苏教版八上《蓝蓝的威尼斯》
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教学步骤
教师组织
学生活动
教学反思
1
课文描写了威尼斯哪些自然景物和人文艺术？
自读课文、思考
2
组织交流
交流
3
组织学生相互交流
补充介绍威尼斯的有关景物和艺术。
4
明确学习任务
思考“Байду номын сангаас究·练习2”，自主学习
5
组织交流
交流
6
组织交流、评价、总结
模仿课文写一段景物描写，相互交流
课后学习：1、摘抄写景的优美语段。
《蓝蓝的威尼斯》
学习目标：1、熟读课文了解威尼斯的风光和文化艺术。
2、学习运用比喻的修辞方法描写景物。
课前学习：查找资料了解威尼斯。
课堂学习：
第一块：整体感知课文
教学步骤
教师组织
学生活动
教学反思
1
导入，组织学生默读。布置任务：课文为什么以“蓝蓝的威尼斯”为题？
读课文,思考
2
组织交流
交流
第二块：学习比喻的修辞方法。
教师组织
学生活动
教学反思
1
课文描写了威尼斯哪些自然景物和人文艺术？
自读课文、思考
2
组织交流
交流
3
组织学生相互交流
补充介绍威尼斯的有关景物和艺术。
4
明确学习任务
思考“Байду номын сангаас究·练习2”，自主学习
5
组织交流
交流
6
组织交流、评价、总结
模仿课文写一段景物描写，相互交流
课后学习：1、摘抄写景的优美语段。
《蓝蓝的威尼斯》
学习目标：1、熟读课文了解威尼斯的风光和文化艺术。
2、学习运用比喻的修辞方法描写景物。
课前学习：查找资料了解威尼斯。
课堂学习：
第一块：整体感知课文
教学步骤
教师组织
学生活动
教学反思
1
导入，组织学生默读。布置任务：课文为什么以“蓝蓝的威尼斯”为题？
读课文,思考
2
组织交流
交流
第二块：学习比喻的修辞方法。