，通过一个日常生活中的小故事，非常深刻地表现了西藏地区军民情同手足、亲如鱼水的关系。

请欣赏红叶舞蹈队为大家带来的《洗衣舞》。

女：新疆维吾尔族民歌牡丹汗是一则优美的爱情故事，那么让我们共同领略独唱《牡丹汗》表演者孟希珍
男：非常感谢给我们带来的动听的歌曲，下面请欣赏戏曲联唱表演者曲子剧团。

女：接下来的《风云武术》一定能让大家眼睛一亮，因为，它展现了我们中国军人的风姿。

请欣赏部队的战士们为我们带来的武术表演《风云武术》。

男：武术表演真是精彩，让我们看到了中国军人的男子汉气概
接下来，请欣赏曲子表演《秉花》表演者曲子剧团。

女：军民相聚的热烈场面，深深感染着每个人，下面请欣赏歌舞红叶舞蹈队为大家带来的歌舞《毛主席的光辉》，掌声有请。

男：每一次相聚总是那么短暂
女：每一次欢呼都是那么香甜
男：再多深情的歌曲，都无法诠释我们对子弟兵们的敬意。

女：再多秀美的舞姿，也无法表达我们对子弟兵的信任和忠诚。

男：军民鱼水情，军民一家亲
女：朋友们，让我们期待明年再相聚。

男：朋友们，马站镇庆八一军民联欢晚会到此结束
女：朋友们，再见
第二篇：军民鱼水情
庆八·一福海县军民鱼水情文艺演出（本报福海7月31日讯：通讯员：杜文静报道）：近日，福海县人民广场举办了一场“军民鱼水情”
文艺演出活动。

这次军民共建活动在丰富群众文化娱乐生活的同时，也体现了“军爱民，民拥军”的良好氛围。

全县各乡镇、事业单位与县武警中队、八十四分队等同台表演。

由县武警大队带来的奥运歌曲将现场带入了喜庆之中，阿尔达乡带来的新疆健身操赢得了大家的喜爱，县武警中队的相声《我们的队长》更是赢得了阵阵笑声，而战士们带来的卧倒功表演将整场晚会推向了高潮。

此次慰问演出进一步增近了军民鱼水之情。

病魔无情人有情
（本报福海8月1日讯：通讯员：杜文静报道）：当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候；当我们和家人团聚、共享天伦的时候；当我们努力工作，畅想人生理想的时候，可是就在我们身边，阿尔达乡三村有一家人却正在经受生死离别的痛苦！谁都知道“天有不测风云，人有旦夕祸福”。

这样的厄运现在就发生在我们的村民胥华书家人身上。

今年年初胥华书的家属被确诊为肺癌晚期，治疗费用需数万元。

只有两个刚走上社会的孩子的一点微薄收入支撑着这个家庭，经济上十分困难。

可是在家人的全力挽救下，还是没能留住她的生命，病魔可以夺去生命的健康，但却不能夺去人间的真情。

见天下午在阿尔达乡会议室由席乡长主持给胥华书一家捐款。

第三篇：军民鱼水情
“军民鱼水情”八一慰问演出主持词女一乐乐：尊敬各位的领导男邓：亲爱的叔叔阿姨，女二萱萱：可爱的小朋友们合：大家晚上好！
女一乐乐：八月里，骄阳似火，英雄城，战旗猎猎。

江山如画军旗扬，长城巍峨万里长。

战火燃尽烟未散，铁流纵横保四方。

是谁给了我们宁静的环境？是谁给了我们一个个安宁的夜晚？是谁放飞了和平的白鸽？是谁给了我们生存的希望？是谁给了我们共和国的尊严？
女二萱萱：红军不怕远征难，万水千山只等闲。

85年前，嘹亮的军号声响彻古城南昌，她如同浩荡春雷，宣告了人民武装的诞生，预示着一个新时代的开始。

枪杆子里面出政权，党领导下的人民军队用鲜血筑成了共和国的不朽丰碑。

男邓：宝塔山下风在吼，黄河岸边马在叫。

战马嘶鸣军号响，狂风呼啸军歌亮。

脚踏着祖国的大地，肩负
着民族的希望，这是一支不可战胜的力量。

萱萱：八月是灿烂的，因为有盛夏的阳光。

男邓：八月是辉煌的，因为有军中奏响的乐曲。

乐乐：今天我们欢聚在这里，和军营的伯伯，叔叔，阿姨一起欢度这个节日，我们感到非常的荣幸。

在此，请允许我代表参加这次演出节目的宁波市青少年宫、镇海少年宫的所有小伙伴们和老师们，向边防检查站的伯伯、叔叔、阿姨说一声合：“节日快乐！”
女二萱萱：下面，有请镇海少年宫培训部长袁阿姨为我们这次“军民鱼水情”八一慰问演出致辞。

