苏教版五年级语文下册教案习作7

苏教版五年级语文下册教案习作7
一、教学目标
1.通过本课的学习，能够掌握古诗词的基本知识和写作要求，提高学生
的语文素养和审美能力。

2.能够理解并朗读《汉宫秋》这篇古诗，并写出个人的感受和理解。

3.能够运用查字典和查阅资料的方法，深入了解古代汉宫的生活和文化。

二、教学重难点
教学重点：
1.掌握古诗的基本知识和写作技巧。

2.理解并朗读《汉宫秋》这篇古诗。

教学难点：
1.运用查字典和查阅资料的方法，深入了解古代汉宫的生活和文化。

三、教学内容和过程安排
教学内容
1.古诗词的基本知识和写作要求。

2.《汉宫秋》的朗读和理解。

3.古代汉宫的生活和文化。

教学过程安排
1.导入（5分钟）
教师展示古代汉宫图片，让学生猜猜图片所代表的地方，然后再给学生简要介
绍一下古代汉宫的生活和文化背景。

2.学习古诗词基本知识及写作要求（15分钟）
教师讲解古诗词的基本知识和写作要求，包括古诗词的结构、韵脚、表现对象、表现手法等等。

并让学生观看几段经典古诗词作品，体会古诗词的美好和魅力。

3.朗读《汉宫秋》（10分钟）
教师让学生阅读课文《汉宫秋》，并进行适当的朗读演练，引导学生理解古诗
的作者所要表达的意境和情感。

4.理解课文《汉宫秋》（20分钟）
带领学生分组讨论，归纳整理出《汉宫秋》中表现的意象和情感，并就句子的用词和结构进行详细的分析和解释。

5.查阅资料，了解古代汉宫的生活和文化（20分钟）
引导学生查阅相关资料，深入了解古代汉宫的生活和文化。

让学生借助文字、图片等多种形式，对古代汉宫的建筑、服饰、食品、娱乐活动等方面进行了解和认识。

6.巩固和反馈（10分钟）
通过互动问答、小组讨论等方式进行课堂巩固，同时让学生分别朗读课文和自己创作的小诗，并就朗诵表现和个人感悟进行互相交流和分享。

四、教学反思
本节课通过多种教学方式和手段，帮助学生深入了解古诗词的基本知识和写作要求，并就具体的一首古诗进行深入理解和讲解，同时引导学生多方面了解古代汉宫的生活和文化。

在教学过程中，教师充分借助多媒体、图片等多种手段，不仅生动形象地展示了古代汉宫的建筑、服饰等实物形象，也通过文字、视频等形式深入了解古代汉宫的文化内涵，加深了学生的记忆和理解。

在课堂互动过程中，教师积极引导学生积极思考，大胆发言，提高了学生的学习兴趣和积极性，也激发了学生在语文学习中不断深入和充实的学习动力。