评选少先队红领巾奖章事迹(精选10篇)

评选少先队红领巾奖章事迹（精选10篇）
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评选少先队红领巾奖章事迹（精选10篇）评选少先队红领巾奖章事迹范文（精选10篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过事迹吧，那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是本店铺整理的关于评选少先队红领巾奖章事迹的内容，欢迎阅读借鉴！
评选少先队红领巾奖章事迹精选篇1
__同学，今年14岁，是临潼区何寨中学八年级六班的学生。

他在学校尊敬老师、团结同学、乐于助人、关心集体、爱护公物；在家尊敬长辈、能帮助妈妈干力所能及的家务活；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。

他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师们的得力小助手。

他的主要事迹如下：
一、品学兼优，同学的榜样
__同学是一个性格开朗、思维敏捷的同学，更是一个坚强、有责任感的孩子。

无论面对怎样的困难，他都不言放弃，他用他的乐观和对生活的热情让他身边的每个人明白了逆境是一块磨刀石。

他在家孝敬妈妈，帮助妈妈干力所能及的家务活，妈妈生病的时候，他给妈妈买药、端水、陪妈妈去医院看病，他用他稚嫩的双肩早早承担起生活的重担。

在学校，__同学尊敬老师，团结同学，能按时完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。

作为班长，他总是勤勤恳恳地为班级同学服务，每天第一个到教室打开门等待同学们
到来，然后组织晨读。

对于学校安排的工作及班级老师交代的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。

他处处以身作则，为同学树立了榜样。

上课专心，善于专研，作业完成认真。

见到同学违反班级规定，他敢于指出，并能讲清利害。

遇到同学之间发生矛盾纠纷，他主动调解，整个班级在他的影响下充满了生机和活力，同学关系非常融洽。

二、团结同学，乐于助人
他具有很强的集体荣誉感。

他认为只有集体的大海有水，个人的小溪才会绵绵不息。

他不仅和学习好的同学在一起谈理想、聊人生、交流学习经验和心得，而且，他还经常与其他的班干部一起主动关心班上学习有困难的同学，为了帮助学困生，他对问题反复琢磨，寻找最容易理解掌握的讲法，讲解时还很有耐心，不挫伤同学的学习积极性。

在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关心班级，为班争光
__同学作为班长，总是以身作则，以大局为重，毫不吝惜个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。

在国旗下演讲时，他组织全班同学，认真准备，在期终备考的冲刺阶段，为全校师生摇旗呐喊，反响热烈，为八年级六班赢得赞誉。

文章被选上参加区级评选。

在学校组织的拔河比赛中，从参加人员的确定到比赛人员的排列，都是他一个人组织。

他能协调统一，充分调动同学各方面的积极性、凝
聚力，八年级六班取得了第一名的好成绩。

在学校组织的“做一名遵纪守法的中学生”演讲比赛中，他获得年级组第二名的好成绩。

四、刻苦学习，成绩喜人
初中以来，__同学把“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”作为自己的座右铭。

他总想做最好的自己，所以，他不断鞭策自己，严格要求自己，学习态度端正，目标明确。

每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，每周都有小计划，对于出现的难学的知识点反复的专研。

他周密地安排时间，从不偏科。

在每学期的学科考试中，不仅成绩名列前茅，而且每科发展都很均衡。

所以，一直被评为“三好学生”“优秀班干部”。

虽然，他取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦，努力，认真。

他兴趣广泛，会下象棋、国际象棋、围棋、跳棋；他喜欢看新闻，关心国家大事；他喜欢音乐，喜欢历史；他喜欢阅读，他利用节假日读了大量的中外名著，开阔视野，增长见识，提高了自身的文化素质，受到全校师生的一致好评，为同学们起到示范引领作用。

这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。

评选少先队红领巾奖章事迹精选篇2
__，女，11岁，学校少先队员，任某某、中队长和大队长。

她热爱少先队组织，认真细致地做好少先队工作，她多才多艺，是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。

