苏教版三年级上册《整十整百的数除以一位数的口算》数学教案

苏教版三年级上册《整十整百的数除以一位数的口算》数学
教案
教学目标
1.学生能够掌握整十整百的数除以一位数的口算方法；
2.学生能够在口算过程中形成正确的数学思维，提高计算速度和准确度；
3.学生能够将口算方法应用到实际问题中。

教学重难点
1.教学重点：整十整百的数除以一位数的口算方法；
2.教学难点：细节处理和思维转换。

教学内容
第一部分：引入
•通过一个简单的例子引导学生了解整十整百的数除以一位数的概念；
•让学生通过自主思考建立口算方法。

第二部分：讲解口算方法
•统一口算方法，讲解口算的基本原则和处理方法；
•通过多个实例分步讲解，帮助学生掌握口算方法。

第三部分：练习复习
•在教师的带领下，学生分组完成口算练习；
•在口算实践中不断巩固和练习口算方法。

教学方法
•导入法：通过情境和例子引导学生理解口算的概念；
•讲授法：系统化的讲解口算方法，提供思维转换的方法；
•体验法：通过实例练习巩固口算方法；
•引导法：通过情境引导学生进行思维转换。

教学手段
•PPT展示。

教学过程
第一部分：引入
Step 1引入教学内容，让学生了解今天讲什么。

Step 2以一个简单的例子来引导学生了解整十整百的数除以一位数的概念。

比如：400 ÷ 4 = ?
Step 3通过问题导向，鼓励孩子自主思考，形成口算方法。

可以通过提问、讨论等方式帮助学生完成口算方法的构建。

例如：那么，我们应该如何计算出来呢？
第二部分：讲解口算方法
Step 1统一口算方法，讲解口算的基本原则和处理方法。

整十整百的数除以一位数的口算方法是将被除数先除以那个一位数，然后再将得出的商乘以这个一位数进行检验，最后再算出余数。

例如：480 ÷ 8 = ? 那么，我们应该如何计算出来呢？
首先，将480除以8，得到60，即商为60。

然后，将60乘以8，得到480，即除法算式正确。

最后，余数为0，即这个口算题的答案为60。

Step 2通过多个实例分步讲解，帮助学生掌握口算方法。

例如：
•200 ÷ 5 = ?
•300 ÷ 6 = ?
•300 ÷ 3 = ?
第三部分：练习复习
Step 1在教师的带领下，学生分组完成口算练习。

例如：
•400 ÷ 4 = ?
•700 ÷ 7 = ?
•900 ÷ 9 = ?
Step 2在口算实践中不断巩固和练习口算方法。

在练习过程中，教师可以在学
生的口算过程中对他们的思维过程进行指导和矫正，帮助学生更好地掌握口算方法。

总结与反思
通过此次教学，学生们掌握了整十整百的数除以一位数的口算方法，增强了计
算速度和准确度。

但是，还需要继续加强学习，不断练习和巩固口算方法，做到熟能生巧。

同时，教师也要适时引导学生进行思维转换，激发学生的数学思维。