女一乐乐：下面我们的演出正式开始
涛：都说军人的胸怀是什么都不说！什么语言可以说尽军人的苦、军人的累、军人的奉献。

但他们也有柔情的一面。

寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，下面请欣赏由特勤二中队的战士为我们带来的树叶独奏《军中绿花》。

乐乐：特种兵曾说过：“没有没有办法的时候，那是因为逼的不够，逼到一定绝境，办法就自然有了。

”每个人都有属于自己的童年，高尔基的著作《童年》却是那么的贫苦，在日新月异的今天，有了很多高科技产品的出现，大家慢慢学会偷懒，下面请欣赏由宁波市青少年宫的小朋友带来的童话剧《好朋友》
萱萱：在前不久的第五届国际青少年艺术大赛中，镇海青少年宫的小朋友取得了四金三银的优秀成绩，今天他们也给我们带来了精彩的二重奏，下面请欣赏由镇海少年宫手风琴组获金奖的小朋友为我们带来的《摩托通信兵》。

涛：豪气面对万重浪，身在军营的战士们练就一身好功夫，下面请欣赏特勤二中队为我们带来的散打，掌声欢迎。

萱萱：丰收的季节到来，到处一片丰收的景象，下面请欣赏由镇海青少年宫手风琴班参加大赛获得金奖和银奖的孩子为大家带来的手风琴合奏《采茶舞曲》。

乐乐：每一位军人都是我们国家的守护神，从古至今国家的安宁都离不开他们。

接下来让我们一起来欣赏由宁波市青少年宫的小朋友带来的诗歌朗诵《古今端午情》
涛：下面出场的是来自宁波市青少年宫手风琴表演团的同学们，他们为大家带来了经典旋律连奏。

萱萱：草原小姐妹的故事，一直让我们所传唱，下面请欣赏两名在国际艺术大赛中取得金奖和银奖的小朋友为我们带来的《草原赞歌》第四篇：军民鱼水情[推荐]
《军民鱼水情》教学设计
重庆市万州区熊家小学骆勋蓉
教学内容：人教版《品德与社会》五年级上册第三单元第四课《祖国江山的保卫者》第二课时《军民鱼水情》。

教学目标：
1．知道中国人民解放军是人民的子弟兵，感受他们的革命斗志和奉献精神。

2．通过多角度了解人民解放军的英雄事迹，进一步掌握综合看问题的方法。

3．通过体验军队与人民的鱼水之情，产生拥军、爱军的情感。

并将拥军爱军的情感化为实际行动。

教学重点：了解人民解放军的英雄事迹。

教学难点：激发学生产生拥军爱军的情感。

教学准备：
1．学生收集军民鱼水情的故事。

2．教师准备多媒体课件。

教学过程：
一、创设情境，导入新课。

师：同学们，你们的歌声真动听！老师也想唱首歌，可以吗？（生：可以！）
（轻唱歌曲《万泉河水清又清》）
师：同学们，我的歌声怎样？
预设：
生1：老师唱的歌很好听！
生2：老师的歌声真美！
师：（重复歌曲后一句）谢谢你们的赞美！那请你们再听听，看能听出什么？
预设：
生1：歌曲唱的是军爱民，民拥军。

生2：歌曲唱的是军民团结像一家人那样亲！师：说得真好！老师最敬重、最热爱的人就是人民解放军！你们爱他们吗？
生：爱！
师：其实，不但我们热爱解放军叔叔，许多著名的歌唱家也同样热爱他们，唱出了不少歌颂解放军的歌曲，我们一起来听听！听的时候仔细思考：这首歌是为谁写的？你从中感受到了什么？
（播放歌曲《为了谁》）
师：这首歌情真意切，它是为谁写的呢？你感受到了什么呢？
预设：
生1：他是为解放军写的。

