天上的街市PPT课件164人教版共18张PPT
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第一节前两句的比喻，本体是“街 灯”，喻体是“明星”；后两句比喻的 本体是“明星”喻体是“街灯”。这是 一种回环往复的比喻（互喻），读起来 特别的美;而内容上又从地上联想到了天 上，构建了一个空旷渺远而又美丽的的 境界。
天上的街市
郭沫若
远远（遥远）的/街灯/明了，
好像是/闪（点）着/无数的/明星。
天上的/明星/现（亮）了，
好像是/点（闪）着/无数的/街灯。
我想（在）那/缥缈的/空中，
定然（可能）有/美丽的/街市。
街市上/陈列（摆放）的/一些物品，
定然（可能）是/世上/没有的/珍奇。
你看，那浅浅的/天河，
定然是/不甚/宽广。
那隔着河的/牛郎织女，/能够/骑着牛儿/来往。
我想/他们此刻，
59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。
60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》
61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》
62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！
63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！
64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。
感情朗读
小结
音乐美，语言美，情感美。
画面之美， 虚实之美， 动静之美， 修辞之美。
作业
（1）有感情地背诵诗歌。 （2）美点寻踪：任选一角度赏析诗歌 的美。（音乐美，语言美，情感美，画 面之美，虚实之美，动静之美，修辞之 美。）
远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了， 好像/点着/无数的/街灯。
作品背景
1921年和1922年这两年中，郭沫若从日 本三次回国。这时，“五四”运动高潮 已过，中国正处于北洋军阀混战时期。 面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！ 黑暗如漆！腥秽如血”的黑暗现实，郭 沫若感到极大的愤怒、苦闷、悲伤，但 是他并未悲观失望，依然不倦的探索和 追求。就在这时期，作者写下了这首充 满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》， 表达诗人对黑暗现实的不满，以及对理 想、自由、幸福的向往和追求。
说 娘娘无奈，只好允许牛郎织女每
年七月七日在鹊桥上会面一次。
这也是七夕节的来历。
《迢迢牵牛星》
迢迢（条）牵牛星，远远的牵牛星，
皎皎河汉女。
灿烂的织女星。
纤纤擢（捉）素手，举起柔美雪白的双手，
札札弄机杼（祝）。札札地穿梭织布。
终日不成章，
织女一整天也织不成布，
泣涕零如雨。
哭得泪如雨下。
河汉清且浅，
72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。
73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。
74、今天学习不努力，明天努力找工作。
75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。
76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。
77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
78、技艺创造价值，本领改变命运。
79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。
因为诗人首先是由人间的街灯联 想到天上的明星；然后再由天上的明 星很自然地联想到天上的街灯；又由 天上的街灯联想到天上的街市，与下 文衔接更紧密。所以不能颠倒。
我觉得＿＿词语（或 句子或段 落）用（写）得很好（很美）， 好（美）在＿＿＿＿ 。
1—5组品一二节，6—9组品三四节。
你看，那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽广。 那隔着河的/牛郎织女， 定能够/骑着牛儿/来往。
天河又清又浅，
相去复几许？
相隔又有多远？
盈盈一水间，
只隔一条又清又浅的河，
脉脉不得语。
含情脉脉却不能说话。
你看，那茫茫的天河， 定然是无限宽广。 那传说中的牛郎织女， 只能够隔河相望。
你看，那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽广。 那隔着河的/牛郎织女， 定能够/骑着牛儿/来往。
探究：传说和古诗中牛郎 织女的生活和郭沫若先生笔下 的牛郎织女的生活有什么不同？ 郭沫若先生为什么要这样处理 传说？
87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。
88、知技并重，德行为先。
89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天
90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。
66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。
67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。
68、找不到路不是没有路，路在脚下。
69、幸福源自积德，福报来自行善。
70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。
71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。
定然在/天街/闲游。
不信，请看/那朵（颗）流星，
是他们/提着灯笼/在/走。
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！
47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．
48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．
