大班数学教案十几减八

大班数学教案：十几减八
教学目标：
•学生能够正确理解十几减八的概念。

•学生能够掌握十几减八的计算方法。

•学生能够灵活应用十几减八的计算方法解决实际问题。

教学准备：
•教师准备十几减八的示例物品、数学教具。

•学生准备好纸和笔。

教学步骤：
1.导入：（5分钟）
–引导学生回顾前几节课所学的相关内容，通过回答问题热身。

2.讲解：（15分钟）
–教师展示十几减八的示例物品，引导学生思考如何计算十几减八的结果。

–引导学生发现十几减八可以通过先将十几拆分成个位和十位，分别减去八，然后再合并计算。

–通过示例和实际操作，让学生掌握十几减八的计算方法。

3.实践：（20分钟）
–学生分成小组，每组给出三个十几减八的计算题目，并写下解题步骤。

–学生互相交换题目，并进行互评。

–通过实践，提高学生对十几减八的计算方法的掌握和运用能力。

4.拓展：（10分钟）
–教师通过提问引导学生思考如何利用十几减八的计算方法解决实际问题。

–鼓励学生通过列举实际问题，并运用十几减八的计算方法进行解决。

–引导学生理解数学在日常生活中的应用。

5.总结：（5分钟）
–教师总结本节课的重点和要点。

–学生跟随教师一起回顾和总结本节课所学的内容。

6.作业布置：（5分钟）
–教师布置相关练习作为课后作业，巩固学生对十几减八的掌握。

–学生将作业写在纸上，明天交给老师。

教学反思：
本节课通过导入、讲解、实践、拓展、总结和作业布置等环节，全面引导学生掌握十几减八的计算方法，并培养学生的解决问题的能力。

在教学过程中，学生的参与积极性较高，能够充分理解和运用所学的知识。

教师通过提问和讨论，激发学生的思考和探索，使课堂更加生动有趣。

在今后的教学中，需要不断寻找更多与实际生活相关的问题，帮助学生将所学的数学知识应用到实际中。

同时，还要关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学效果的最大化。