谈艺术核心素养下美术单元教学作业形式设置

谈艺术核心素养下美术单元教学作业形式设置
艺术核心素养是指在美术教育中，学生通过对艺术的学习和实践，逐渐培养出的一系
列与艺术相关的综合素养。

艺术核心素养包括审美能力、创造能力、表达能力等多个方面。

而美术单元教学作业形式的设置对于培养学生的艺术核心素养起到了重要的作用。

下面我
将谈谈艺术核心素养下美术单元教学作业形式的设置。

在美术单元教学作业形式的设置中，应注重培养学生的观察和想象能力。

通过让学生
观察和描绘生活中的事物，培养学生对于形状、颜色、纹理等方面的观察能力。

还可以通
过给学生提供一些启发性的绘画题目，引导学生运用想象力进行创作。

可以给学生一个空
白的画布，让他们根据自己的想象，画出自己理想中的城市景观。

这样的教学作业既可以
培养学生的观察能力，又可以培养学生的创造力。

在美术单元教学作业形式的设置中，应注重培养学生的合作能力和批判思维能力。

艺
术是多样化的，不同的人对于同一件艺术作品可能会有不同的看法。

在教学作业中，可以
通过分组的方式让学生合作完成一件作品，并且在完成作品后让他们互相评价和批判。

这
样的教学作业既可以培养学生的合作能力，又可以培养学生的批判思维能力。