2019-2020年小学语文四年级上3 一只贝语文版练习题六十五

2019-2020年小学语文四年级上3 一只贝语文版练习题六十五
第1题【填空题】
按拼音写汉字
xián shuǐ______ zhǎng cháo______ cháng hóng______ xuàn wō______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
写出反义词
压力—______ 结束—______ 漂亮—______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
读课文《一只贝》，把下列词语补充完整。

光鲜______ 坚硬______ 棱角______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
把句段中加横线的字注音
他们玩腻______了那些贝壳，又来寻找更漂亮的。

他们发现了这一只瓦砾______似的贝壳，用脚踢飞了。

【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
写出近义词
围拢—______ 永远—______ 起伏—______
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
我是拼音小能手
光泽______ 荣耀______ 破烂______ 瓦砾______ 【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
读一读，比一比，再组词。

拢______ 稀______ 韩______
扰______ 希______ 罕______
【答案】：
【解析】：
第8题【问答题】
阅读课《一只贝》文选段，回答问题
但是，这只贝没有被孩子们捡起。

它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。

因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；它只好受着内在的折磨。

它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默的，它说不出来。

它被埋在沙里。

海水又涨潮了；潮又退了；它还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。

孩子们又来到沙滩上玩耍。

他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。

又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。

但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。

“这是什么东西？”
“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”
“珍珠？这是哪儿来的呢？”
“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。

”啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。

孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。

从珍珠的形成过程中，你会得到哪些启示？
【答案】：
【解析】：
第9题【语言表达】
将下列陈述句改成疑问句
①贝被埋在沙里。

②这只贝就是一只普通的贝。

【答案】：
【解析】：
第10题【语言表达】
将下列句子改为陈述句。

①贝被永远地留在了沙滩上了吗？②孩子们不是发现了好看的贝壳吗？
【答案】：
【解析】：
第11题【语言表达】
把陈述句换成把字句
①这只贝没有被孩子们捡起。

②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳
【答案】：
【解析】：
第12题【语言表达】
我想表达。

①这是一只坚强、可敬而又乐于奉献的贝，从这只贝身上，你会想到一些什么样的人？你最想说什么？______。

②我想对这只贝说______。

③我想对处在困境中的人说______。

【答案】：
【解析】：
第13题【语言表达】
缩句
①它被埋在沙里。

②它是一只可敬的贝。

【答案】：
【解析】：
第14题【书写】
【答案】：
【解析】：
第15题【语段阅读】
阅读下文，回答问题
________“这是什么东西？”
________“这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”
________“珍珠，这是哪儿来的呢？”
________“这是沙子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。

这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。

”这是孩子和大人的对话，请你在横线上标明哪是孩子说的话，哪是大人说的话。

“这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”这句话应用______的语气来读。

结合课文内容，说说你是怎样理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。

”这句话的？
【答案】：
【解析】：。