最新 2016年实习自我鉴定-精品

实习会让我们能从中反思自己的不足之处，下面由lw54小编为大家归纳了2016年实习自我鉴定范文，很希望能帮到你!
2016年实习自我鉴定一
为期一个半月的实习生活即将结束，虽然之前也在二轻做过校外辅导员，但是只有这次实习才算是真正意义上的实习，是我大学中进行的第一次师范类实习，也是我三年来所学师范专业知识的大检验。

一个半月的实习，我收获了很多学校里学不到的东西，也真正体会到了作为一位老师的乐趣与艰辛。

就像葛老师经常开玩笑所说的那样，我们做老师是痛并快乐着。

经过一个半月的实习生活我对于教师这份工作有了基本上的了解,不论从班主任工作到上课,还是从管理班级到讲授知识,我都从实习中学到了不少,还从指导老师那里学到了不少教学经验,指导老师的谆谆教导使我得益非浅,从一个半月前的大学生转变为一位实习教师,说实话还有点不习惯,经过老师的指导我的学习渐渐地开始了解老师的工作了,从听课到学习,从备课到讲授,我也在慢慢适应这份工作,终于要上课了,压力是有的但要把它化为动力。

第一次走上三尺讲台，望着我的学生思绪万千：他们会喜欢我么?我能把他们教好么，能成为一名合格的教师么?有点紧张，有点焦灼，有点胆怯地踏上了那心中神圣无比，却即将成为我人生舞台的三尺讲台。

就这样讲了自己人生中，真正意义上的第一堂课。

第一次上课，我上的是第六课的《珍惜学习机会》，在没有上课之前，我准备了很久，也试讲了一次。

一节课下来，自我感觉还不错，因为学生们都挺配合的。

但是其实其中还有很多不足：
1、讲课的声音太小，坐在后面的学生听不太清楚。

并且语速过快。

2、板书写到一半后来竟忘写了。

3、讲课没有激情，这是最大的问题吧，语速平平，没有抑扬顿挫，这让学生听起来有点乏味。

发现了自己的不足之后，在今后的教学过程中，我会更加注意，更加完善自己。

除了担任实习老师之外，我还担任了初二(1)班的实习班主任。

在担任实习班主任工作期间，我以一颗平等关爱的心真诚地对待每一个学生。

一开始就对着名单努力的记住每一个学生的名字，认识每一个学生。

但不足的是，目前还有那么几个人名字与人对不上号。

这也是我的失败之处吧。

在班级管理上，从早读的监督，每位学生是否按时到校，是否在读书，是否有及时上交作业;到眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，课前准备等日常事务等，都予以高度负责的态度，认真对待，保证各项工作到位，再此期间设计主持了“我的梦·中国梦”主题班会，取得了一定的效果，但是也有很多不足的地方。

其中最重要的就是自己主持的不好，应变能力不强。