五年级语文：精选一篇《修改语段》的专项练习!

五年级语文改正语段
1、改正下段话中的缺点。

（错别字4个，病句 2个，错标点2个）（ 5分）
有一次，我再报纸上看到征文启迪，我苦苦考虑，还叫了爸爸，老师。

我经过反
复改正，这篇作文由去后获取了一等讲。

此次，我把这几年篇作文谁信寄给您。

我多想让您和我一同共同分享这成功的愉悦呀。

2、用改正符号改正下段话中的缺点。

（错别字4个，错标点2个，病句 2句。

5
分）在嘹亮的鼓号声中，大队会开始了！五彩缤纷的队旗在迎风漂扬。

雄状有
力的队
歌在山谷里反响。

接着，一百多名一年级的同学加入了少先队员，带上了娇艳的
红领巾，少先队组织又增天了新的力量。

3、用改正符号改正下段话中的缺点。

（错别字 4个，错标点 2个，病句 2个。

5 分）柔情的春雨，你多么象一位天使。

从山那处跑来。

你拖着乳白色的宽大的君
子，
整个乡村罩着。

干喝的大地等待着你的佣抱，你插着洁白的五彩缤纷的花；在云
雾中吻着大地。

4、改正下段话中的缺点。

(错别字 1个，错标点1个，病句 3个。

)(5分 )
一个冬季的夜晚，大雪刚停，孙康站在门口，感觉雪地明晃晃的。

他想，雪地里
这样亮，或允许能看清书的字呢？他取出一本书，映着雪一看，竟然看得清。

他
故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。

5、改正下段话中的缺点。

(在原处改正，共8处。

5分 )
孙老师对同学们要求严苛，假如你做对了事，他老是赐予鼓厉，假如你做错了
事，他是决不会随随意便轻易放过的，常把你责备得抬不开端，让你在也不敢范
相同的错误。

6、改正语段。

下边这段话中有8处错误（别字2个，词句方面的4处，标点2
）。

(4分 ) 礼拜日的一天上午，爸爸春游代我去西郊公园。

公园里五六色的花都
开
了，的象火，白的似雪⋯⋯蝴蝶，蜜蜂在花中来去。

看到情景，情不
自禁地：“多么迷人的风景啊。

”
7、找出下段的缺点，并在原文上改正。

（共六）（3分）
“巴甫洛夫很忙”一文我的印象很深刻。

在巴甫洛夫的眼里，死既是生命的中
，又是生命的升。

在我周，有多少生命力旺、旺盛的人，他俗
潮流，利已崇高，真是令人悲痛啊！
8、改正下边一段。

（ 5分，字 4个，点 2个，病句 4个）我已将，学更为克苦了，学期，我班同学的有《小
学生文》、《少年文》、《百科知》和《中国少年》。

大批的外
阅读，使我们曾长了知识和写作水平。

我们班还被评为《课外阅读先进集体》的
荣耀称呼呢？
9、改正下段话中的缺点（错别字4个，错标点2个，病句 2个。

5分）
王老师对我们要求特别严苛。

一次，考试卷发下来，我接过试卷看了一眼，“ 90
分”，便随手把卷子塞进书包。

王老师说：“你一题错了，更证了吗。

”我慢不经心
地回答，“没有。

”王老师严肃地说：“立刻改，不要放过一道错题。

”我只能取出
试卷，把错题从做了一遍。

此后，我正直了有错毕改的好习惯。

10、改正下段话中的缺点，（错别字4个，病句 2个，错标点2个）
有一次，我再报纸上看到征文启迪，我苦苦考虑，还叫了爸爸，老师。

我经过反
复改正，这篇作文由去后获取了一等讲。

此次，我把这几年篇作文谁信寄给您。

我多想让您和我一同共同分享这成功的愉悦呀。

11、默读下段话，划去括号中不适合的词语。

(5分 ) 春季，我到达山坡上，那些无
名花在春风中 ( 阵阵屡次 )点头，仿佛在向我 ( 传
递传达 )春季的信息；夏季，我到达小溪旁，那些无名花( 舒放伸展)腰肢向
我挥手，忧如向我( 倾诉倾诉)大自然芬芳的话语,每当我看到它 ,就从心底涌出
一股非常（欢欣欢快）的爱意。