49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．
50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。
散，于是触断头上的角，变成一只小
船，让牛郎挑着儿女乘船追赶。
眼看牛郎就要追上织女了，
牛 郎 织
王母娘娘忽然拔下头上的金钗， 在天空划出了一条波涛滚滚的银 河。牛郎无法过河，只能在河边 与织女遥望对泣。他们坚贞的爱
女 情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，
的 用身体搭成一道跨越天河的彩桥，
传 让牛郎织女在天河上相会。王母
（１）有感情的朗读这首诗。 （２）能够体会诗歌的美。
读时应该语调柔和,节奏舒缓。
这首诗共四节，每节四行，行 数相等；偶句押韵，每节换韵；每 句三——四顿，顿数大致相同。所 以读起来琅琅上口，和谐优美，悦 耳动人。
远远（遥远）的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现（亮）了， 好像/点着/无数的/街灯。
明星本来就是亮的，再 用一个“亮”字就有重复 之嫌。而且星星没有由暗 到亮的过程，只有由隐到 现的过程,用“现”字更准 确一些。
“远远”是叠 词，读起来音 律和谐,听起 来声声悦耳. 比“遥远”更 诗意一些。
天上的/明星/现了， 好像/点着/无数的/街灯。 远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。
你看，那茫茫的天河， 定然是无限宽广。 那传说中的牛郎织女， 只能够隔河相望。
据说，牛郎是南阳城牛家庄的一个
孤儿，跟哥嫂过活。嫂子经常虐待他，
牛 他被迫分家出来，靠一头老牛自耕自
郎 食。这条老牛很通灵性，有一天，织
织 女和诸仙女下凡取织女的衣服，织女便做了牛 郎的妻子。婚后，他们男耕女织，生 了一儿一女，生活十分美满幸福。不 料天帝查知此事，派王母娘娘押解织 女回天庭受审。老牛不忍他们妻离子
80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。
81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！
82、校兴我荣，校衰我耻。
83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。
84、不想当老板的学生不是好学生。
85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。
86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。
51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．
52．为成功找方法，不为失败找借口．
53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。
54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！
55．不一定要做最大的，但要做最好的．
56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！
57．成功是动词，不是名词！
28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。
天上的街市
郭沫若
远远（遥远）的/街灯/明了，
好像是/闪（点）着/无数的/明星。
天上的/明星/现（亮）了，
好像是/点（闪）着/无数的/街灯。
我想（在）那/缥缈的/空中，
定然（可能）有/美丽的/街市。
街市上/陈列（摆放）的/一些物品，
定然（可能）是/世上/没有的/珍奇。
你看，那浅浅的/天河，
定然是/不甚/宽广。
那隔着河的/牛郎织女，/能够/骑着牛儿/来往。
我想/他们此刻，
59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。
60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》
61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》
62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！
63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！
64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。
感情朗读
小结
音乐美，语言美，情感美。
画面之美， 虚实之美， 动静之美， 修辞之美。
作业
（1）有感情地背诵诗歌。 （2）美点寻踪：任选一角度赏析诗歌 的美。（音乐美，语言美，情感美，画 面之美，虚实之美，动静之美，修辞之 美。）
远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了， 好像/点着/无数的/街灯。
作品背景
1921年和1922年这两年中，郭沫若从日 本三次回国。这时，“五四”运动高潮 已过，中国正处于北洋军阀混战时期。 面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！ 黑暗如漆！腥秽如血”的黑暗现实，郭 沫若感到极大的愤怒、苦闷、悲伤，但 是他并未悲观失望，依然不倦的探索和 追求。就在这时期，作者写下了这首充 满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》， 表达诗人对黑暗现实的不满，以及对理 想、自由、幸福的向往和追求。
说 娘娘无奈，只好允许牛郎织女每
年七月七日在鹊桥上会面一次。
这也是七夕节的来历。
《迢迢牵牛星》
迢迢（条）牵牛星，远远的牵牛星，
皎皎河汉女。
灿烂的织女星。
纤纤擢（捉）素手，举起柔美雪白的双手，
札札弄机杼（祝）。札札地穿梭织布。
终日不成章，
织女一整天也织不成布，
泣涕零如雨。
哭得泪如雨下。
河汉清且浅，
72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。
73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。
74、今天学习不努力，明天努力找工作。
75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。
