4.23策划1

4.23活动策划书
策划部门：成都大学图书馆太阳鸟志愿者队策划时间：2011年3月22日星期二策划人：阅览部部长助理刘洋
序
“世界读书日”于1995年由联合国提出并开始举办。

联合国科教文组织选择4月23日得灵感来自于一个美丽的传说。

4月23日是西班牙文豪赛万里的忌日，也是泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。

传说勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。

每到这一天，嘉泰罗尼的妇女们就会给丈夫或者男朋友送一本书，男人们则会回赠一支玫瑰花。

实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克丝内斯等多为文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

我国是在1997年提倡“知识工程”建设，2006年将4月23日定为法定的读书日活动。

从此，“世界读书日”在全国盛行。

活动简介
一．活动主题：
感受文字之美，尽享读书之乐
二．活动宗旨：
当今时代，信息爆炸，各种现代传播媒体在扩宽人们视野的同时也挤占了人们读书的时间，尤其是社会的浮躁之风快餐文化等诸多因素也阻碍了全名阅读的展开与深入。

作为当代大学生，培养自身的阅读兴趣不仅有利于提高自学水平，也有利于提高自身的修养。

借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，提高成大学子的修养，让给每一天都成为世界读书日，让身
边每个人爱读书、多读书、读好书。

不仅如此，我们还希望通过这次活动让每个不知道“世界读书日”的同学知道它；让每个知道“世界读书日”的同学了解它；让每个了解“世界读书日”的更加了解它。

让同学们在获得知识的同时，享受到图书所带给大家那无限的快乐。

三．组织机构：
主办单位：成都大学图书馆全体教师及太阳鸟志愿者
四．活动对象
本次活动针对成都大学的众多学子与老师，提倡全民阅读，提高个人修养。

五．活动时间：2011年4月23日
活动地点：成都大学图书馆门口
六．活动开展形式：
1.在图书馆门口设置四个区域，“问题区”、“答案区”、“领奖区”、“展览区”，其中，“问题区”的问题围绕“世界读书日”以及众多名著开展；“答案区”则是对问题回答，同学们可以通过在“问题区”和“答案区”找到相应的结果，到“领奖区”领取相应的奖品，这样可以在活动中增加对“世界图书日”的了解，获得更多的知识。

2.在活动的那周周末，图书馆免费播放由名著改变的经典电影，如：罗马假日、简爱、阿甘正传等。

3.在全校范围内开展“书签制作”比赛，将比赛结果于活动当天在“展览区”上公布，并在“领奖区”颁发奖品，这样更加能够引起同学
们的关注度。

当然展览区上还会将所有参赛人员的优秀作品。

4.在“展览区”开设“好书推荐”的平台，让同学们将他们觉得优秀的书籍介绍给大家，扩宽同学们的知识面。

5. 在“领奖区”的负责人可以在当事人同意的情况下，根据答案询问前来领取奖品的同学简单的问题1—3道题
七．活动筹备：
1.奖品的准备：①.根据问题寻找到答案的同学可以获得学校电影票两
张。

②寻找到答案并且回答上问题的同学可以获得以下奖
品：回答一题—
回答两题—
回答三题—
③获得“书签制作”比赛的第一名获得奖金
第二名奖金第三名奖金
2.场地的布置：将场地划分为五个区域，“奖品区”、“展览区”、“问
题区”、“答案区”、“好书推荐”
3.活动宣传：1.通知各个学院，让每位同学都知道图书馆的活动
2.活动前一天，在新空间广场举行小型的宣传活动
3.宣传方式不用传统的传单，而是一张张精美的书签，
附上活动主题，通过派发的队员宣传活动时间和地点，
当然也要在宣传地点附上关于活动的流程以及活动安
排的时间、地点等必要信息。

4.通过队员的人脉关系对活动进行宣传
5.在各个QQ群里转发
活动点子围绕了读书日的主题，在活动场面上能够达到一定的规模，容易做大，很好。

不足之处在于缺乏具体的吸引人的环节，内容看似丰富，实际上显得比较空洞，比如说具体的活动规则，人员安排，场地布置等，再完善一下，好好努力！。