五年级上册习作指导——场面描写
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范文亮点：通过范文展示如何运用点面结合、动静结合等手法进行场面描写，为读者提 供了一个很好的学习范例。
范文启示：通过范文的学习，学生可以更好地理解场面描写的技巧和方法，提高自己的 写作水平。
内容：描写运动 会开幕式的场景， 包括观众、运动 员、比赛项目等
特点：运用点面 结合的手法，既 展现整体氛围， 又突出个别典型 人物
内容丰富：生动描绘了拔河比赛的场景，包括队员们的动作、神态以及比赛过程中的气氛变化。
细节处理得当：对人物的表情、动作等细节进行了刻画，使得整个场景更加生动形象。
语言流畅：文章语言流畅，表达清晰，易于理解。
创意独特：在描述拔河比赛的过程中，融入了自己的独特见解和创意，使得整个作品具有很高 的艺术价值。
内容丰富：作品描绘了街头各种人物和场景，展现出城市的繁华与喧嚣
细节描写：作者通过细腻的笔触，刻画了人物的表情、动作和语言，使画面更加生动
结构清晰：作品按照一定的顺序组织材料，使得整个场面有条不紊 语言优美：作者运用了丰富的修辞手法，使作品更具文学性和艺术性
内容丰富：描述了 家庭聚会中的人物、 场景和活动，内容 充实。
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比赛场面：描写比赛场景，展现运 动员的拼搏精神和比赛的激烈程度
节日场面：描写节日场景，展现人 们的欢庆和喜庆氛围，突出节日的 特点和意义
确定描写对象和场景
抓住场面的特点
运用多种感官和修辞手法
按照一定的顺序进行描写
观察要全面，抓住 场景的主要特征
选择具有代表性、 能突出主题的场景
描述课堂上的突发事件或特 殊情况
重点描写运动员的表现，如 他们的动作、表情、语言等
描述运动会的场景，包括操 场、运动员、观众等
运用点面结合的方法，既写出 整个场面的氛围，又突出个别
运动员的表现
注意细节描写，如阳光、风、 声音等，增强场面的真实感
描述节日庆典的场景，包括场地布 置、气氛等。
描述庆典中的节目，如表演、比赛 等，以及人们的反应。
范文中的好词好 句：观众们的欢 呼声此起彼伏， 运动员们精神抖 擞，比赛项目精 彩纷呈
范文对场面描写 的启示：通过范 文学习如何运用 点面结合的手法 来描写场景，并 注意细节描写和 典型人物的刻画
内容概述：这篇范文描述了市场中的热闹场景，通过描写摊主和顾客的互动，展现了市场的 繁忙和活力。
写作技巧：作者运用生动的语言和细节描写，将读者带入到市场环境中，使读者能够感受到 市场的氛围。
层次分明：按照一定的顺序，将场景中的各个元素有条理地组织起来，使描写更加清晰明了。
视觉描写： 描述场景的 色彩、光线、 形状等
听觉描写： 描述场景的 声音、音乐 等
嗅觉描写： 描述场景的 气味、空气 等
味觉描写： 描述场景的 食物、饮料 等
修辞手法： 运用比喻、 拟人、排比 等修辞手法， 增强语言表 现力
细节描写：对家庭成员 的外貌、动作和语言进 行了细致的描绘，让读 者有身临其境的感觉。
情感表达：通过家庭 聚会中的互动和交流， 表达了亲情和友情的 温暖和珍贵。
语言流畅：用词准 确，句子通顺，表 达清晰。
描述教师授课时的神态、语 言和动作
描述课堂环境，如教室布置、 学生座位安排等
描述学生听课时的反应，如 表情、动作和互动情况等
范文亮点：范文 中的描写非常具 体，如“雨点像 珍珠般落下”， “树叶像是在狂 舞”，让人仿佛 置身于雨中。
适合场景：这篇 范文适合用于描 写自然景色的场 面描写，特别是 雨中的景色。
内容丰富：生动描绘了课间操的场景，包括人物动作、神态和心理感受 语言流畅：表达清晰，语句通顺，无错别字 创意独特：通过课间操的描写，展现了学生们的活力和朝气 情感真挚：表达了对学校和同学们的热爱和珍惜
按照空间顺序进行描写，使 场景更加立体。
按照时间顺序进行描写，使 场景更加连贯。
运用总分总结构，先总述再 分述最后再总结。
注意层次感，避免内容重复， 使场景更加丰富。
