学生公寓消防疏散演练活动总结

学生公寓消防疏散演练活动总结
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学生公寓消防疏散演练活动总结
学生公寓消防疏散演练活动总结
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为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20XX年10月15日下午2、30，我校成功进行了消防逃生演练活动。

演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时三分半钟。

整个演练过程做到快速、安全、有序。

一、消防疏散演习过程
1、学校成立了以巩生喜校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了安全第一、确保有序；责任明确，落实细节的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。

3、10月14日上午，学校组织召开消防演练动员大会。

4、10月14日下午，组织教师学习《消防逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

5、10月15日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员
到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。

参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线逃生，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。

整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。

7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

二、消防疏散演习成功之处：
1、303寝室着火之后，本寝室人迅速呼叫303寝室着火了，同时本寝同学迅速奔向灭火器定置点，提取灭火器，向着火寝室运送，还有两名同学打开消防壁柜取出水带和水枪头。

2、同学将水带接头接上水枪头并且将另一端接上水阀，然后打开水阀放水，两人共同扶持水枪对准着火点。

3、当每个楼层着火时，本楼层的同学们互相通知本寝室和左右隔壁寝室的同学发出火情警报，疏散沿途通道、敲打寝室门，进行报警。

4、每个寝室同学都正确关闭门窗离开寝室，同时判断安全出口所在位置，有组织有秩序的避开火源，沿楼梯靠右，手摸扶手，单人
向下行走，快速有序的进行疏散。

5、当发现有人摔倒时，能够及时挡住后续同学前进，大声提醒后面同学停止下楼，并有灭火器2瓶；各有1个消防壁柜，内有消防水阀1个、水带1条、水枪1个。

男生公寓楼共居住学生约1120人。

女生楼为六层建筑，东西走向，每层30间寝室，楼梯位于女生中间，楼梯宽度为1.2米，楼道宽度1.5米。

楼层面东西两侧各有2个消防柜，内有2瓶灭火器、消防水阀1个、水带1条、水枪1个。

共居住学生约1800人。

消防设施器材使用方法：
1.干粉灭火器使用方法：
取回灭火器后，颠倒几下，撕下封铅，拔出安全栓，距离火源3米左右，将压把按下，对准火源根部，顺风进行操作。

作用：扑灭初起火势。

演习时将灭火器拎至着火点房间门口即可，不进行真实喷施。

2.消防栓操作方法：
[柜挂式水带操作方法]打开消防壁柜取出水带和水枪头，1名同学迅速将水带接头拖向着火点并将水枪头接上；另1名同学将水带另一头接上水阀并以慢速将水阀打开放水，然后两人共同扶持水枪，对准着火点。

[盘式水带操作方法]打开消防壁柜取出水带和水枪头，1名同学迅速将水带盘顺地滚向着火点，拿起上面的接口接上水枪头向着火点靠近，另1名同学将水带另一接头接到水阀上，并以慢速将水阀打开
放水，然后两人共同扶持水枪，对准着火点。

演习时枪头伸出窗外进行操练。

3.水桶、脸盆端水泼撒火源可扑火降温。

四、寝室扑火：
1.发现寝室着火应边扑火边呼叫，呼叫XX寝室着火了。

2.本寝室其他同学迅速奔向灭火器具定置点，提取灭火器具，向着火寝室运送，同时在走道中呼叫XX寝室着火了。

3.靠近灭火器定置点的同学听到火警呼叫后，可积极协助着火寝室同学提运灭火器具至着火寝室。

4.扑火现场人员应保持在8人左右，扑火人员发现火势难以扑灭，应拨打119报警，同时通报公寓管理人员及班主任。

扑火人员迅速退出火场。

五、应急自救疏散：
1.所有人员听到火情警报后，首先应迅速找到湿毛巾捂住口鼻以防烟雾伤害。

2.得到火情警报的同学至少要通知本寝室和左右隔壁寝室的同学，要确保他们得到警报安全撤离。

疏散沿途应敲打寝室门，进行报警。

3.着火寝室本楼层的同学除参加扑火外，还应安排多人到每层楼上去通知各间寝室或几位同学，告诉他们具体着火位置，要求他们迅速通知本层的所有寝室的所有同学迅速撤离大楼。