从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受教师的教育、帮助。

她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与
合作精神。

她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。

正是这些良好的.行为习惯，促使她不断发展。

一、品德高尚，讲究文明
热爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。

在家里，孝敬老人，关心父母，听话懂事，并能帮助父母做力所能及的家务;在学校，作为少先队大队长、中队长，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，热爱少先队工作，具有合作创新精神，起到了模范带头作用;在班级中，作为班长，是老师的得力助手，具有助人为乐的良好品质，主动帮助学习上有困难的同学，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌，在她的感染、帮助下，他们的学习成绩有了很大进步。

同学威·信高，年年被评为学校“优秀少先队员”、“优秀学生干部”。

二、勤奋好学，成绩优异
学习中，勤于思考，热爱读书，勇于质疑，注重总结学习方法，有一股钻劲和韧劲，养成了良好的学习习惯。

上课时，她是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰，同学们常常忍不住为她鼓掌。

自入学以来，学习成绩一直名列前茅，多次总成绩获取年级第一名，年年被评为学校“三好学生”。

三、团结友爱，热爱劳动。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，总是让老师十分放心。

同学们都愿与她交朋友，
因为她性格开朗，热情大方，团结他人。

她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

四、协助师长，关爱同学
在家里，为了锻炼自己的潜力，她自己学做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习，主动为父母分忧解难，努力使父母少操心。

每一天放学，她就会像开心果一样愉快地说起班上搞笑的事情，讲自己的进步，逗父母开心。

她学习上自觉刻苦，生活上从不乱花一分钱。

在班务工作上，她任劳任怨，从不推诿。

在劳动中，她比谁都用心、卖力。

她经常帮忙同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累，脏活、累活抢着干。

班上开展的中队活动，她从不推脱。

她还是一位乐于助人的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止，这一切使她成了许多同学心中的楷模。

评选少先队红领巾奖章事迹精选篇3
我叫王__，今年11岁，是莒南县第一小学五年级一班的一名小学生，我是个爱笑爱唱、喜欢读书、性格开朗的女孩，在家里我听父母的话，孝顺父母，是爸妈的好女儿，在学校里我尊敬老师、团结同学，是老师的好帮手，同学们的好榜样。

我生长在一个和睦的大家庭里，有疼我的爷爷奶奶，姥姥姥爷，有爱我的爸爸妈妈，小时候，爸爸妈妈上班了，爷爷奶奶照顾我，记得爸妈总是一下班就赶紧帮奶奶做饭，对爷爷奶奶很孝顺，每周都会带着我去看望乡下的姥姥姥爷，帮姥姥家干农活，在爸爸妈妈言传身
教地感染下，我很小就知道孝敬父母尊敬长辈，爸爸说孝顺是我们家的家风。

“百善孝为先”,上学后在学校里学习了弟子规，我知道了孝顺是我们中华民族的传统美德，二十四孝的故事个个经典，是我学习的好榜样。

我认为，孝顺就是听父母长辈的话，力所能及地帮父母做事，少让父母操心。

我是这样想的，也是这样做的。

我每天一放学就做作业，认真做完作业后，我就练琴，看书，收拾书桌，学习上一点不用父母操心。

当爸妈下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸妈妈，帮爸爸捶捶背，陪妈妈说会话。

当一家人都没事的时候，我就弹钢琴给他们听，用我流畅美妙的琴音，给爸爸妈妈带来轻松愉快地享受，妈妈说，听我弹琴，就像天籁之音，会让她忘记劳累，身心愉悦。

我还喜欢读书，有一次，我读书读到大孝子王祥卧冰求鲤的故事时，我感动地留下了眼泪，王祥就是我们临沂人，想我能帮妈妈做点什么呢?对了，妈妈怕冷，冬天睡觉时被窝里冷，我就帮妈妈暖被窝吧!想到做到，晚上我洗刷完，就悄悄地钻进妈妈的被窝，好冷呀，可是当我想到妈妈睡觉时，被窝就会暖洋洋的很舒服，我就很高兴，一会儿，妈妈发现了我躺在她的被窝里，很生气地说：“你怎么躺我被窝里了?还不快回去睡觉!”我笑着说：“妈妈，我给你暖和被窝的呢!”我看见，妈妈愣了愣，居然感动地哭了，妈妈紧紧搂着我说：“你真是妈妈的贴心小棉袄。