范文内容：描述春节联欢晚会现场的热闹氛围，观众的欢声笑语，以及各种精彩的节目 表演。
范文特点：运用生动的语言和细节描写，将春节联欢晚会的场景展现得淋漓尽致，让读 者仿佛置身于晚会现场。
结合个人感受，从 不同角度描述场景
运用感官描写，如 听觉、嗅觉等，使 场景更加生动具体
观察细致：注意观察场景中的细节，包括人物的表情、动作、语言等。
突出重点：选择场景中最具代表性的特点进行重点描述，使读者能够更好地感受到场面的氛围。
生动形象：运用比喻、拟人等修辞手法，将场景描写得更加生动形象，让读者有身临其境的感 觉。
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描述参加庆典的人们，他们的穿着、 表情和活动。
写出自己的感受，如对节日庆典的 看法、印象等。
选取一个具体的自 然景观，如海滩、 山林、草原等。
描述景观的整体氛 围，如壮丽、宁静、 神秘等。
运用多种感官描写 ，如视觉、听觉、 嗅觉等，使场面更 加生动。
描绘景色的变化， 如日出日落、季节 更替等，使描写更 加丰富。
范文中的好词好句：摊主们笑容满面，热情地向顾客推销着自己的商品；顾客们则挑挑拣拣， 讨价还价，不亦乐乎。
范文中的修辞手法：作者运用了比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣。
内容概述：这篇 范文描述了一场 雨中的景色，通 过细腻的描写展 现了雨中即景的 美丽。
写作技巧：作者 运用了拟人、比 喻等修辞手法， 使文章更加生动 形象。
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目录
01.
02.
03.
04.
05.
06.
定义：场面描写是对一 定场合内人物的活动和 景物的描写
作用：烘托气氛、刻画 人物形象、表达主题思 想
劳动场面：描写劳动场景，展现劳 动人民的辛勤付出和劳动成果
集会场面：描写集会场景，展现人 们的聚集和交流，突出主题和氛围
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范文启示：通过范文的学习，学生可以更好地理解场面描写的技巧和方法，提高自己的 写作水平。
内容：描写运动 会开幕式的场景， 包括观众、运动 员、比赛项目等
特点：运用点面 结合的手法，既 展现整体氛围， 又突出个别典型 人物
内容丰富：生动描绘了拔河比赛的场景，包括队员们的动作、神态以及比赛过程中的气氛变化。
细节处理得当：对人物的表情、动作等细节进行了刻画，使得整个场景更加生动形象。
语言流畅：文章语言流畅，表达清晰，易于理解。
创意独特：在描述拔河比赛的过程中，融入了自己的独特见解和创意，使得整个作品具有很高 的艺术价值。
内容丰富：作品描绘了街头各种人物和场景，展现出城市的繁华与喧嚣
细节描写：作者通过细腻的笔触，刻画了人物的表情、动作和语言，使画面更加生动
结构清晰：作品按照一定的顺序组织材料，使得整个场面有条不紊 语言优美：作者运用了丰富的修辞手法，使作品更具文学性和艺术性
内容丰富：描述了 家庭聚会中的人物、 场景和活动，内容 充实。
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比赛场面：描写比赛场景，展现运 动员的拼搏精神和比赛的激烈程度
节日场面：描写节日场景，展现人 们的欢庆和喜庆氛围，突出节日的 特点和意义
确定描写对象和场景
抓住场面的特点
运用多种感官和修辞手法
按照一定的顺序进行描写
观察要全面，抓住 场景的主要特征
选择具有代表性、 能突出主题的场景
描述课堂上的突发事件或特 殊情况
重点描写运动员的表现，如 他们的动作、表情、语言等
描述运动会的场景，包括操 场、运动员、观众等
运用点面结合的方法，既写出 整个场面的氛围，又突出个别
运动员的表现
注意细节描写，如阳光、风、 声音等，增强场面的真实感
描述节日庆典的场景，包括场地布 置、气氛等。
描述庆典中的节目，如表演、比赛 等，以及人们的反应。
