幼儿园观察记录杨楚然纸杯玩具

观察记录观察记录：
观察时间：2017年11月2 8日
观察幼儿：杨楚然
观察内容：纸杯玩具制作
观察地点：美工区
观察记录
区域活动时，杨楚然的作品吸引了我。

只见他刚刚用剪刀在一个纸杯的底部捅开了一个洞，此时正在用一段绿色的纸绳穿过一个纸杯，而这时绳子的一端上已经穿上了一个纸杯和一个卫生纸纸芯。

他左手捏住纸绳的一端，很顺利地穿过了洞洞，接着他用右手伸进纸杯桶开始拽，还好成功了。

于是，他用两个手分别拉住绳子的两端，轻轻晃动悠转起来。

“你瞧！我做的玩具”，他开心地向旁边的伙伴和老师炫耀着。

这时，因为漏出的绳子一端有点短，一不小心，他的手从绳子上滑落下来。

紧接着，刚刚穿上的纸杯也掉了下来。

“哎呀，坏了！”说着，他开始继续安装掉下的纸杯。

边做着边叨咕：“我得想个办法！”这一次，他甩掉了中间的卫生纸纸芯，只剩下两个纸杯，并且，他调转了第二个纸杯的方向，两个纸杯对扣着穿在一起，他还用手特别对紧了一些。

这时漏出的绳子变长了许多，他尝试着拿起来，竖着旋转有又来回翻转着，似乎对这样的改良还比较满意。

反转着玩了一会，看到旁边的伙伴正在玩夹子，于是，他拿过两个夹子分别夹在了绳子的两端，这样做的结果是绳子再不会从洞洞里掉下来了，他开心地再次展示给伙伴们看。

行为解析：
杨楚然是一个动手能力比较强的孩子，在区域活动中经常搭建和泥塑活动。

这一次，孩子们搜集来的废旧材料纸杯吸引了他，特别是能够经过自己尝试绘画、手工（泥工与纸工）等多种造型活动。