76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。
77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
78、技艺创造价值，本领改变命运。
79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。
因为诗人首先是由人间的街灯联 想到天上的明星；然后再由天上的明 星很自然地联想到天上的街灯；又由 天上的街灯联想到天上的街市，与下 文衔接更紧密。所以不能颠倒。
我觉得＿＿词语（或 句子或段 落）用（写）得很好（很美）， 好（美）在＿＿＿＿ 。
1—5组品一二节，6—9组品三四节。
你看，那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽广。 那隔着河的/牛郎织女， 定能够/骑着牛儿/来往。
天河又清又浅，
相去复几许？
相隔又有多远？
盈盈一水间，
只隔一条又清又浅的河，
脉脉不得语。
含情脉脉却不能说话。
你看，那茫茫的天河， 定然是无限宽广。 那传说中的牛郎织女， 只能够隔河相望。
你看，那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽广。 那隔着河的/牛郎织女， 定能够/骑着牛儿/来往。
探究：传说和古诗中牛郎 织女的生活和郭沫若先生笔下 的牛郎织女的生活有什么不同？ 郭沫若先生为什么要这样处理 传说？
87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。
88、知技并重，德行为先。
89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天
90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。
66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。
67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。
68、找不到路不是没有路，路在脚下。
69、幸福源自积德，福报来自行善。
70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。
71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。
定然在/天街/闲游。
不信，请看/那朵（颗）流星，
是他们/提着灯笼/在/走。
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！
47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．
48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．
49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．
50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。
散，于是触断头上的角，变成一只小
船，让牛郎挑着儿女乘船追赶。
眼看牛郎就要追上织女了，
牛 郎 织
王母娘娘忽然拔下头上的金钗， 在天空划出了一条波涛滚滚的银 河。牛郎无法过河，只能在河边 与织女遥望对泣。他们坚贞的爱
女 情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，
的 用身体搭成一道跨越天河的彩桥，
传 让牛郎织女在天河上相会。王母
（１）有感情的朗读这首诗。 （２）能够体会诗歌的美。
读时应该语调柔和,节奏舒缓。
这首诗共四节，每节四行，行 数相等；偶句押韵，每节换韵；每 句三——四顿，顿数大致相同。所 以读起来琅琅上口，和谐优美，悦 耳动人。
远远（遥远）的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现（亮）了， 好像/点着/无数的/街灯。
明星本来就是亮的，再 用一个“亮”字就有重复 之嫌。而且星星没有由暗 到亮的过程，只有由隐到 现的过程,用“现”字更准 确一些。
“远远”是叠 词，读起来音 律和谐,听起 来声声悦耳. 比“遥远”更 诗意一些。
天上的/明星/现了， 好像/点着/无数的/街灯。 远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。
你看，那茫茫的天河， 定然是无限宽广。 那传说中的牛郎织女， 只能够隔河相望。
据说，牛郎是南阳城牛家庄的一个
孤儿，跟哥嫂过活。嫂子经常虐待他，
牛 他被迫分家出来，靠一头老牛自耕自
郎 食。这条老牛很通灵性，有一天，织
织 女和诸仙女下凡取织女的衣服，织女便做了牛 郎的妻子。婚后，他们男耕女织，生 了一儿一女，生活十分美满幸福。不 料天帝查知此事，派王母娘娘押解织 女回天庭受审。老牛不忍他们妻离子
80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。
81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！
82、校兴我荣，校衰我耻。
83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。
84、不想当老板的学生不是好学生。
85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。
86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。
51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．
52．为成功找方法，不为失败找借口．
53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。
54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！
55．不一定要做最大的，但要做最好的．
56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！
57．成功是动词，不是名词！
28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。