”
我上四年级的时候，姥姥眼睛动了个小手术，住在我们家。

姥姥
眼睛蒙着纱布，看不见，我就当姥姥的眼睛，姥姥从床上起来，我就把拖鞋递到她的脚边，我扶着姥姥上厕所，吃药的时候，我给端水拿药，我还先试试水温，不冷不热再给姥姥喝。

我想，姥姥整天躺床上，什么都不能做，多闷呀!我就给姥姥念书讲故事解闷，我翻开书找到我最喜欢的青蛙王子的故事给姥姥讲起来，姥姥听得很高兴，夸奖我说，薪茹长大了，懂事了。

在学校里，我是个品学兼优的好学生。

我尊敬老师，团结同学，我上课遵守纪律，认真听讲，课下认真完成作业，成绩优秀，我写得作文多次在报纸上发表。

作为语文小组长，我每天早早到校，收齐同学们的作业，整理得整整齐齐再送到老师的办公室，我还帮助同学讲解难题，共同进步。

作为板报组的组长，我带领板报组的同学们，利用课余时间，搜集材料，精心制作，定期为同学们送上内容丰富精彩纷呈的板报，受到老师和同学们的好评。

我相信，在我们莒南一小“五心养成教育，六年影响一生”教学理念地培养下，在老师们孜孜不倦地教导下，在家庭尊老爱幼良好氛围地影响下，我会成长成一个德智体美劳全面发展的优秀小学生，会把孝顺父母尊敬长辈的良好家风更好地传承下去，为建设和谐文明社会贡献自己的力量!
评选少先队红领巾奖章事迹精选篇4
__，女，__年__月出生，是__学生，入校以来，严格遵守学的校的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展，并
受到老师和同学的一致好评。

—、思想上：
积极要求上进，不断提高政治素养在政治思想方面，具有坚定正确的政治方向，严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

始终保持着积极向上的心态，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展，提高身综合素质，从各方面严格要求自己，无论是生活还是学习中都努力做到最好。

在大一期间积极参加社团活动，不断充实自己的大学生活，利用课余时间参加各种培训，提高自己的修养，织补自己的人际关系网。

并正确的去考虑自己的前途，从另一个角度去探索自己的价值，取得了很多收获。

无论是学习、工作还是交际，都尽量的做好自己的本分。

并尽可能多的帮助别人，完善自己。

二、学习上：
认真学习，积极帮助同学在学习上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，入校以来，曾获一等奖学金、十佳青年志愿者、优秀团员、优秀社员等荣誉。

为了为拓展自己的知识面，经常参加社团活动;为了丰富自己的课余生活，还加入了学生会，成为一名志愿者，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，都表现良好。

三、个人实践方面
在个人实践方面，利用寒暑假积极参加社会实践，于20__-20__年的业余时间参加辅导班、家教，主要是小学生英语，将所学知识运用到实际，实践期间得到群众的一致好评。

于__年7-8月份在__两地参与关于大学生兼职的调研活动，并撰写调研报告，实践当中也得到了领导的好评。

每学期都定期和外语系的志愿者们一起去敬老院、盲校等地参加志愿活动，为那里的老人和孩子们送去了温暖和快乐。

四、生活上：
生活朴素，乐于助人在班级里，是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，受到了同学们的喜爱与信任。

平时，养成了批评与自我批评的优良作风。

不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。

在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。

经常会把自己的生活费拿出一部分为敬老院的老人们买一些生活用品。

“千里之行，始于足下”，我相信我在学校所学到的知识与经验，对我走向社会定会起到一个桥梁作用，过渡作用，是人生的一段重要的经历，对我走向教育事业奠定了基础。

这也使我真正的感到为之奋斗，努力的目标是什么。

这将使我以后走路的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定!
评选少先队红领巾奖章事迹精选篇5
我是__级4班的郭__，现为南阳师范学院化学与制药工程学院应
用化学质量检测方向大二学生。

