一年级下册语文教案有趣的作业鄂教

《风趣的作业》讲课方案
讲课目：
1．会 11 个字，会写 7 个字。

2．正确、流利地朗文。

3．能模拟例句，用“有⋯⋯有⋯⋯有⋯⋯”写句子。

讲课要点：会、写本生字，能正确、流利朗文。

讲课点：理懂得春季抵达的特色和怎春季。

讲课准：生字卡片、插、小黑板。

讲课：两
第一
目：
1．会本 11 个字，会写“ ”字。

2．能正确、流利朗文，理解文内容。

讲课程：
一、板，疑激趣
1．板，生。

2．疑：同学，你每日都要写作，今日篇文叫《风趣的作》，终归是什么的作呢？
二、初文，整体感知
1．自由文，准字音，遇到生字，借助拼音多几遍。

第 1
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2．出示生字，生。

3．再文，出自然段。

4．想想，一：了篇文，你知道“风趣的作”指的是什么？
三、，感悟理解
1．分段朗，一：小朋友的作是什么？
2．小和小的作是什么？
3．你喜他中哪个同学的作，什么？
4．朗全文，：老什么意地笑了？
四、本。

第二
目：
1．指学生正确、流利、有感情地朗文。

2．能用“有⋯⋯有⋯⋯有⋯⋯”写句子。

3．指写“昨、、桌、网、、”。

一、复入
“风趣的作”终归是什么的作呢？
二、朗指
1．学生自意会。

2．老范，学生跟。

3．采纳各种形式行比朗。

三、指写字
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1．认记生字，找寻规律。

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2．师指导书写，生临写。

四、课后练习：填上适合的词语
1．（）的春季 -----漂亮、暖和、暖和、欢喜、喧闹2．（）的小蜜蜂 ----漂亮、勤奋、可爱
3．（）玉兰花 -----洁白、漂亮、娇艳、绽放
五、部署作业
1．摘抄喜爱的词语。

2．写一写你找到的春季。

板书设计：
风趣的作业——找春季
小丽——画的玉兰花
小龙——小蜜蜂
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