生2：他写的解放军叔叔抗洪抢险。

生3：他写了解放军和人民深厚的感情。

师：说得真好！这首歌唱出了解放军与人民在抗洪抢险中结下的鱼水深情。

（板书：军民鱼水情）
师：今天这节课，我们就一同来感受这份可贵的“军民鱼水情”。

大声齐读课题。

二、欣赏图片，感受军民鱼水情。

1．展示军爱民图片。

师：老师收集了一些军爱民的资料，请大家仔细观察，用心思考，解放军为人民做了什么？
出示图片。

（分三组出现图片，解说每一组中的几幅典型画面。

）师：同学们，从这一组图片上你看到了什么？
预设：
生1：我看到解放军叔叔去看望孤寡老人，为行动不便的老人洗脚！
生2：解放军叔叔常去照顾残疾人，陪他们散步聊天！
生3：军医为社区群众免费检查身体。

师：解放军为人民解决生活中的困难，时刻关心着老百姓的疾苦。

除了这些，他们还做了什么？
（出示下一组图片）
生1：我看到公安战士在与歹徒搏斗。

师：他们在做与歹徒搏斗的时候，可能会面临什么？
生1: 可能会受伤。

生3：可能会牺牲自己的性命！
师：面临这么大的危险，他们还要这样做，这是为了保护什么？
生1：为了保护别人。

生2：为了让人民不受歹徒伤害！
师：是的，为保人民平安，为保社会安定，公安战士不怕任何危险！
师：当人民面临更大灾难的时候，我们的解放军又是怎样做的呢？（出示第三组画面）
生1：解放军叔叔救出了废墟中的人。

生2：解放军叔叔背着受伤的人到安全的地方。

生3：哪里发生了火灾，消防叔叔总是以最快的速度到达现场。

生4：消防叔叔冲进大火里救人。

生5：我看到解放军叔叔在洪水中用身体堵住决口。

师：消防叔叔冲进大火里救人，可能会面临什么呢？
生1：可能会被大火烧死。

师：面临牺牲的危险，他们为何还要这样做？
生1：如果消防叔叔不这样做，里面的人就会被烧死。

师：是呀，为了抢救生命，为了保护人民的财产，他们宁愿牺牲自己的生命，这是多么宝贵的献身精神啊！
2．展示民拥军图片。

师：不错！解放军叔叔关心着人民的疾苦，保护着人民的平安，让人民的生命和财产少受损失，他们为人民做了太多太多！那人民又是怎样对待他们的呢！请看下面的画面。

（出示民拥军的图片）
师：人民是怎样做的呢？请你来说说。

预设：
生1：人民为解放军洗衣服。

生2：人民为解放军叔叔送来开水。

生3：人民送来西瓜。

生4：乡亲们送来粽子。

生5：人民为解放军叔叔戴上红花。

生6：解放军要离开了，人民千里相送！
师：人民为什么这样对待解放军呢？
生1：是因为人民爱解放军。

生2：是因为人民感谢解放军。

师：是呀，解放军爱人民，人民拥护解放军。

这就是深厚的军民鱼水情啊！（板书：军爱民军）
重温抗洪抢险歌曲。

民拥师：军民鱼和水，在祖国大家庭里如亲人一般，他们互相支持，互相帮助，请用我们的深情，一起吟唱这首歌，再次体会解放军为人民承受的艰辛，体会人民对解放军无比的敬佩之情！
（播放《为了谁》，师：会唱的同学一起唱。

）
三、交流故事，深入体会鱼水情。

1．小组交流故事。

师：一首《为了谁》，唱出了多么深厚的军民鱼水情！同学们，你们是五年级的孩子了，在你的生活中，你了解到哪些军民鱼水情的故事呢？课前你们收集了一些资料，我们一起来交流，交流之前，老师有几点要求，（大屏幕出示：1.每个成员都要在小组内发言。

2.交流时不影响其他小组成员。

3.尽量把故事讲得简洁清楚。

）能做到吗？（生：能）
2．全班交流故事。

（播放轻音乐《万泉河水清又清》）
师：谁愿意把故事分享给大家听？
生1：我收集到的是：我们学校每年都会有消防叔叔来为我们讲解消防安全知识，还进行了现场灭火演练，这样，我们懂得了许多常见
的消防小常识，也提高了安全意识。