4.各寝室同学应关闭窗门离开寝室，正确判断安全出口所在位
置，有组织有秩序的避开火源，沿楼梯靠右，手摸扶手，单人向下行走，快速有序的进行疏散，不能拥挤。

5.如发现有人摔倒，应及时挡住后续同学前行，大声提醒后面同学暂时停止下楼，由其他同学将摔倒同学扶起，然后放行，并提醒同学摸着扶手有序稳步下行。

6.应急疏散时，同学应注意避免吸入有毒烟雾，要用湿毛巾捂住口鼻，必要时应压低身姿，甚至匍匐前行。

7.应急疏散应遵循危险优先、高层优先的原则，遇有楼上下来的同学应让其先行。

8疏散出楼的学生应迅速到操场主席台下，以班、寝室为单位集合，如本寝室尚有人员滞留寝室难以撤离及时应向值班人员报告。

9.发现火警，着火公寓楼的同学应迅速到操场主席台下，以班、寝室为单位集合，清点各班、各寝室人数并报告各寝室人员撤离情况。

如有个别寝室无人报到、情况不明，应迅速组织人员查证、救援。

10.发现火警，所有同学应迅速离开学生公寓区，让出通道和场地，便于组织施救。

六、公寓值班人员应急处置
1.公寓值班人员接到火情报警后，应迅速检查并开启该楼的所有疏散通道出口，同时迅速拨打119，报告安保处。

大开学生公寓区大门。

2.指导着火公寓楼的学生到操场主席台下集合。

3.要求所有学生离开学生公寓区，让出通道和场地，便于组织施
救。

4.进一步查清具体着火位置，迅速备置湿毛巾供安保处人员使用，协助组织施救。

七、年级组及各班主任应急处置
1.接到警报后迅速赶往学生公寓和操场主席台，查清着火公寓楼各寝室人员撤离情况，向安保处反馈信息；同时组织和稳定学生情绪。

2.协助清空校区主干道及学生公寓区内的滞留人员，便于组织施救。

八、保卫科应急处置
1.接到报警后，校区大门警卫迅速大开校区大门，拨打119，报告政教处。

并注意指引公安消防车到达火点。

2.安全值班人员应迅速向校区主干道和学生公寓靠拢，清空校区主干道及学生公寓区内的支流人员，便于组织施救。

并将消防应急车推至学生公寓区内。

3.政教处工作人员到达现场后，应迅速制备湿毛巾，手持对讲机，深入火源点察看，并组织施救和疏散。

九、善后及总结考评
1.按照谁动用，谁归位原则，将演习使用的所有器具、物品归置原位。

2.灭火器、消防水枪可以及时归置消防箱柜内；消防水带则应悬挂于3楼以上的窗外或阳台外进行晾晒，晾干后按原样归置原位。

3.各班综治组，调查收集在演习中发现的不足之处和各种异常情
况，写出书面材料，由年级组收集汇交政教处。

十、演习前的准备及思考
1.灭火器和消防水带使用方法培训：以班级为单位与保卫处预约，由消防专责在实训楼前进行培训。

2.演习方案的培训：由各班主任进行培训。

3.思考问题：
a.本寝室着火后的扑救组织及逃生方案。

b.相邻寝室着火后的协助扑救及逃生方案。

c.同层其他寝室着火的协助扑救及逃生方案。

d.不同层其他寝室着火的协助扑救及逃生方案。

e.本寝室在本层、本楼的相对位置，本层、本搂消防设施器材的定置位、配置结构和使用方法。

十一、演习步骤及要求
1.演练科目：寝室灭火，应急疏散。

2.时间：20XX年XX月XX日下午点分开始。

3.地点：
4.部门分工：主办部门：政教处对参演学生进行教育培训、演习组织及监控。

协办部门：团委(宣传资料采集、总体协调考评)总务处(设施器材安排、医护备勤)
5.演习原则：注重过程经历，不求过度仿真。

6.演习要求：灭火器拎至着火房间门外，不进行真实喷射。

消防水带真实使用。

疏散过程不要奔跑，快速行走即可。

其他如预案实施。

7.演习监控：年级组、保卫处人员分布在公寓各层监控演习。

8.演习指挥：由政教处通过对讲机通知寝室长临时指定学生寝室为着火点，演习即时开始。

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