入校以来，我严格遵守学院的各项规章制度，一直以大学生素质标准要求自己。

在思想，学习，工作，生活等方面取得了较大的进展。

一、思想方面
思想积极要求上进，不断提高自身政治修养。

每天坚持看报纸和相关杂志，了解国内外事实与政治，关注一些现实的社会问题，做到与时俱进。

我思想健康，活跃，常常能提出一些意见和建议。

我严格遵守国家法律，法令和学校各项规章制度，模范学习《高等学校学生行为准则》，每学年均无违反校规校纪行为和受治安处罚。

二、工作方面
我能够做到积极上进，团结同学，积极参加组织班级和系里的各项活动，除此之外，我还在系学生会宣传部担任副部长一职。

总之，我在学习之余一直没有忘记寻找去锻炼自己各方面能力的机会，积极参加社会实践活动，如20__年“三下乡”暑假活动等，并且取得了不错的成绩。

三、学习方面
在学习上，我勤学苦练，刻苦钻研专业知识，从不旷课迟到早退，上课认真听讲，课后及时完成作业。

我一直以“勤奋务实，积极上进”作为自己的座右铭，时时刻刻以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确，在担任学生干部期间，每个学期都制定了科学合理的学习计划，周密地安排时间。

当然这些只是过去奋斗路上留下的足迹，
未来，我会更加的刻苦，加倍的认真。

四、生活方面
在班级里，我和同学相处的十分融洽，在课余时间里喜欢和同学沟通。

在忙于学习和工作的同时，我也没有忘记在社会实践中锻炼自己。

在暑假期间，我坚持去打工，以培养社会实践能力，从而可以更好地了解社会，建立好人际关系，我从不奢侈，从不浪费，我一直把勤劳踏实当做自己前进的目标。

在今后的日子里，我更要做一个尊师守纪，积极进取，刻苦勤奋，不骄不躁，关心集体的学生。

我还要继续努力，不断学习，在顽强拼搏中不断追求卓越，勇攀高峰！
在此，我特申请参加“文明学生”评选，希望领导予以批准。

评选少先队红领巾奖章事迹精选篇6
我叫__，是育英小学四二班的一名优秀少先队员，出色的中队长。

我是一个开朗活泼、积极向上的女孩，我的座右铭是：愿望只是美丽的梦想，而行动才是浇灌果实的雨水。

所以，在生活、学习和工作当中，我一直都是用自己的行动来证明我是一个优秀的少先队员、出色的班干部。

我喜欢小草，喜欢它坚忍不拔的精神。

在学习中，我像小草一样吸取大地的滋养，对待学习，自强不息；对待困难，毫不畏惧。

我坚持刻苦学习、善于学习，并在学习中发现乐趣，做一个爱学习、会学习的好少年。

自一年级以来，我的成绩一直名列前茅，这给了我更大的信心和勇气。

每当遇到困难，我知难而进，不达目的绝不退缩，像小草一样顽强的面对风雨，因为我明白，闪闪发光的金子是经过千百
次的锤炼而成。

我喜欢广泛阅读书籍，坚持用知识充实自己，还曾获学校读书之星称号。

我喜欢伞，甘愿做一把雨中的伞，给最需要的人送去温暖。

我认为给予比得到更快乐。

所以当同学遇到困难时，我总是伸出援助之手，热心帮助同学解决困难，把心中雨伞送给最需要的人，送去心中的温暖。

我还经常帮助成绩落后的同学，耐心的帮助同学辅导功课，解答问题，教会学习方法和经验，给予学习上的帮助、精神上的安慰，我这把伞虽然小，介是在雨中也会绽放出惊人的力量。