生2：老师，我还知道解放军叔叔献爱心的故事，他叫邓德宇。

（讲故事）
师：支援孤残儿童，这也是解放军叔叔关爱人民的另一种方式啊！生3：我收集了抗洪英雄高建成的故事，这是他的相片。

（展示，讲故事）
师：说得真好，高叔叔用生命换取了群众的安全，他永远地离开了我们，可是他永远活在我们心中！
生7：我知道战争年代红姑的故事。

师：在战争年代，老百姓宁愿牺牲自己的孩子也要救解放军，他们把解放军看得比亲人还要重要啊！。

生8：我知道解放军叔叔抗击雪灾的故事。

（讲故事）这是我收集到的图片。

（边展示边讲述）
生9：我还知道汶川大地震中消防战士的故事。

（生讲）
生10：我还知道在我们万州有个消防叔叔的故事，他叫车涛。

（讲故事）
师：这个故事就发生在咱们万州，可见，军民鱼水情是无处不在啊！同学们，了解了这么多，你想对解放军叔叔说点什么呢？
预设：
生1：解放军叔叔，你们真伟大！
生2：解放军叔叔，感谢你为我们所做的一切，我们永远记得您！
生3：解放军叔叔，你是我们的大恩人！
生4：解放军叔叔，你们辛苦了！长大了我也要像你一样为人民服务！
拥军爱军在行动（课后活动）
1．小组讨论拥军方案。

师：说得真好。

老师听得出，此时此刻，同学们心中对解放军充满了无比的崇敬与热爱，那就让我们向他们敬一个标准的队礼，表达我们深深地敬意，好吗？（全体起立，敬礼！师：让我们道一声：生：解放军叔叔，你们辛苦了！你们是最可爱的人！）
师：同学们，没有解放军叔叔的无私奉献，哪有我们今天的幸福生活呢？作为小学生，你能为解放军叔叔做哪些力所能及的事情呢？请同学们先在小组讨论。

（播放轻音乐，小组讨论，师参与小组讨论中。

）
2．全班交流。

师：讨论好了吗？你们打算怎样做？
预设：
生1：我们可以召开拥军主题班会，培养同学们对解放军的敬重之情！生2：我们也可以给远离亲人的解放军叔叔写一封信，慰问他们。

生3：我觉得我们可以利用节假日去看望解放军叔叔的家人，陪他们过节。

生4：八一建军节的时候，我们想为他们送去精彩的节目。

和他们欢度节日。

生5：我想给解放军叔叔送张亲手制作的贺卡！
生6：我们还可以去慰问退伍军人，帮他们做一些力所能及的事情，比如说打扫卫生，洗衣服，整理房间等！
生7：我知道周家坝有个炮兵团，我们可以倡议学校大队部开展联谊活动，和他们交朋友！
师：除了表达我们的感谢外，我们自己应该怎么做？
生1：我觉得我们除了做这些事情外，还应该做到不给解放军叔叔添麻烦。

比如不在家里玩火，要是引发了火灾，就会给消防叔叔增添很大的麻烦，甚至让他们在灭火的时候还可能丧失生命。

师：大家的想法真好！希望大家能将这些想法付诸于行动，做一名真正的拥军小模范！
课时总结：
师：曾有人说：“穿上橄榄绿并非都是荣耀和威武。

作为一名军人最终注定要做出常人无法想象的牺牲和付出。

”是的，哪里有困难，哪里就有解放军；哪里有危险，哪里就有解放军；哪里有需要，哪里就有人民子弟兵。

最后，让我们随着音乐，以饱满的热情唱出我们心中深深的热爱，唱出我们长大了要像解放军一样，为人民服务的理想
吧！（在歌声中结束新课。

）
板书设计：
军民鱼水情
军民
爱拥
民军
第五篇：十年军民鱼水情
七年军民鱼水情，新年欢聚话和谐
元月16日上午，94452部队熊志红副政委一行带着部队全体官兵的美好祝福，专程来到航星公司进行新春慰问。

熊副政委首先转达了部队军政首长的良好祝愿，送上了精美的慰问物品，代表全体官兵向航星公司李总表示深深的敬意，对几年来部队和企业的良好相处进行了高度评价，表示今后将继续对企业提供大力支持，促进企业健康发展。

航星公司总经理李中伟和公司班子成员对部队首长的光临和慰问表示真诚的感谢，汇报了过去一年的生产经营情况，回顾了七年来企业的创业历程和今后的发展规划，感谢部队首长和官兵对企业的大力支持。

并表示，虽然企业还处在创业阶段，还存在许多困难，但是，将一如既往地和部队搞好军企协作关系，加强双方工作生活上的情感交流，学习借鉴部队的优良传统和作风，共创和谐美好的明天。

军企领导在欢快的氛围中进行了愉快的座谈，在相互祝福的掌声中握手话别。