范文中的好词好 句：观众们的欢 呼声此起彼伏， 运动员们精神抖 擞，比赛项目精 彩纷呈
范文对场面描写 的启示：通过范 文学习如何运用 点面结合的手法 来描写场景，并 注意细节描写和 典型人物的刻画
内容概述：这篇范文描述了市场中的热闹场景，通过描写摊主和顾客的互动，展现了市场的 繁忙和活力。
写作技巧：作者运用生动的语言和细节描写，将读者带入到市场环境中，使读者能够感受到 市场的氛围。
层次分明：按照一定的顺序，将场景中的各个元素有条理地组织起来，使描写更加清晰明了。
视觉描写： 描述场景的 色彩、光线、 形状等
听觉描写： 描述场景的 声音、音乐 等
嗅觉描写： 描述场景的 气味、空气 等
味觉描写： 描述场景的 食物、饮料 等
修辞手法： 运用比喻、 拟人、排比 等修辞手法， 增强语言表 现力
细节描写：对家庭成员 的外貌、动作和语言进 行了细致的描绘，让读 者有身临其境的感觉。
情感表达：通过家庭 聚会中的互动和交流， 表达了亲情和友情的 温暖和珍贵。
语言流畅：用词准 确，句子通顺，表 达清晰。
描述教师授课时的神态、语 言和动作
描述课堂环境，如教室布置、 学生座位安排等
描述学生听课时的反应，如 表情、动作和互动情况等
范文亮点：范文 中的描写非常具 体，如“雨点像 珍珠般落下”， “树叶像是在狂 舞”，让人仿佛 置身于雨中。
适合场景：这篇 范文适合用于描 写自然景色的场 面描写，特别是 雨中的景色。
内容丰富：生动描绘了课间操的场景，包括人物动作、神态和心理感受 语言流畅：表达清晰，语句通顺，无错别字 创意独特：通过课间操的描写，展现了学生们的活力和朝气 情感真挚：表达了对学校和同学们的热爱和珍惜
按照空间顺序进行描写，使 场景更加立体。
按照时间顺序进行描写，使 场景更加连贯。
运用总分总结构，先总述再 分述最后再总结。
注意层次感，避免内容重复， 使场景更加丰富。
范文内容：描述春节联欢晚会现场的热闹氛围，观众的欢声笑语，以及各种精彩的节目 表演。
范文特点：运用生动的语言和细节描写，将春节联欢晚会的场景展现得淋漓尽致，让读 者仿佛置身于晚会现场。
结合个人感受，从 不同角度描述场景
运用感官描写，如 听觉、嗅觉等，使 场景更加生动具体
观察细致：注意观察场景中的细节，包括人物的表情、动作、语言等。
突出重点：选择场景中最具代表性的特点进行重点描述，使读者能够更好地感受到场面的氛围。
生动形象：运用比喻、拟人等修辞手法，将场景描写得更加生动形象，让读者有身临其境的感 觉。
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描述参加庆典的人们，他们的穿着、 表情和活动。
写出自己的感受，如对节日庆典的 看法、印象等。
选取一个具体的自 然景观，如海滩、 山林、草原等。
描述景观的整体氛 围，如壮丽、宁静、 神秘等。
运用多种感官描写 ，如视觉、听觉、 嗅觉等，使场面更 加生动。
描绘景色的变化， 如日出日落、季节 更替等，使描写更 加丰富。
范文中的好词好句：摊主们笑容满面，热情地向顾客推销着自己的商品；顾客们则挑挑拣拣， 讨价还价，不亦乐乎。
范文中的修辞手法：作者运用了比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣。
内容概述：这篇 范文描述了一场 雨中的景色，通 过细腻的描写展 现了雨中即景的 美丽。
写作技巧：作者 运用了拟人、比 喻等修辞手法， 使文章更加生动 形象。
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01.
02.
03.
04.
05.
06.
定义：场面描写是对一 定场合内人物的活动和 景物的描写
作用：烘托气氛、刻画 人物形象、表达主题思 想
劳动场面：描写劳动场景，展现劳 动人民的辛勤付出和劳动成果
集会场面：描写集会场景，展现人 们的聚集和交流，突出主题和氛围
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