我喜欢红色，因为红色象征着热情洋溢的火焰，自一年级担任中队长以来，我对待工作这像一团火，充满了热情。

老师布置的各项任务，无论是起草各类演讲稿、倡议书，还是主持升旗仪式、收发作业、会议记录、办板报等，我都是满怀热情，充分发挥组织协调能力，尽心尽力，既快又好地完成。

在学习和工作中处处带头，时时刻刻严格要求自己，成为同学们的好榜样、老师的好助手。

我是一个平凡的小学生，生活在万象更新的新时代，我快乐，我幸福，但我更感到责任重大。

在老师和同学们的帮助、支持下，我会用优异的成绩、自信的态度、蓬勃的朝气谱写出一篇新时代少年更动人的旋律。

评选少先队红领巾奖章事迹精选篇7
我是一名新时代的中学生，现任高二(4)班班长。

作为一名中学生，处处以学生守则严格要求自己。

从小树立远大理想，使自己成为一个自学、自理、自护、自强、自律的社会主义事业的合格建设者和
接班人。

在学习上，平时养成良好的学习习惯，脚踏实地学习。

在学校，上课时聚精会神地听讲，争分夺秒地完成老师布置的作业，遇到难题不退缩，而勤于思考。

遇到不懂的地方虚心向老师和同学请教，从而成绩总是名列前茅。

我深深地懂得只有经过“衣带渐宽终不悔，为伊人消得人憔悴”的艰苦磨砺，“山重水得”之后，方能享受“柳暗花明”的喜悦。

平常我不仅搞好自己的学习，而且能带动后进的同学一起向前，都会主动热情地给他们予帮助。

在工作上，具有较强的工作能力，做好老师的小助手，把同学们的事当作我自己的事，做好老师和同学们之间的联系纽带，每次班会都会尽量为老师寻找材料，班会的主持更被同学们所认可，学习成绩好，工作能力强，是一个优秀的班长。

在生活上，做生活的有心人。

雷锋曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，雷锋虽然离我们远去，可他的精神永远激励着我，当长江下游发生洪涝;新疆发生地震;同学遇到困难，我都会伸出援助之手，捐资捐物，奉献爱心，助人为乐，从点滴小事做起，做一个有利于人民的人。

在活动方面，我曾参加运动会，并且成绩总是班级第一，为学校班级争得荣誉。

此外，我还参加过演讲比赛，曾出色地主持过军训活动。

我相信：奋斗一天，就会收获一缕阳光。

我会不断地努力，不断地奔跑，把最美好的年华抛洒在无尽的跑道上，做一个奋斗不息的战
士。

评选少先队红领巾奖章事迹精选篇8
我是一名高三(2)班的学生，高三的学习紧张而富有挑战，无时无刻都给我们带来巨大的压力。

面对高三紧张的学习气氛，我能够以良好的心态对待，在学习班能做到有条不紊，根据自身的特点，针对不同的科目，制定不同的计划和目标，并且经过自身的努力，已取得一定成效。

学习本身就是一项艰苦的劳动，要想取得好成绩，就必须有持之以恒的精神，在学习中我始终牢记“吃得苦中苦，方为人上人”这句古训，凭着顽强的毅力战胜学习中的一座又一座高峰。

我始终本着勤奋努力，踏实求进的精神，面对学习中的困难，所以一直以来，我都以优秀的成绩回报自己付出的辛勤的劳动。

我在理科方面比较有优势，特别是数学这门学科，所以在去年，我代表学校参加了“全国数学竞赛”。

在班内，我担任班长一职，尽管高三的学习生活紧张、艰苦，但对班级工作我仍然尽心尽职，发挥自己的一切力量协助老师做好班级工作，各项常规，我都能以身作则，做好同学表率，并且能监督好其他同学遵守各项规章制度，能较好的维持班级的教育秩序。

我能及时深入了解同学们的情况，并尽力帮助同学们解决一些学习和生活上的困难。

我始终都以饱满的热情迎接工作中的各种挑战，并且以良好的工作态度博得班主任的信任和同学们的肯定。

我能积极参加学校组织的各项文艺、体育活动，并表现出色。

例。